高三下學期地理教師教學計劃-展示頁
2024-12-07 02:27本頁面
【正文】 我個人教學的幾點感受： 要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。就覺得地理很難，學起來也很吃力。 高三地理的復習既有自然科學方面的知識，又有人文科學方面的知識，內(nèi)容多而廣?？珙^上課雖然累，頭緒多，但我一直堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構。通過加強自身的修養(yǎng)，竭盡全力投身到教學事業(yè)中，無愧于自己也無愧于學生。總之通過自己的努力爭取在教學中做一個永不落伍的教師。爭取在教學中有一個較大的突破。另外利用沒課時間互相聽課，積極評課，取長補短，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，力求盡善盡美。 二、積極參加備課組教研組活動 在每周五的備課組活動中，積極探討教學中重點，難點的突破，以及教學中遇到的問題。都要抓住機會，對教學內(nèi)容不斷補充完善。在教學活動中充分調(diào)動學生的知識儲備及其它相關資源，以超越文本局限，同時在教學活動中積極調(diào)動學生活躍課堂氣氛，突出學生主體性，促進學生全面發(fā)展?！ ∫?、認真執(zhí)行教學五認真原則 教材是最重要的課程資源，它直接體現(xiàn)了課程標準。應該說通過一個學期的教學，無論是教學內(nèi)容還是教學方法的把握都有了一定的基礎。 、解決問題的人?！ ?、精彩，教學研究落地并富有成效。 ，因注重對學生成長的指導?！ 。糠滞瑢W要進行單獨指導和嚴格要求，比如讀背書?！ ?，必須追求效率，同時開動學生的大腦，促進學生動手、動腦。通過觀看網(wǎng)絡視頻，以及自己的教學實踐反思，不斷改進教學效果，最終成為一流的教育者。值得探索，這種途徑可讓論文真正落實于實踐，而非為了寫論文而寫論文。大學課本、《地理學報》等書籍、雜志也是提升自己的途徑?！ ?1)讀書、學習：目前訂閱有兩種雜志，分別是《中學地理教學參考》和《地理教學》，需要認真閱讀學習。 (4)通過互聯(lián)網(wǎng)+的網(wǎng)絡模式，實現(xiàn)教學方式的創(chuàng)新與轉變，并推出免費教學和付費教學模式，實現(xiàn)利于自己學生，又服務更大范圍學生的學習?！ ?2)制作PPT、微課視頻，通過安徽基礎教育云平臺、qq群等進行網(wǎng)絡推送，解決重難點，利于學生自主學習，特別是藝體生學習。(，進行二模考試) ?。鹤约旱脑嚲黼S堂考試、月考以及合肥的模擬考試。、2并迎接合肥市一?？荚?，以合肥市一模考試為風向標，調(diào)整復習進度、方法和模式。本學期在1月份才涉及藝體生回校開課的問題，當提前做好預案。文化課考生，部分文化課考生高考分數(shù)目標為75%85%，大部分考生為65%75%。一個側面說明，學生對基礎知識掌握的較差、學生自主學習能力差。暑期布置學生自己依據(jù)地圖冊和區(qū)域地理書復習世界地理部分，本學期開學即測試，及格2人。由于學測難度相對較低，并不能很好地反映學情。學生目前是從7:2018:05在校學習，其他時間段在路上、家中學習和休息?！ ∫?、學校、學生基本情況 學校從高一直至高三都是沒有晚自習的，實行完全走讀制。高三下學期地理教師教學計劃 高三下學期地理教師教學計劃1 20__20__學年，我?guī)Ц呷目瓢?個班的地理。這一年的主要目標是為高考，因此，我的教學任務更主要的是復習工作，在學校校情和學生學情的基礎上，如何創(chuàng)新教育教學模式，實現(xiàn)高考奇跡，是我思考的內(nèi)容，并為此不斷地從想法走向實踐。高三暑期也未補課，今次開學以來有可能根據(jù)學生的要求，周六開輔導課。就學業(yè)水平測試而言，文理科重點班的地理平均分為41分(滿分50分)，普通班平均分39分。高二學期，花了近一個半月復習區(qū)域地理的地球、地圖與世界氣候，二個半月學測復習。學生對已學的必修123基本遺忘殆盡。 二、可實現(xiàn)的目標 針對學生基礎及其理解、接受能力，應以基礎、主干知識教學為主。藝體生而言，地理得分鎖定在65%75%，藝體生中美術生和部分音樂生，
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1