【正文】 活動(dòng)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。男孩被困車內(nèi)的照片。男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片。 進(jìn)取參加活動(dòng)，感受戶外游戲的歡樂。 小班安全教案 第8篇： 幼兒園小班安全教案：孩子安全乘車 活動(dòng)目標(biāo)： 明白乘坐汽車時(shí)不隨意按動(dòng)車內(nèi)按鈕，不干擾成人開車，不把頭和手伸出窗，開關(guān)車門時(shí)注意安全。 幼兒制作標(biāo)志。 為危險(xiǎn)的地方帖標(biāo)志。 教師：你以往受過傷嗎？ 教師：在我們生活和活動(dòng)中還有沒有不安全的東西和事情？小朋友應(yīng)當(dāng)怎樣做才能避免這些事情發(fā)生？如：那著小刀在打鬧會(huì)怎樣樣呢？跑的時(shí)候鞋帶散了會(huì)怎樣樣呢？等等 尋找危險(xiǎn)的東西 教師和幼兒一齊找找班上或者活動(dòng)區(qū)存在危險(xiǎn)的東西，如插座、電源開關(guān)。 教師出示掛圖講故事。 36K卡紙，水彩筆若干。 明白不做危險(xiǎn)的事情，有初步的安全知識(shí)。）小結(jié)：如果我們的小手已經(jīng)受了傷，就更要好好保護(hù)，這樣才能使它快快恢復(fù)健康，為我們服務(wù)。）（2）手受傷了怎樣辦？（如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水；嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。 討論怎樣保護(hù)、處理受了傷的手。）小結(jié)：我們周圍有很多東西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我們?nèi)ネ孢@些東西，就會(huì)把手劃破，給自我?guī)砦ｋU(xiǎn)和許多不方便。 討論怎樣才能使我們的小手不受傷。因?yàn)檫@些東西很尖，很鋒利。 教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)圖片一張。 小班安全教案 第6篇： 小手流血了 教學(xué)目標(biāo)： 明白愛護(hù)小手，不玩尖利的東西。 延伸活動(dòng)： 可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動(dòng)。 游戲規(guī)則： 每組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。 物質(zhì)準(zhǔn)備：地墊2組、盛滿水的塑料容器毛巾與幼兒人數(shù)相等，小錘子2，鼓1。 練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法，提高自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。” 三、邀請(qǐng)幼兒扮演行人在情境中游戲，參與表演?！? (3)沒有斑馬線怎樣過馬路呢你看，這是天橋，它使行人從車輛的上頭通行，避開了車輛，避免了被車撞到的危險(xiǎn)，所以天橋也是保護(hù)我們安全的交通設(shè)施。“條條斑馬線，連著路兩邊，過街線內(nèi)走，大家才安全。 (2)綠燈亮啦能夠走了，等等你看地上有什么好多白線好像斑馬身上的花紋一樣。 爸爸和丫丫站在那路邊，他們想過馬路。 爸爸送丫丫去幼兒園，他們一路上會(huì)經(jīng)過哪些交通設(shè)施呢小朋友，一齊來看一看吧。 (1)小朋友們，這是什么你在哪里看見過這些東西 (2)這些都是在馬路上經(jīng)?？吹降臇|西，他們能夠幫忙和保護(hù)人們安全通行，叫做交通設(shè)施。 在教室里布置道路場景，包括若干輛小汽車、用紙畫出的斑馬線、信號(hào)燈、用平衡木充當(dāng)過街天橋。 能在游戲中鞏固基本的交通規(guī)則。以下是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的幼兒園小班優(yōu)秀安全教案《走在馬路上》，歡迎大家閱讀，更多精彩資料請(qǐng)關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。 附：兒歌 夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。 五、學(xué)唱兒歌 教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，此刻暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題，過一健康、安全的暑假。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。播放另外一半動(dòng)畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠?。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動(dòng)畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭?dòng)畫，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿?huì)暈倒？ 經(jīng)過討論，教師小結(jié)：（1）中暑的原因或條件；（2）怎樣預(yù)防中暑。 三、自主討論，預(yù)防中暑。 明確飲食衛(wèi)生。 出示水果，幼兒自主選擇、辨析。 二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。 談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)？ 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。 延伸活動(dòng)： 可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動(dòng) 小班安全教案 第3篇： 夏季防溺水安全教案 活動(dòng)目標(biāo)： 在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識(shí)，構(gòu)成自我保護(hù)和保健的基本本事。 游戲規(guī)則： 每組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。 物質(zhì)準(zhǔn)備：地墊2組、盛滿水的塑料容器毛巾與幼兒人數(shù)相等，小錘子2，鼓1。 練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法，提高自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。 3．托兒挑選圖形紙，粘貼消防車。 活動(dòng)過程： 1．托兒聽音樂做開消防車的動(dòng)作進(jìn)活動(dòng)室。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．剪好的紅色消防車車身、黑色車輪人手一套。小班安全教案(30篇) 小班安全教案 第1篇： 粘貼“消防車” 活動(dòng)目標(biāo)： 1．能按消防車的外形拼貼消防車。 2．持續(xù)鞏固粘貼的技能：抹適量的漿糊，粘貼，擦手。 2．漿糊、抹布，每組1筒，油畫棒若干盒。 2．教師示范粘貼消防車的步驟：選車身一貼一擦手一選車輪一貼一擦手。貼好后的孩子可自由添畫云梯或火焰等 小班安全教案 第2篇： 防火 訓(xùn)練爬、跑等動(dòng)作技能。 游戲準(zhǔn)備： 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解防火的相關(guān)知識(shí)，明白如何自救。 游戲玩法： 把幼兒分成2組，當(dāng)幼兒聽到鼓聲時(shí)，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲。 必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。 培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。 活動(dòng)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一齊外出去游泳的情境。 創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。 教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，（一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的）請(qǐng)幾小朋友挑選。組織幼兒討論，交流對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí)，構(gòu)成講究衛(wèi)生的意識(shí)。 創(chuàng)設(shè)情境，播放動(dòng)畫。 請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā? 四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí) 到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。 教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí)，以及注意事項(xiàng)。 師生一齊伴著音樂學(xué)唱兒歌。多喝水，慎飲食，出外活動(dòng)要當(dāng)心。 小班安全教案 第4篇： 幼兒園小班優(yōu)秀安全教案《走在馬路上》 讓幼兒了解信號(hào)燈、斑馬線、天橋等交通設(shè)施的功能，能遵守基本的交通規(guī)則，在交通設(shè)施的幫忙下安全通行。 活動(dòng)目標(biāo)： 了解信號(hào)燈、斑馬線、天橋等交通設(shè)施的功能，能遵守基本的交通規(guī)則，在交通設(shè)施的幫忙下安全通行。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 信號(hào)燈、斑馬線、天橋圖卡。 相關(guān)圖片若干 活動(dòng)過程： 一、出示圖片，喚起幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)入活動(dòng)。 二、使用道具布置道路場景，引導(dǎo)幼兒觀看情景表演，了解常見交通設(shè)施的功能。 (1)在情景表演中了解信號(hào)燈和斑馬線的作用。馬路對(duì)面有信號(hào)燈，這信號(hào)燈是幫忙我們過馬路的，他會(huì)告訴我們紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。這就是斑馬線。是保護(hù)我們安全通行的，我們一齊走斑馬線過馬路吧?！翱罩幸蛔髽?，橫跨馬路架牢，行人橋上走過，汽車橋下奔跑。 小班安全教案 第5篇： 防火小能手 游戲目標(biāo)： 訓(xùn)練爬、跑等動(dòng)作技能。 游戲準(zhǔn)備： 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解防火的相關(guān)知識(shí)，明白如何自救。 游戲玩法： 把幼兒分成2組，當(dāng)幼兒聽到鼓聲時(shí)，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲。 必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。 師巡回觀察幼兒引導(dǎo)幼兒互相討論。 明白手劃破后簡單的處理和保護(hù)方法。 教學(xué)過程： 請(qǐng)幼兒觀察圖片，提問： （1）這小朋友的手怎樣啦？（出血了）（2）好好的小手怎樣會(huì)出血呢？（被東西劃破了）（3）什么東西會(huì)把手劃破？為什么？（玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。）（4）啟發(fā)幼兒回憶：自我的手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不方便。（平時(shí)不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的教學(xué)和生活。 （1）如果手不細(xì)心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?？為什么？（不能，因?yàn)闆]有洗過的手有細(xì)菌，會(huì)使傷口感染、化膿。）（3）手包扎后還要注意哪些事項(xiàng)？（不能把傷手浸在水里，不能隨便揭掉包布，要按時(shí)找教師、醫(yī)生換藥等。 小班安全教案 第7篇： 十只小貓 活動(dòng)目標(biāo)： 初步明白在生活、活動(dòng)中容易發(fā)生危險(xiǎn)的事，懂得避免的危險(xiǎn)的簡單方法。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 教學(xué)掛圖：《十只小貓》。 活動(dòng)過程： 聽《十只小貓》的故事，初步明白在生活、活動(dòng)中容易發(fā)生的事情。 教師：這些小貓都做了些什么事情？結(jié)果怎樣樣？ 說說自我在生活、活動(dòng)中發(fā)生或遇到過的危險(xiǎn)的事情，討論避免這些危險(xiǎn)事情的簡單的方法。 引導(dǎo)幼兒怎樣樣去比開它們，不讓自我受傷。 討論：有什么辦法能提醒我們大家在這些地方要注意呢？ 確立制作標(biāo)志的資料，如紅點(diǎn)、大紅叉叉等。 教師和幼兒一齊在容易危險(xiǎn)的地方帖上做的標(biāo)志。 被困車內(nèi)時(shí)明白及時(shí)呼救。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 男孩被車門擠到手的圖片。汽車內(nèi)各種按鈕的圖片。 節(jié)奏兒歌《寶寶坐汽車》。 提問： (1)你坐過車嗎坐過什么車 (2)是和誰一齊坐的感覺好不好 幼兒都高興地講述自我的乘車過程。 觀看男孩被車門擠到手的圖片。 提問：圖中的小朋友怎樣了我們?cè)陂_關(guān)車門時(shí)應(yīng)當(dāng)怎樣做在乘坐小汽車時(shí)怎樣做才更安全 小結(jié)：開關(guān)車門時(shí)要注意安全，不要把手和腳放到車門外，不隨意開關(guān)車門。不要把頭和手伸出車窗外，這樣做很危險(xiǎn)。 三、請(qǐng)你幫幫他。 播放一段視頻：炎熱的夏天，小男孩被鎖在了汽車內(nèi)，車?yán)镉譄嵊謵?，小男孩滿頭大汗難受極了。 與幼兒討論被困車內(nèi)的自救方法。如果被困車內(nèi)感覺不舒服，必須想辦法呼救。 小班安全教案 第9篇： 幼兒園小班安全教案：娃娃知安全 活動(dòng)名稱：娃娃知安全 活動(dòng)目標(biāo)：，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí) ，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)本事 活動(dòng)準(zhǔn)備：簡筆畫圖示紅色標(biāo)簽 活動(dòng)過程：一、出示簡筆畫，引出課題 ，并且說一說簡筆畫畫的是什么，猜猜講的是一什么故事 ，完整給幼兒講講畫中的故事 二、團(tuán)體討論 ，我們小朋友以后應(yīng)當(dāng)怎樣做 、椅子上這樣做對(duì)嗎為什么 、椅子以外，我們教室里還有那些地方存在著同樣的危險(xiǎn)，也會(huì)讓我們受傷 三、找危險(xiǎn)貼標(biāo)示 ，會(huì)使我們受到這樣的傷害 小班安全教案 第10篇：