【正文】 做一名有扎實學(xué)識的班主任，必須具備扎實的學(xué)識，努力提升自身的學(xué)識魅力。一位優(yōu)秀的班主任心中要有一種永不衰竭的求知渴望，像一個永不疲倦的探險家，對未知充滿渴望。要做好一個班主任，就必須采用新的教育理念與新的教學(xué)策略。具備這些素質(zhì)還不足夠，還要有一顆博愛的心，去愛每一個學(xué)生。班會根據(jù)主題還可以分為，日常主題，政治主題，階段主題，節(jié)日主題，偶發(fā)主題?！　?。班主任與學(xué)生走的越近，接觸學(xué)生和家長的機會最多?！　〗處熃?jīng)常要對學(xué)生的工作進行評價，教師的評價要公正，只有公正地評價每一個學(xué)生，才能使學(xué)生信服，從而激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻，就會有甘為人梯，善為人梯的精神?！边@正是生活中兩種人的心態(tài)?！　≡谀闾幚磉`紀(jì)的過程中，必然會有少數(shù)學(xué)生對于處理不滿意，那么班主任在這個時候應(yīng)該馬上進行疏導(dǎo)工作，但怎樣疏導(dǎo)才能使受到處分的學(xué)生心悅誠服的接受處罰而不至于產(chǎn)生消極的抵觸情緒呢？這就要求我們班主任必須懂得如何處理“嚴(yán)”與“寬”的關(guān)系了。因為學(xué)生的心理是希望看到老師的微笑和美妙的心靈教育的。又如：有一個班，學(xué)生是最調(diào)皮、學(xué)習(xí)最差的一個班級。對于這樣的班級我們首先找原因，原因是學(xué)生基礎(chǔ)差、沒有學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣差、學(xué)習(xí)風(fēng)氣差、互助互學(xué)差。其次是禮儀和形象。　　五、以情動人，富有愛心　　聽了桂賢嫡老師的課讓我真切的感受到一位班主任的愛應(yīng)當(dāng)是無私的，博大的?！　“恕⑷绾翁幚碓鐟俚膯栴}　　第一是尊重學(xué)生。使我認(rèn)識到做為學(xué)生老師的班主任，要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個學(xué)生，體現(xiàn)出班主任的職責(zé)心，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育。教育中力求公正的評價每一位學(xué)生，對成績好的學(xué)生不護短，對待中等生不冷漠，對學(xué)習(xí)差的學(xué)生不歧視，注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的不足，善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點，并使之發(fā)揚光大。因此，班主任個人素質(zhì)的高低關(guān)系著學(xué)生的健康成長和學(xué)校的興?！　?，說話講藝術(shù)。主題班會設(shè)計和實施要有計劃性、針對性、整合性，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。在這一點上讓我在這次培訓(xùn)中影響最深的一句話就是：“作為一個人，就得愛自己的孩子和家庭；作為一名老師就得愛自己的學(xué)生和學(xué)校，愛學(xué)生和學(xué)校就像愛自己的孩子和家那樣”。走進孩子的心里世界，站在學(xué)生的角度處理問題。要不斷吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善自己的知識結(jié)構(gòu)。唯有這樣才能滿足學(xué)生綿延不絕的求知欲，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)秀的人才?！　∥乙鲆幻性鷮崒W(xué)識的班主任，扎實的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，更是班主任應(yīng)該具備的素質(zhì)。知新就是要不斷學(xué)習(xí)新知識，講課要有新意。班主任工作神圣而偉大；任重而道遠。作為班主任，其衣著、知識素養(yǎng)、管理能力等都對學(xué)生起著舉足輕重的引導(dǎo)作用，說白了教師的思想道德對學(xué)生的思想道德起示范作用，那么作為班主任，必須德才兼?zhèn)?、剛?cè)岵⑸朴诩?、沉著冷靜，善于認(rèn)識學(xué)生。而且班會一般都不是某一種類型，一般至少是兩種或兩種以上的綜合型。　　，適時適當(dāng)?shù)亟逃龑W(xué)生，且形式不拘一格?！　“嘀魅问菂f(xié)助學(xué)校完成教育教學(xué)的第一人?！　∷摹⒆稣_評價，鼓勵學(xué)生的班主任。其次，班主任還要有良好的職業(yè)道德與職責(zé)感、使命感。我在想，如果我們每一個人都擁有張教授這種樂觀的心態(tài)，那么再困難的事情都會變得很容易，在沙漠里面對同樣的半杯水，憂郁的人說：“唉！只剩下半杯水了，怎么活呀！”而樂觀的人卻說：“多好?。∵€有半杯水呢。學(xué)生違反紀(jì)律受到處分時，班主任一定要堅守自己的原則，一旦有一次你沒有遵守你自己的原則，那么你將變成一個沒有原則的人。首先班主任的眼球應(yīng)充滿期待，放射光芒，具有情感變化。再次是提出希望，最后是鼓勵。然后找出可變因素，找出自己的教學(xué)優(yōu)點善于啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！　∪?、培養(yǎng)習(xí)慣，塑造優(yōu)秀人才　　大教育家孔子云：“少年居性，習(xí)慣之為常。作為一個教師，他的最有力的教育方式就是以情動人，以愛感人，以心愛人。第二是設(shè)身處地的站在他們的角度想一想。　　二、班主任只有用心去做才能做好班主任工作?！　∥濉⒆鳛榘嘀魅我v智慧，要善于因材施教，因勢利導(dǎo)?！　〉诙?，通