【正文】 音、耳機(jī)、蠟筆、紙?！　∨囵B(yǎng)幼兒觀察力和動(dòng)手操作的能力?！　。?）幼兒作畫?！　⌒履暝竿嫛＃ń處熤v故事“新年到了長(zhǎng)一歲”）　?。?）故事里的小動(dòng)物們?yōu)槭裁茨敲锤吲d？（因?yàn)樗鼈兊谋绢I(lǐng)都增加了）　?。?）師：你們?cè)谛碌囊荒昀锸遣皇且矔?huì)增強(qiáng)自己的本領(lǐng)？請(qǐng)說說你增強(qiáng)的本領(lǐng)將是什么？　　說說新年的愿望　?。?）上次我們已經(jīng)表達(dá)了對(duì)即將過去的一年的感謝，在新的一年里，又有什么美好的愿望呢？請(qǐng)你找到你的好朋友互相說說自己的新年愿望。　　能用多種方式表達(dá)自己的新年愿望。　　小結(jié)：新年美好的祝福！　　在歌唱中感受節(jié)日氣氛。　　播放錄音，幼兒跟唱?！　′浺魩А　』顒?dòng)過程：　　說說為什么我們的教室要裝飾得這么漂亮？　　告訴幼兒每年1月1日的這一天是新年的第一天，又叫“元旦”，是新年的第一個(gè)節(jié)日?！　≈涝谛履旯?jié)日里，人們會(huì)相互傳遞美好的祝福和問候，感受美好的情感?！　〗虒W(xué)反思：　　在這次活動(dòng)中，我能尊重每個(gè)幼兒的性格特點(diǎn)來引導(dǎo)他們用連貫，清晰的語言來表達(dá)自己春節(jié)里快樂的事，培養(yǎng)了他們語言表達(dá)的能力，和他們進(jìn)行互動(dòng)交流，在交流的過程中，小朋友和小朋友之間也能快樂地分享著，達(dá)到了最初預(yù)定的目?！　】鞓吠卣梗骸　、?、做賀卡，引導(dǎo)幼兒欣賞”賀卡展”，談?wù)勛约合矚g哪一張賀卡?！　、?、能夠?qū)χ車吮磉_(dá)自己的祝福?！　、荨⒗蠋熞龑?dǎo)幼兒討論寫信格式，幼兒介紹自己信的內(nèi)容，老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望。老師可以用大張的白紙，刻畫孩子的身高；幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，并保存好記錄，來年再用。說說同伴身體的長(zhǎng)大和能力的”長(zhǎng)大”。在幼兒說出自己身高體重的變化后，說說哪里可以證明自己在長(zhǎng)大，如”我的褲子短了”、”我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長(zhǎng)大的喜悅?！　】鞓氛J(rèn)知：　?、?、說說我們?cè)陂L(zhǎng)大?！　∪?、快樂活動(dòng)過程：　　快樂激發(fā)：　?、?、準(zhǔn)備自己的身高體重卡，讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化?！　∶咳硕家咽盏揭粡垇碜杂诟改富蚶蠋熁蛲榈馁R卡，并將其布置成一個(gè)”賀卡展”。　　培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力?！　W(xué)習(xí)一些表達(dá)的方法?！　∷摹l(fā)幼兒用書　　小班社會(huì)新年祝福教案2一、快樂活動(dòng)目標(biāo)：　　知道新年即將來臨，在新的一年里，自己會(huì)有許多變化，并大膽表達(dá)自己的愿望?！　〗處熗暾懈星榈睦收b兒歌，幫助幼兒進(jìn)一步理解兒歌的內(nèi)容?！　〗處煟孩女嬅嫔嫌惺裁?？（小朋友、燈籠、鞭炮）　?、扑麄?cè)诟墒裁矗浚ㄇ描尨蚬?、開心的大笑）?！　』顒?dòng)過程　　一、（導(dǎo)入）及觀察視頻討論過年有哪些開心的事　　——小朋友喜歡過年嗎？　?。ㄏ矚g）因?yàn)檫^年有新衣穿，有糖吃，放鞭炮（幼兒自由討論）　　——教師：過年真開心，老師也非常喜歡過年，瞧！老師把過年時(shí)候看到的熱鬧情景，拍了下來，小朋友們我們一起去看看他們是怎么過年？等下請(qǐng)小朋友告訴老師你們看到了什么，你們過年是和他們一樣嗎？　　二、出示教學(xué)大書，引導(dǎo)幼兒觀察畫面　　教師手捧大書，用喜悅的語氣引導(dǎo)幼兒觀察畫面?！　∽寣W(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。　　借助畫面的情景和動(dòng)作的提示，理解并初步記憶兒歌內(nèi)容。小班社會(huì)新年祝福教案　　小班社會(huì)新年祝福教案1活動(dòng)目標(biāo)　　樂意與教師、同伴共同念兒歌。　　知道兒歌的名字和主要內(nèi)容?！　∽層變毫私夤?jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備　　準(zhǔn)備好過年時(shí)的一些視頻、教學(xué)大書、幼兒用書、教學(xué)CD。　　教師：新年到，真熱鬧，這里還有很多小朋友也都在過年，看看圖片上的小朋友是怎么樣慶祝新年的？　　教師通過提問幫助幼兒觀察畫面內(nèi)容?！　∪?、創(chuàng)編兒歌　　教師和幼兒討論畫面內(nèi)容，說到相關(guān)內(nèi)容時(shí)，教師自然念出兒歌，加深幼兒對(duì)兒歌的印象，如當(dāng)幼兒觀察到燈籠、鞭炮的時(shí)候，教師自然的念出“掛燈籠，放鞭炮”?！　熡子^察畫面共同創(chuàng)編新年兒歌?！　芬鈱?duì)周圍人表達(dá)自己的祝福?！　∨囵B(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感?！　《?、快樂活動(dòng)準(zhǔn)備：　　了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物?！　∽鲑R卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。　?、?、向同伴介紹自己穿小的衣物，獲得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的感性經(jīng)驗(yàn)。可以先說說自己在長(zhǎng)大?！　、?、可以說說別人在長(zhǎng)大?！　、邸⒂涗洭F(xiàn)在的情況，記錄現(xiàn)在的情況，等明年再來看看我們的變化?！　、?、給親人寫信，如媽媽、奶奶等等，以增進(jìn)孩子與成人的交流，或者畫畫，畫上自己在新一年里的愿望。　　快樂獲益：　?、?、在新的一年里，自己會(huì)有許多變化，并大膽表達(dá)自己的愿望。　?、?、學(xué)會(huì)了一些表達(dá)的方法?！　、?、幼兒動(dòng)手做卡并送賀卡?！　⌒“嗌鐣?huì)新年祝福教案3活動(dòng)目的：　　知道一月一日是新年的第一天?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　裝飾教室周圍環(huán)境，做迎接新年的準(zhǔn)備?！　∫龈枨拿Q，教師范唱?！　∮變阂贿叧贿呺S音樂拍手，跳舞，感受音樂的快樂氣氛?！　⌒“嗌鐣?huì)新年祝福教案4活動(dòng)目標(biāo)：　　能充滿喜悅地迎接新的一年，并大膽表達(dá)自己的新年愿望?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　繪畫紙和筆若干　　活動(dòng)過程：　　故事導(dǎo)入，說說自己的新年本領(lǐng)　?。?）師：新年快到了，你們開心嗎？有幾只動(dòng)物也特別開心，我們一起來聽聽?！　。?）教師請(qǐng)個(gè)別幼兒說說您年的愿望。　?。?）師：你們的新年愿望老師都收到了，請(qǐng)你們自己的愿望畫下來?！　』顒?dòng)延伸　　張貼幼兒新年心愿畫　　小班社會(huì)新年祝福教案5一、目標(biāo)　　引導(dǎo)幼兒在聽、說、讀、寫的環(huán)境中初步了解一些新年的事情?！　〖ぐl(fā)幼兒體驗(yàn)過新年的樂趣?！　〗o小動(dòng)物讀信材料：長(zhǎng)毛絨玩具若干，信封上畫上小動(dòng)物頭像或他們的名字，信紙上也畫小動(dòng)物頭像或他們的名字，每張信紙上都有單幅或多幅看圖講述?！　懽ＹR語材料：祝賀語已經(jīng)寫在長(zhǎng)方形紅紙上?！　≈谱髻R卡材料：蠟筆、紙。拉花、縐紙、吸管、糨糊、彩燈、橡皮泥、糖紙。