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班主任的工作心得體會-展示頁

2024-12-07 01:03本頁面
  

【正文】 為把自己鑄就成理想的班主任而努力。誰能不說情感是人世間最真摯最美好的東西呢?班主任只有把愛心奉獻給全體學(xué)生,以人為本,無私奉獻,教育才會展示出驚人的魅力。所以我認為情感教育實在是一種巨大的教育力量。班主任的情感投入一定要面向全體學(xué)生,不能對學(xué)生有所偏愛,因為任何偏愛都會失去教育的力量。比如贊許的點頭、會心的微笑、親切的撫摸、嚴肅的手勢等都可以表達班主任對學(xué)生的愛心,使學(xué)生有一種被重視感和關(guān)懷感。三、用愛心喚真情。自然這種“退隱”并非就是撒手不管,尊重學(xué)生的選擇,體現(xiàn)了班主任開闊的胸襟,睿智育人的境界。周會選什么話題,對于遲到生如何警示,也要最后由學(xué)生“拍板”。在班務(wù)工作的每個環(huán)節(jié)上,班主任都應(yīng)當尊重學(xué)生的選擇。學(xué)生們的感知世界遠比我們想象的開闊得多,他們思想活躍,想象力豐富,需要表達和交流,尤其需要來自師長的疏導(dǎo)和勸慰,控制他們的思想發(fā)展無疑于想要捆住鮮花的綻放,總把自己的理念強加于學(xué)生身上的做法形同犯罪。還要研究學(xué)生的個性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等),了解個人的生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。無形中培養(yǎng)了學(xué)生積極向上的、努力學(xué)習(xí)的信心。剛接手一個新班時,如果能在很短時間內(nèi)記住所有學(xué)生的名字,對學(xué)生來說,就是很高興的事。多年來的班主任工作實踐,有以下幾方面育人工作心得。學(xué)生思想瞬息萬變。班主任的工作心得體會班主任工作心得體會1班主任工作是一項光榮而艱巨的工作,每一位擔(dān)任過班主任的教師都會有深刻的體會,因為他們摸索過、探求過、失敗過、成功過。我,也是班主任中的一員,感受很深刻,班級管理千頭萬緒。特別是二十一世紀的孩子們,個性張揚,見多識廣、思維靈活。一、全面了解學(xué)生作為班主任,要善于洞察學(xué)生的心靈,摸清學(xué)生的心理特點,體會他們的內(nèi)心要求。這樣,既能證明他們在老師心目中的位置,又能說明老師在工作上,對學(xué)生的態(tài)度上是認真負責(zé)的。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在,了解家長普遍的文化層次,找到亟待糾正的弱點。二、多聽聽學(xué)生的聲音在每件事上不妨都聽聽學(xué)生的意見,看看他們態(tài)度如何,師生之間的雙向交流總比耳提面命有益得多,既提高了學(xué)生的主動參與意識,也增強了學(xué)生對班主任的信任感。在班里給予學(xué)生充分的表達意見和建議的機會,是一項善舉,它將惠及一顆顆綠意盈盈的心靈,免得他們成為一塊塊石頭。組建新的班委,推舉學(xué)期佳俊,要組織學(xué)生民主選舉。班主任的“退隱”,會使每個學(xué)生成為班級文明的建設(shè)者,班級榮譽的維護者。尊重學(xué)生的選擇,目的在于養(yǎng)成學(xué)生遇事多動腦筋的習(xí)慣,在于養(yǎng)成學(xué)生積極參與的意識,豁達包容的精神,在于養(yǎng)成學(xué)生明辨是非的能力。一個人的思想感情往往是有意無意通過外部流露出來,在班級體活動中,班主任要有意識地通過表情動作來表達自己對學(xué)生的情感,達到與學(xué)生心靈交流的目的。還有,找學(xué)生談話,與家長聯(lián)系等也是心靈交流的重要方式。在老師的心目中,那些外表美的、成績優(yōu)異的學(xué)生很容易獲得老師的愛,而那些相貌丑陋的、衣著簡樸的、成績一般的、智力平庸的、頑皮的學(xué)生,一般引不起老師的注意,這就需要班主任去發(fā)現(xiàn)、挖掘這些同學(xué)的優(yōu)點,用老師博大的胸懷和高尚的情操去關(guān)注這些同學(xué)。沒有對學(xué)生真正的愛,就不會有真正的教育。班主任—普通的崗位,平凡的角色。班主任工作心得體會2班主任工作給我的最大的感受是:班主任不好當,而且是越來越不好當。我?guī)啄甑陌嘀魅蔚墓ぷ鹘?jīng)歷,我對班主任工作有了自己的體會。中學(xué)生正處在一個生理成長期和世界觀逐步構(gòu)成的一個特殊的時期,作為老師,個性是班主任,他的一舉一動都會直接影響學(xué)生的思想行為和道德行為。例如,要求學(xué)生知錯就改,當我在工作中出現(xiàn)了失誤時,我也真誠地對學(xué)生說:“對不起,這件事是我沒查清楚,錯怪你了。二、發(fā)掘言行的閃光點
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