北京版小學(xué)二年級下冊語文幸運的小海豹教案范文-展示頁
2024-12-07 02:51本頁面
【正文】 字嗎？出示詞語。（生自己讀課文） ?。耗銈冏x了一邊課文認(rèn)識這些藏在課文中的生字寶寶了嗎？抽卡片讀一讀。今天我們就來認(rèn)識一個這樣的小動物——小海豹。 教學(xué)難點：“散、喂、復(fù)等字的字形的記憶。 ，豐富語言，激發(fā)寫話興趣。北京版小學(xué)二年級下冊語文《幸運的小海豹》教案范文篇一 教學(xué)目的： “掙、洗、恢、復(fù)、恩、散、喂等字，還有認(rèn)讀7個生字?！ ⑿?、義三位一體的特點，能遵循漢字的書寫原則把字寫得正確、比較端正?！ 〗虒W(xué)重點：靈活的運用識字方法學(xué)會8個生字，認(rèn)讀7個字，放手讓學(xué)生自主識字，同學(xué)之間互相交流，解決生字?！ 〗虒W(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入： 同學(xué)們你們都喜歡小動物吧？你們知道嗎，有很多很多小動物他們都很通人性，就是你對它好，他也一樣會報答你。請大家打開書第8課（幸運的小海豹） 二、初讀課文 ，不認(rèn)識的字看音節(jié)，把字讀正確，做到不丟字、不多字。 ，找到你們剛剛讀過的生字寶寶，并且用鉛筆圈出來。 海濱 感謝 掙扎 恢復(fù) 喂養(yǎng) 依依不舍 救起 你們讀的真準(zhǔn)！哪個詞語你還不理解？（大家討論詞語的意思） 你把他們放到課文中你還認(rèn)識他們？快試一試。 分自然段讀課文，糾正字音，正確讀課文?！ 。治鲎中?。 指導(dǎo)學(xué)生用熟字加偏旁或熟字換偏旁記憶字形?！ 帯獟?灰——恢 舌——舍 因 ——恩 先——洗 重點：喂，讓學(xué)生都說一說右下的筆畫，不能多一筆“撇” 復(fù)，中間的“日”不能寫成“目” 散，左邊讓學(xué)生說一說筆畫，左下是個變形的“月” ?。骸 。?）觀察田字格中的生字，生自己描寫一個字熟悉筆順和間架結(jié)構(gòu)。教師引導(dǎo)觀察，修改。觀察后每個字再寫兩個?！ ∷摹㈧柟叹毩?xí)： ?。ㄆ┥衷~語。 五、作業(yè)：抄寫生字并查字典一字組多詞?！ ?，了解課文內(nèi)容，知道許多動物通人性，懂得保護動物?！ 〗虒W(xué)重點：學(xué)習(xí)兩個生字“依、舍”，并且聯(lián)系上下文理解“依依不舍”“幸運”等詞語?！ 〗虒W(xué)難點：訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達能力，能夠簡要敘述這個故事?！ 『I 感謝 掙扎 恢復(fù) 喂養(yǎng) 依依不舍 救起 ，聽寫詞語。 二、理解課
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