路旁的橡樹教學(xué)反思-展示頁
2024-12-07 02:02本頁面
【正文】 給草原帶來的視覺美，也為下文感受筑路工人和設(shè)計師為保留這份美而做出改變的心靈美加深體驗。但是他們不能這么簡練地概括，當(dāng)然，這還要學(xué)生進(jìn)一步練習(xí)才能達(dá)到，但是我又引導(dǎo)學(xué)生還應(yīng)該再說出受到人們稱贊這層意思，應(yīng)為這也是文中的內(nèi)容所反映出來的重要的意思。在教學(xué)本課時，我引導(dǎo)學(xué)生運用學(xué)過的閱讀方法，盡量放手學(xué)生自主學(xué)習(xí)，另外，對于文中文中描寫橡樹的樣子以及公路彎曲成馬蹄形則引導(dǎo)學(xué)生細(xì)細(xì)品讀，感受作者的細(xì)膩的描寫。路旁的橡樹教學(xué)反思 路旁的橡樹教學(xué)反思1《路旁的橡樹》是第二單元的一篇略讀課文，課文講述的是人們在筑路的過程中設(shè)法保護(hù)一棵粗壯，結(jié)實、挺拔的橡樹的故事。故事所透露的是人們對環(huán)境保護(hù)意識的增高，內(nèi)容簡單，學(xué)生完全可以自主閱讀領(lǐng)會文章的主要內(nèi)容
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