【摘要】一年級漢語拼音拼讀練習班級________ 姓名___________練習(1)拼音第一課aoe過關(guān)測試卷拼讀情況:熟練(?。┮话悖ā。┎皇欤ā。〖议L簽名___________一、準確認讀āeǒàèoáěóǎòēōɑé二、比一比,讀一讀ā—ōá—ò
2025-03-31 12:15
【摘要】第一篇:一年級上冊語文教案漢語拼音9ɑieiui人教部編版 《ɑieiui》教案 一、文本教學解讀 本課教材分四大部分。 第一部分是3個復(fù)韻母ɑi、ei、ui,配有一幅奶奶講故事的情境圖。畫面...
2024-11-15 23:37
【摘要】部編版一年級上冊語文漢語拼音《zcs》同步練習B卷 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的同學,經(jīng)過一段時間的學習,你們一定學到不少知識,今天就讓我們大顯身手吧...
2025-04-05 03:16
【摘要】部編版一年級上冊語文漢語拼音《dtnl》同步練習(I)卷 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的同學,經(jīng)過一段時間的學習,你們一定學到不少知識,今天就讓我們大顯...
2025-04-05 03:21
【摘要】部編版一年級上冊語文漢語拼音《gkh》同步練習A卷 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的同學,經(jīng)過一段時間的學習,你們一定學到不少知識,今天就讓我們大顯身手吧...
2025-04-05 03:28
【摘要】部編版一年級上冊語文漢語拼音《aoe》同步練習B卷 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的同學,經(jīng)過一段時間的學習,你們一定學到不少知識,今天就讓我們大顯身手吧...
2025-04-05 04:00
【摘要】部編版一年級上冊語文漢語拼音《bpmf》同步練習B卷 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的同學,經(jīng)過一段時間的學習,你們一定學到不少知識,今天就讓我們大顯身手...
2025-04-05 03:49
【摘要】部編版一年級上冊語文漢語拼音《dtnl》同步練習D卷 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的同學,經(jīng)過一段時間的學習,你們一定學到不少知識,今天就讓我們大顯身手...
2025-04-05 03:31
【摘要】漢語拼音部分練習題(一)一、照樣子寫一寫:jyhtzhaionɡer二、比一比,再寫一寫:b—dl—ian—anɡer—enkua—ɡua
2025-08-03 14:19
【摘要】(語文S版)一年級語文教案《漢語拼音dtnl》教案設(shè)計二(一)復(fù)習檢查。1、卡片認讀聲母:bpmf,這些字母我們稱它們什么?(聲母)聲母一般都站在音節(jié)的最前面。2、認讀韻母卡片,這些字母我們稱它們?yōu)槭裁矗浚▎雾嵞福┰僬J帶調(diào)韻母,教師講解:聲調(diào)都標在韻母上面。(二)教學聲母d。1、看圖說話引出d:
2024-12-20 13:39
【摘要】(語文S版)一年級語文教案《漢語拼音zcs》教學目標::學會z、c、s三個聲母,認清形,讀準音;學會zicisi三個整體認讀音節(jié)及四聲。2.能力目標:能在四線格里正確書寫新學的聲母;能正確流利地朗讀兒歌。:激發(fā)學生學習漢語拼音的興趣,養(yǎng)成認真觀察,自主、合作學習的習慣。:教學重點:學會
2024-12-20 13:38
【摘要】(語文S版)一年級語文教案《漢語拼音bpmf》教學目標:1、學會b、p、m、f四個聲母,能認清形,讀準音。2、學會聲母b、p、m、f與單韻母的拼音,會拼讀bá、bù、pá、mā、mù等音節(jié)。3、初步學會讀輕聲。4、會在四線格里照樣子抄寫
2024-12-20 07:45
【摘要】(語文S版)一年級語文教案《漢語拼音aoe》一、教學目標學會aoe三個單韻母,認識聲調(diào)符號,學會aoe的四個聲調(diào),能正確讀出帶調(diào)韻母。認識爸、媽兩個字。二、教學時數(shù):2課時三、教學過程第一課時(一)導(dǎo)入新課。同學們,你們都知道很多
2024-12-20 21:07
【摘要】第一篇:一年級語文上冊《漢語拼音ieüeer》教案 第一課時 教學內(nèi)容:ieüeer 教學目標: 1、學會復(fù)韻母ie、üe,特殊韻母er和整體認讀音節(jié)ye、yue以及它的四聲. 2、能正確的...
2024-11-12 22:42
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 人教版小學語文一年級上冊漢語拼音教案 教案設(shè)計的過程實際上就是為教學活動制定藍圖的過程。通過教案設(shè)計,教師可以對教學活動的基本過程有個整體的把握,可以根據(jù)教學...
2025-04-05 13:16