班主任培訓(xùn)心得體會【10篇】-全文預(yù)覽
【正文】 。下課了，每位學(xué)生輕輕地拿起文具、收好座椅，安靜地排著隊有秩序地走出教室。主題班會設(shè)計和實施要有計劃性、針對性、整合性，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用?！ ≈黝}班會在班級工作中有著特殊的教育功能。就像每個時代照相都有一定的姿勢，每一屆學(xué)生也都有自己的特點。只有班級管理科學(xué)化，班主任工作才會做得輕松自如?！ ?，說話講藝術(shù)?！ ?，要冷靜思考，這樣想到的辦法更能有效的解決問題。課上課下要有禮儀性的習(xí)慣動作?！ ∈紫茸鳛榘嘀魅?，一定要注意自身的形象，為人師表，以身作則。因此，班主任個人素質(zhì)的高低關(guān)系著學(xué)生的健康成長和學(xué)校的興?！ ∥矣行覅⒓恿藊x中學(xué)班主任培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我對班主任工作有了更深入的認(rèn)識，學(xué)習(xí)到了一些科學(xué)、優(yōu)秀的管理方法，領(lǐng)會了一些先進的管理理念，使自己更有信心去做好一名班主任。 總的來說，要將這次班主任培訓(xùn)學(xué)到的經(jīng)驗、方法運用于班主任的工作實踐中去，為了對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育，扎實而有效地做好班級工作，對自己的班主任管理要不斷地反省，不斷地總結(jié)，不斷地進行創(chuàng)新。教育要真正起到作用，教師的智慧，獨特的工作方法，寶貴的工作經(jīng)驗是萬萬不可缺少的。教育中力求公正的評價每一位學(xué)生，對成績好的學(xué)生不護短，對待中等生不冷漠，對學(xué)習(xí)差的學(xué)生不歧視，注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的不足，善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點，并使之發(fā)揚光大。新時期的班主任應(yīng)對教育對象實施影響的同時，不斷地完善自己。立豐遐老師尤其提到了這一點。因此作為班主任，首先得熱愛這份工作，用心去體會這份工作的好處和價值才可能做好這份工作。使我認(rèn)識到做為學(xué)生老師的班主任，要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個學(xué)生，體現(xiàn)出班主任的職責(zé)心，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育。 教師肩負著即教書又育人的重任?！ 槠趚x天的班主任培訓(xùn)，讓我收獲頗多，受益匪淺。一個班只要女生穩(wěn)住了，男生也就穩(wěn)住了。 八、如何處理早戀的問題 第一是尊重學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生的自信應(yīng)從每個方面入手?！ ×⒆寣W(xué)生樹立遠大理想，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力 聽了王文英的分析，反思自己的課，我有一種犯罪的感覺。什么是正確的世界觀，只有經(jīng)過愛心和懲戒相結(jié)合的教育才能正真使學(xué)生面對人生、面對生活?！ ∥?、以情動人，富有愛心 聽了桂賢嫡老師的課讓我真切的感受到一位班主任的愛應(yīng)當(dāng)是無私的，博大的。要嚴(yán)而有據(jù)，比喻恰當(dāng)?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生習(xí)慣最重要的是開學(xué)的第一個月，一個月中最重要的是第一個星期，第一個星期中最重要的是第一天?？梢?，習(xí)慣的好壞對人的一生有直接影響。其次是禮儀和形象。為此，我們老師要時刻注意自己的身份，好的形象，可以彌補自己在某些方面的不足。 二、提高自身基本素質(zhì) 子曰：親其師，信其道。而做實驗，簡單的實驗，容易理解的。對于這樣的班級我們首先找原因，原因是學(xué)生基礎(chǔ)差、沒有學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣差、學(xué)習(xí)風(fēng)氣差、互助互學(xué)差。如：班干部鬧矛盾時班主任首先要問清楚情況。班主任培訓(xùn)心得體會【10篇】 有幸參加了安順班主任培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，讓我呼吸了新鮮空氣，豐富了我的教學(xué)視野。讓我知道了什么是團隊精神？如何培養(yǎng)團隊精神？下面就讓我談?wù)剠⒓优嘤?xùn)的心得體會： 一、班級管理中的系統(tǒng)工程在教育中的作用 系統(tǒng)工程就是相互聯(lián)系、相互依賴、相互制約和相互作用的，在教育過程中，我們應(yīng)找出可控因素。又如：有一個班，學(xué)生是最調(diào)皮、學(xué)習(xí)最差的一個班級。不講理論，少講理論。在這個過程中，要建立我能行，讓學(xué)生充滿自信?！ ⊙詡鞑蝗缟斫?，我們教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，一言一行都會在學(xué)生心中留下鉻印，教師的形象在學(xué)生心中尤為重要，正如秦啟文博士所講到的，當(dāng)今社會對老師提出了更高的要求，不再限于過去的上課上得好就行，只會“教書”的老師是不受學(xué)生所歡迎的。因為學(xué)生的心理是希望看到老師的微笑和美妙的心靈教育的。因此人就應(yīng)通過教育，去建立一種良好的習(xí)慣。在此期間，我們班主任需要的是“勤”和持之以恒。學(xué)生違反紀(jì)律一定要受到紀(jì)律處分，這一點可以說是天經(jīng)地義，班主任要給學(xué)生講清楚為什么要這樣嚴(yán)格?！ ≡谀闾幚磉`紀(jì)的過程中，必然會有少數(shù)學(xué)生對于處理不滿意，那么
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