制定語文教學計劃-展示頁
2024-12-07 03:00本頁面
【正文】 導思想 以“三個代表”，認真學習領會新出臺的初中語文課程標準的精重要思想和科學發(fā)展觀為指導神，迎接挑戰(zhàn)，抓住機遇，確立教研興校的策略，注重發(fā)揮學生學習的主動性，注重培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，注重培養(yǎng)學生的感情把握能力，面向全體學生，全面提高學生的素質?！ 《?、教學目標 通過新課程標準的學習，著重培養(yǎng)學生的語言積累，語感，聽說讀寫方面的實際運用能力，提高他們的文化品位、審美情趣、思維能力、和品德修養(yǎng)，指導學生正確理解和運用祖國的語言文字，豐富語言積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，使他們具有適應實際需要的識字、寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，重視提高學生的品德修養(yǎng)和審美情趣，使學生形成良好的個性和健全的人格，促進德、智、體、美、勞和諧發(fā)展，確保每個同學能學有所得，能完成學校下達的各項教學指標。本學期我任教七年級(8)班的語文。但也有部分學生學科之間不夠平衡，語文學科的學習較為困難。我們現(xiàn)在使用的是蘇教版初中語文課本七年級(下)，針對新教材，新特點，新情況，更新教學理念。”課程的基本目的是鄭重培養(yǎng)學生的語文實踐能力，課程
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