班主任培訓(xùn)心得體會(huì)【10篇】-全文預(yù)覽
【正文】 。下課了，每位學(xué)生輕輕地拿起文具、收好座椅，安靜地排著隊(duì)有秩序地走出教室。主題班會(huì)設(shè)計(jì)和實(shí)施要有計(jì)劃性、針對(duì)性、整合性，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用?！ ≈黝}班會(huì)在班級(jí)工作中有著特殊的教育功能。就像每個(gè)時(shí)代照相都有一定的姿勢(shì)，每一屆學(xué)生也都有自己的特點(diǎn)。只有班級(jí)管理科學(xué)化，班主任工作才會(huì)做得輕松自如?！ 。f(shuō)話講藝術(shù)?！ ?，要冷靜思考，這樣想到的辦法更能有效的解決問(wèn)題。課上課下要有禮儀性的習(xí)慣動(dòng)作?！ ∈紫茸鳛榘嘀魅?，一定要注意自身的形象，為人師表，以身作則。因此，班主任個(gè)人素質(zhì)的高低關(guān)系著學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校的興?！ ∥矣行覅⒓恿藊x中學(xué)班主任培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我對(duì)班主任工作有了更深入的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)到了一些科學(xué)、優(yōu)秀的管理方法，領(lǐng)會(huì)了一些先進(jìn)的管理理念，使自己更有信心去做好一名班主任?！ 】偟膩?lái)說(shuō)，要將這次班主任培訓(xùn)學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)、方法運(yùn)用于班主任的工作實(shí)踐中去，為了對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，扎實(shí)而有效地做好班級(jí)工作，對(duì)自己的班主任管理要不斷地反省，不斷地總結(jié)，不斷地進(jìn)行創(chuàng)新。教育要真正起到作用，教師的智慧，獨(dú)特的工作方法，寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)是萬(wàn)萬(wàn)不可缺少的。教育中力求公正的評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，對(duì)成績(jī)好的學(xué)生不護(hù)短，對(duì)待中等生不冷漠，對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生不歧視，注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的不足，善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點(diǎn)，并使之發(fā)揚(yáng)光大。新時(shí)期的班主任應(yīng)對(duì)教育對(duì)象實(shí)施影響的同時(shí)，不斷地完善自己。立豐遐老師尤其提到了這一點(diǎn)。因此作為班主任，首先得熱愛(ài)這份工作，用心去體會(huì)這份工作的好處和價(jià)值才可能做好這份工作。使我認(rèn)識(shí)到做為學(xué)生老師的班主任，要用自己滿腔的愛(ài)去關(guān)心，去尊重每一個(gè)學(xué)生，體現(xiàn)出班主任的職責(zé)心，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育?！ 〗處熂缲?fù)著即教書(shū)又育人的重任?！ 槠趚x天的班主任培訓(xùn)，讓我收獲頗多，受益匪淺。一個(gè)班只要女生穩(wěn)住了，男生也就穩(wěn)住了?！ “恕⑷绾翁幚碓鐟俚膯?wèn)題 第一是尊重學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生的自信應(yīng)從每個(gè)方面入手?！ ×⒆寣W(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力 聽(tīng)了王文英的分析，反思自己的課，我有一種犯罪的感覺(jué)。什么是正確的世界觀，只有經(jīng)過(guò)愛(ài)心和懲戒相結(jié)合的教育才能正真使學(xué)生面對(duì)人生、面對(duì)生活?！ ∥濉⒁郧閯?dòng)人，富有愛(ài)心 聽(tīng)了桂賢嫡老師的課讓我真切的感受到一位班主任的愛(ài)應(yīng)當(dāng)是無(wú)私的，博大的。要嚴(yán)而有據(jù)，比喻恰當(dāng)?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生習(xí)慣最重要的是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，一個(gè)月中最重要的是第一個(gè)星期，第一個(gè)星期中最重要的是第一天。可見(jiàn)，習(xí)慣的好壞對(duì)人的一生有直接影響。其次是禮儀和形象。為此，我們老師要時(shí)刻注意自己的身份，好的形象，可以彌補(bǔ)自己在某些方面的不足?！ 《⑻岣咦陨砘舅刭|(zhì) 子曰：親其師，信其道。而做實(shí)驗(yàn)，簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，容易理解的。對(duì)于這樣的班級(jí)我們首先找原因，原因是學(xué)生基礎(chǔ)差、沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣差、學(xué)習(xí)風(fēng)氣差、互助互學(xué)差。如：班干部鬧矛盾時(shí)班主任首先要問(wèn)清楚情況。班主任培訓(xùn)心得體會(huì)【10篇】 有幸參加了安順班主任培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，讓我呼吸了新鮮空氣，豐富了我的教學(xué)視野。讓我知道了什么是團(tuán)隊(duì)精神？如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神？下面就讓我談?wù)剠⒓优嘤?xùn)的心得體會(huì)： 一、班級(jí)管理中的系統(tǒng)工程在教育中的作用 系統(tǒng)工程就是相互聯(lián)系、相互依賴、相互制約和相互作用的，在教育過(guò)程中，我們應(yīng)找出可控因素。又如：有一個(gè)班，學(xué)生是最調(diào)皮、學(xué)習(xí)最差的一個(gè)班級(jí)。不講理論，少講理論。在這個(gè)過(guò)程中，要建立我能行，讓學(xué)生充滿自信?！ ⊙詡鞑蝗缟斫?，我們教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，一言一行都會(huì)在學(xué)生心中留下鉻印，教師的形象在學(xué)生心中尤為重要，正如秦啟文博士所講到的，當(dāng)今社會(huì)對(duì)老師提出了更高的要求，不再限于過(guò)去的上課上得好就行，只會(huì)“教書(shū)”的老師是不受學(xué)生所歡迎的。因?yàn)閷W(xué)生的心理是希望看到老師的微笑和美妙的心靈教育的。因此人就應(yīng)通過(guò)教育，去建立一種良好的習(xí)慣。在此期間，我們班主任需要的是“勤”和持之以恒。學(xué)生違反紀(jì)律一定要受到紀(jì)律處分，這一點(diǎn)可以說(shuō)是天經(jīng)地義，班主任要給學(xué)生講清楚為什么要這樣嚴(yán)格。 在你處理違紀(jì)的過(guò)程中，必然會(huì)有少數(shù)學(xué)生對(duì)于處理不滿意，那么
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