高一年級(jí)物理學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2024-12-07 02:25本頁(yè)面
【正文】 步分析、探討小滑塊機(jī)械能變化與做功的關(guān)系。 (二)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 提出問(wèn)題：下面我們根據(jù)已掌握的動(dòng)能定理和有關(guān)機(jī)械能的知識(shí)，分析物體機(jī)械能變化的規(guī)律。射入木塊后子彈的機(jī)械能減少，是由于阻力對(duì)子彈做負(fù)功。例如從車站開(kāi)出的車輛、起飛或降落的飛機(jī)、打入木塊的子彈等等。在此基礎(chǔ)上教師明確指出： 機(jī)械能守恒是有條件的?！ √岢鰡?wèn)題： ? 評(píng)價(jià)學(xué)生回答后，教師進(jìn)一步提問(wèn)引導(dǎo)學(xué)生思考?！ ∪?、教具 投影儀、投影片等?！ ?、能概念及其關(guān)系的認(rèn)識(shí)和理解，不僅是本節(jié)、本章教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，也是中學(xué)物理教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一?！ ?，在教學(xué)中不必出現(xiàn)功能原理的名稱?！ 《⒅攸c(diǎn)、難點(diǎn)分析 ，掌握應(yīng)用這一規(guī)律解決問(wèn)題的方法。通過(guò)本節(jié)教學(xué)使學(xué)生更加深入理解功和能的關(guān)系，明確物體機(jī)械能變化的規(guī)律，并能應(yīng)用它處理有關(guān)問(wèn)題。高一年級(jí)物理學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì) 高一年級(jí)物理學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、教學(xué)目標(biāo) ，研究有重力、彈簧彈力以外其它力做功的情況，學(xué)習(xí)處理這類問(wèn)題的方法?！ ?，本節(jié)教學(xué)是本章教學(xué)內(nèi)容的總結(jié)?！ ?，使學(xué)生能更加全面、深入認(rèn)識(shí)功和能的關(guān)系，為學(xué)生今后能夠運(yùn)用功和能的觀點(diǎn)分析熱學(xué)、電學(xué)知識(shí)，為學(xué)生更好理解自然界中另一重要規(guī)律——能的轉(zhuǎn)化和守恒定律打下基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，深入理解和認(rèn)識(shí)功和能的關(guān)系。功能原理內(nèi)容與動(dòng)能定理的區(qū)別和聯(lián)系是本節(jié)教學(xué)的難點(diǎn)，要解決這一難點(diǎn)問(wèn)題，必須使學(xué)生對(duì)“功是能量轉(zhuǎn)化的量度”的認(rèn)識(shí)，從籠統(tǒng)、膚淺地了解深入到十分明確認(rèn)識(shí)“某種形式能的變化，用什么力做功去量度”。通過(guò)本節(jié)教學(xué)應(yīng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，在今后的學(xué)習(xí)中還將不斷對(duì)上述問(wèn)題作進(jìn)一步的分析和認(rèn)識(shí)?！ ∷?、主要教學(xué)過(guò)程 (一)引入新課 結(jié)合復(fù)習(xí)機(jī)械能守恒定律引入新課?！ ?、彈簧彈力以外其它力對(duì)物體做功，物體的機(jī)械能如何變化?物體機(jī)械能的變化和哪些力做功有關(guān)呢?物體機(jī)械能變化的規(guī)律是什么呢? 教師提出問(wèn)題之后引起學(xué)生的注意，并不要求學(xué)生回答。大量現(xiàn)象表明，許多物體的機(jī)械能是不守恒的?！ 》治錾鲜鑫矬w機(jī)械能不守恒的原因：從車站開(kāi)出的車輛機(jī)械能增加，是由于牽引力(重力、彈力以外的力)對(duì)車輛做正功?！ ≈亓蛷椓σ酝獾钠渌?duì)物體做功和物體機(jī)械能變化有什么關(guān)系，是本節(jié)要研究的中心問(wèn)題?！ ?wèn)題：質(zhì)量m的小滑塊受平行斜面向上拉力F作用，沿斜面從高度h1上升到高度h2處，其速度由v1增大到v2，如圖所示，分析此過(guò)程中滑塊機(jī)械能的變化與各力做功的關(guān)系。歸納學(xué)生分析，明確： 選取斜面底端所在平面為參考平面。在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上教師明確指出： (1)有重力、彈簧彈力以外的其它力對(duì)物體做功，是使物體機(jī)械能發(fā)生變化的原因。這是物體機(jī)械能變化所遵循的基本規(guī)律?！ ?2)對(duì)W外=E2E1進(jìn)一步分析可知： (i)當(dāng)W外0時(shí)，E2E1，物體機(jī)械能增加?！ ?μFN計(jì)算滑動(dòng)摩擦力的大小，知道影響動(dòng)摩擦因數(shù)的大小因素?！ ?。 學(xué)習(xí)重點(diǎn): ，并會(huì)用F摩=μFN解決具體問(wèn)題?！ W(xué)習(xí)難點(diǎn): ?！ ≈饕獌?nèi)容: 一、摩擦力 一個(gè)物體在另一個(gè)物體上滑動(dòng)時(shí)，或者在另一個(gè)物體上有滑動(dòng)的趨勢(shì)時(shí)我們會(huì)感到它們之間有相互阻礙的作用，這就是摩擦，這種情況下產(chǎn)生力我們就稱為摩擦力?！ 《?、滑動(dòng)摩擦力 ?。阂粋€(gè)物體在另一個(gè)物體表面上相對(duì)于另一個(gè)物體發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，另一個(gè)物體阻
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