班主任培訓(xùn)心得體會(huì)【10篇】-展示頁
2024-12-07 01:02本頁面
【正文】 八、如何處理早戀的問題 第一是尊重學(xué)生。我在想，如果我們每一個(gè)人都擁有張教授這種樂觀的心態(tài)，那么再困難的事情都會(huì)變得很容易，在沙漠里面對(duì)同樣的半杯水，憂郁的人說：“唉！只剩下半杯水了，怎么活呀！”而樂觀的人卻說：“多好?。∵€有半杯水呢。培養(yǎng)學(xué)生的自信應(yīng)從每個(gè)方面入手。不應(yīng)該打、壓、批?！ ×⒆寣W(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力 聽了王文英的分析，反思自己的課，我有一種犯罪的感覺。所以，我們要善待學(xué)生，孩子看起來“不可愛”的時(shí)候，恰恰是需要愛的時(shí)候。什么是正確的世界觀，只有經(jīng)過愛心和懲戒相結(jié)合的教育才能正真使學(xué)生面對(duì)人生、面對(duì)生活。只有這樣才能真正贏得學(xué)生的心，真正使學(xué)生得到愛的教育。 五、以情動(dòng)人，富有愛心 聽了桂賢嫡老師的課讓我真切的感受到一位班主任的愛應(yīng)當(dāng)是無私的，博大的。學(xué)生違反紀(jì)律受到處分時(shí)，班主任一定要堅(jiān)守自己的原則，一旦有一次你沒有遵守你自己的原則，那么你將變成一個(gè)沒有原則的人。要嚴(yán)而有據(jù)，比喻恰當(dāng)。應(yīng)該懂得如何處理“嚴(yán)”與“寬”的關(guān)系，一個(gè)班級(jí)必須要有鐵一樣的紀(jì)律，一切行動(dòng)聽指揮，步調(diào)一致才能順利開展班級(jí)工作?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生習(xí)慣最重要的是開學(xué)的第一個(gè)月，一個(gè)月中最重要的是第一個(gè)星期，第一個(gè)星期中最重要的是第一天。習(xí)慣的養(yǎng)成絕非一朝一夕的事情，必須“日積月累地練，練到非常熟，再也丟不了”便成了習(xí)慣。可見，習(xí)慣的好壞對(duì)人的一生有直接影響?！绷?xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。其次是禮儀和形象。首先班主任的眼球應(yīng)充滿期待，放射光芒，具有情感變化。為此，我們老師要時(shí)刻注意自己的身份，好的形象，可以彌補(bǔ)自己在某些方面的不足。因此，學(xué)生無需“啟蒙”，教師的形象魅力是學(xué)生好學(xué)、樂學(xué)的重要起點(diǎn)?！ 《?、提高自身基本素質(zhì) 子曰：親其師，信其道。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)起來了，其他的要素就會(huì)跟著變。而做實(shí)驗(yàn)，簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，容易理解的。最后是找出措施。對(duì)于這樣的班級(jí)我們首先找原因，原因是學(xué)生基礎(chǔ)差、沒有學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣差、學(xué)習(xí)風(fēng)氣差、互助互學(xué)差。再次是提出希望，最后是鼓勵(lì)。如：班干部鬧矛盾時(shí)班主任首先要問清楚情況。特別是擴(kuò)展培訓(xùn)，令人感動(dòng)、令我回味。班主任培訓(xùn)心得體會(huì)【10篇】 有幸參加了安順班主任培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，讓我呼吸了新鮮空氣，豐富了我的教學(xué)視野。令我大開眼界，受益匪淺。讓我知道了什么是團(tuán)隊(duì)精神？如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神？下面就讓我談?wù)剠⒓优嘤?xùn)的心得體會(huì)： 一、班級(jí)管理中的系統(tǒng)工程在教育中的作用 系統(tǒng)工程就是相互聯(lián)系、相互依賴、相互制約和相互作用的，在教育過程中，我們應(yīng)找出可控因素。其次做好學(xué)生的思想工作，指出問題的嚴(yán)重性。又如：有一個(gè)班，學(xué)生是最調(diào)皮、學(xué)習(xí)最差的一個(gè)班級(jí)。然后找出可變因素，找出自己的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)善于啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。不講理論，少講理論。留一些讓學(xué)生自己去做，從而學(xué)生就會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的探討能力。在這個(gè)過程中，要建立我能行，讓學(xué)生充滿自信。學(xué)生往往因喜歡一個(gè)老師而喜歡一門學(xué)科，因討厭一個(gè)老師而討厭一門學(xué)科。 言傳不如身教，我們教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，一言一行都會(huì)在學(xué)生心中留下鉻印，教師的形象在學(xué)生心中尤為重要，正如秦啟文博士所講到的，當(dāng)今社會(huì)對(duì)老師提出了更高的要求，不再限于過去的上課上得好就行，只會(huì)“教書”的老師是不受學(xué)生所歡迎的?！ ∪绾挝龑W(xué)生的眼球。因?yàn)閷W(xué)生的心理是希望看到老師的微笑和美妙的心靈教育的?！ ∪?、培養(yǎng)習(xí)慣，塑造優(yōu)秀人才 大教育家孔子云：“少年居性，習(xí)慣之為常。因此人就應(yīng)通過教育，去建立一種良好的習(xí)慣。班主任在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣方面有不容忽視的責(zé)任。在此期間，我們班主任需要的是“勤”和持之以恒?！ ∷?、把握“嚴(yán)”與“寬”的關(guān)系 做好班主任工作心中不能存有厚此薄彼的心態(tài)。學(xué)生違反紀(jì)律一定要受到紀(jì)律處分，這一點(diǎn)可以說是天經(jīng)地義，班主任要給學(xué)生講清楚為什么要這樣嚴(yán)格。并對(duì)學(xué)生講清楚，國(guó)有國(guó)法，校有校紀(jì)、班有班規(guī)，無規(guī)矩不成方圓?！ ≡谀闾幚磉`紀(jì)的過程中，必然會(huì)有少數(shù)學(xué)生對(duì)于處理不滿意，那么班主任在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該馬上進(jìn)行疏導(dǎo)工作，但怎樣疏導(dǎo)才能使受到處分的學(xué)生心悅誠(chéng)
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