小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)教案新編下冊(cè)-展示頁(yè)
2024-12-07 03:13本頁(yè)面
【正文】 們，這是什么? 生：彩虹?！ 〗叹邷?zhǔn)備：生詞卡片、課件?！ 〉谝徽n時(shí) 教學(xué)目標(biāo): “虹、座、提、澆、灑、挑、興、拿、鏡、照、千、裙”12個(gè)生字，學(xué)會(huì)“著、那、到、高、興、千、成”7個(gè)生字?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：在文章的學(xué)習(xí)中教育學(xué)生做一個(gè)關(guān)心父母、關(guān)心家人的孩子?！ 。和ㄟ^(guò)本文孩子豐富的想象力，讓我們學(xué)會(huì)關(guān)心父母、關(guān)心家人?！ ⌒W(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案2 《彩虹》 教學(xué)目標(biāo)： ?。赫_認(rèn)讀本課“虹、座、提、澆、灑、挑、興、拿、鏡、照、千、裙”等十二個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)田字格里的“著、那、到、高、興、千、成”等七個(gè)生字。 著重指導(dǎo)“安”的寫(xiě)法。“老艄公拿去安在船尾”，把“安”換個(gè)說(shuō)法，怎么說(shuō)?演示動(dòng)作。 “盯”的動(dòng)作。 “吃力“的意思。 ，想辦法記住它們?！ ！ Ｓ懻撍吹搅耸裁矗氲搅耸裁? 、第四自然段，想想：魯班怎么想到櫓板的樣式的?哪幾個(gè)詞告訴我們他看得很認(rèn)真? 。思考： (1)魯班造的櫓板是什么樣子的?它有什么好處? 結(jié)合插圖指名口述本自然段的內(nèi)容?！ ??！ ！ ×Π兑呀?jīng)盯 、流利地朗讀課文。 。 ?。撼粤?、對(duì)岸、盯著、撲通、安。畫(huà)出帶有生字的詞語(yǔ)。學(xué)生自由讀課文?！ 。汉蜋┌?領(lǐng)讀，指插圖)：那人是艄公，手上握的就是櫓板?！ 〗虒W(xué)時(shí)間：三課時(shí)?！ ≈饕鍟?shū)： 看竹篙撐 吃力 盯想鴨子 蹼、撥水輕快 (有什么辦法) 圓形 找削 櫓板扁形省力快 作業(yè)安排和設(shè)計(jì)： 課內(nèi)：抄寫(xiě)生字、口述故事?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：第四自然段。理解由生字組成的詞語(yǔ)。小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)教案新編下冊(cè) 小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案1 《魯班和櫓板》 教學(xué)目標(biāo)： 、流利、有感情地朗讀課文。 ，綠線內(nèi)的12個(gè)只識(shí)不寫(xiě)?！ ?、善聯(lián)想、能創(chuàng)造的優(yōu)秀品質(zhì)和良好習(xí)慣?！ 〗虒W(xué)具準(zhǔn)備和輔助活動(dòng)：投影、生字卡片?！ ≌n外：朗讀課文?！ 〉谝徽n時(shí) ?。呼敯唷 〗榻B魯班?！ ??！ Ｂ?lián)系上下文，看哪寫(xiě)詞語(yǔ)的意思你已經(jīng)理解了?！ ！ ！ ！ 〉诙n時(shí) ?！ ?。 (2)他怎么想到造櫓板的? 、二段。小結(jié)：櫓板的名稱(chēng)就是這么來(lái)的?！ ≥p輕讀課文，想想：各自然段分別寫(xiě)了什么內(nèi)容? (坐船—想—看鴨子撥水—做櫓板—后人稱(chēng)呼) 4，練習(xí)口述《魯班和櫓板》的故事?！ ??！ 〉谌n時(shí) 出示卡片，指名認(rèn)讀。找出課文中哪個(gè)句子、告訴我們用竹篙撐船十分吃力。用簡(jiǎn)筆畫(huà)畫(huà)出河兩岸，要求指出“對(duì)岸”?！ ≈该麑W(xué)生說(shuō)說(shuō)各字的記法?！ ? 《鋸子是怎樣發(fā)明的》 抄寫(xiě)生字?！ 。河懈星榈睦首x課文，正確理解課文內(nèi)容。 教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字，寫(xiě)字，有感情地朗讀課文?！ 〗虒W(xué)課時(shí)：兩課時(shí)?！ ?，整體感知課文內(nèi)容。 教學(xué)過(guò)程： 一、談話激趣，引入新
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