【正文】 有效地喚醒了學生的創(chuàng)新意識，并在課內(nèi)課外通過為課文添枝加葉來激發(fā)學生的想象，發(fā)展學生的創(chuàng)新思維，在生活上指導實踐，如開展詩歌朗誦會、發(fā)表演講、排練課本劇等等、充分挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能。比如，學生病了，我會打個電話通知家長，或者親自把他送回家；學生病假回校，我會主動為他補課；并且時時注意天氣情況，提醒學生添減衣服。在學生取得成功時，我們應該用微笑送去欣賞；在學生感到失落時，我們應該用微笑送去鼓勵；在學生犯錯時，我們應該用微笑送去寬容。中國有句諺語：“誰也說不清哪塊云彩會下雨?！　∫弧盐⑿λ徒o學生　　捷克教育家夸美紐斯曾說過：“孩子們求學的欲望是由教師激發(fā)出來的，假如他們是溫和的，是循循善誘的，不用粗魯?shù)霓k法去使學生疏遠他們，而用仁慈的感情與言語去吸引他們；假如他們和善地對待他們的學生，他們就容易得到學生的好感，學生就寧愿進學校而不愿停留在家里了。使每一個學生對自己未來都有大目標，并從小都能向自己的目標去奮斗。我將在今后的工作中，自覺運用學到的知識和方法，來指導工作，不斷學習、反思、總結(jié)，努力做好班主任工作。教師要因材施教，遇到突發(fā)事件，光有愛心和職責心是不夠的，還要講求方法，因為我們工作的對象是人，每一個學生都是不一樣的個體，所以在處理問題時要講方法。對每一個教師來講，你的學生可能在你的班級里是百分之一，但在每一個家庭來講，這個孩子就是百分之百!就是父母頭頂上的一片天!”所以，我們務必要職責心，認真工作，為每一個學生負責，盡心盡力，不求回報，對得起自我的良知，一切以學生為中心，牢牢樹立為學生服務的思想，踏實做好班主任的本職工作?！　《⒁袕娏业穆氊熜?，樹立起為學生服務的思想。學生僅有感受到教師的愛，才會愿意理解教師的教育，正所謂“親其師，信其道。透過這次學習，使我認識到作為一個班主任要做到以下幾個方面：　　一、要有愛心，樹立正確的學生觀。　　班主任培訓心得體會4假期的班主任遠程培訓，讓我收獲頗多，受益匪淺?！　√岣咦陨硭刭|(zhì)要善于提煉總結(jié)。其實這話也是有一定道理的，因為現(xiàn)在的學生的確與原來的學生不一樣，想讓學生再回到以前的狀態(tài)是不可能的，也是不現(xiàn)實的。　　三、意識到班主任要不斷提高自身素質(zhì)。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即”以點帶面”；其三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即”以面帶面”?！　《?、建立良好的班級管理組織　　一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的?！　≌l愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。　　國旗下的演講，可以叫學生分享體會，從中可以看出學生的人生觀和價值觀，也可以鍛煉學生認真傾聽的習慣。活動放松心情，凝聚人心。放長假不給學生布置作業(yè)，平時的作業(yè)也基本在他的晚自習時間能夠完成。想想我們現(xiàn)在的作業(yè)管理，想想學習委員的職位如同虛設，我想這給了我很深的感受，作業(yè)管理的確是一個非同小可的問題，我想我一定會在班級管理甚至在年級管理中都會把它當作一個值得研究的課題，說實話，我感覺到我們現(xiàn)在的作業(yè)質(zhì)量和作業(yè)效果太低了！　　月考分析：進步和退步較大的學生分析，要去找這些學生，去分析進步和退步的原因，這樣更有利于班級管理，讓孩子們的成績逐步趨于穩(wěn)定。相信有許多老師都有過因為講臺凌亂而不舒服的經(jīng)歷。　　xx老師先介紹了他自己的班主任管理經(jīng)驗，我認真記錄了，覺得他是一個素質(zhì)教育的實踐者。學生一旦死亡重傷，任何補救措施都沒有意義，還會對學校產(chǎn)生負面影響，所以應該積極采取措施加以預防?！　∈裁词秋@性過錯，如何確認學校有沒有過錯，首先是判斷學校有沒有法律上的注意義務和應負注意義務的程度，其次是判斷學校是否實際違反了注意義務?！　≌J識學生人身傷害事件的歸責原則，積極防范?！　W生多為未成年人，他們在心智上難以預知、防范、解決、化解危險?！　￡P心愛護全體學生，平等對待每一個學生，尊重學生人格?！　∮嘟淌诹信e了許多在學校發(fā)生的意外傷害實例，教導我們?nèi)绾伪苊獍l(fā)生學生意外傷害事故?！　∵@次研修在廣州市教育局思想政治處朱國璋副處長的帶領下進行?！　》浅８兄x我校領導和工作室主持人的大力支持，讓我有幸參加這次研修學習?！　∑渲杏嘌砒P教授的講座對我觸動很深?！　“嘀魅温氊熓侨媪私獍嗉墐?nèi)每一個學生，深入分析學生思想、心理、學習、生活狀況?！　W校教育的特殊性要求班主任依法履行職責?！　W校教育活動本身具有風險性，包括體育課、化學課、物理課、社會實踐課等等?！　≌J識了什么是過錯責任原則。　　學生的人生傷害是學校和老師所不愿意看到的?！　“嘀魅闻嘤栃牡皿w會2這一次班主任培訓，雖然因為特殊情況沒有去觀看xx老師的“主題班會”，但全體班主任和行政坐在一起的分享和交流還是讓我收獲不小?！　栏褚髮W生，學生可能會短時間不喜歡，但時間會證明一切，時間會讓孩子感受到老師的嚴格是為了他們以后的幸福！　　要有整潔的教室?！　“喔刹筷犖榈慕ㄔO：一是注重干部人品，一定要保證公平公正，這樣才能在同學們心中有“威信”！二是要學會保護班干部，不要當著全班同學的面批評班干部，要經(jīng)常在班上表揚班干部的負責、積極主動等；班干部有困難求助一定要認真對待……　　作業(yè)管理，學習委員要做好調(diào)整，保證有時間去做，不能抄襲。xx老師不僅說說而已，真的是這么做的?！　《嚅_展班級活動。其實年級管理又何嘗不是，如果沒有計劃，那將會一事無成，所以以后不管是班級管理還是年級管理，都要有計劃，要有重點?！　∫弧⒂脨坌膶Υ恳粋€學生。研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。　　當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。及時進行批評與自我批評，使自己在日常的學習和生活中改正一些不良的習慣。　　常常聽到我的同行們在說這樣一句話：”教了這么多年，就沒見過像現(xiàn)在這樣的學生”。要學習教育改革的新理念，用最新的教育理論武裝自己；，要學習專業(yè)知識和其他各門學科知識，班主任不僅要具有精深的所教知識，而且還就具備廣博的其他各門學科的知識上，具有廣泛的文化素養(yǎng)和興趣愛好；要學習借鑒他人的經(jīng)驗，”他山之石，可以攻玉”，對他人的經(jīng)驗不管是正面還是反面，不管是成功還是失敗，都虛心學習，從中吸取有益的東西?！　】傊?，這次班主任培訓讓我學到了太多太多，讓我看到了自己的差距，讓我找到了更好的班主任工作策略，猶如一場春雨灑向了老師們的心田，讓我們學得那樣的解渴，同時也真心希望這樣的活動能時時有，讓我們這些老師有更多更好的學習充電的機會，從而更好的為祖國的教育事業(yè)做貢獻。我將在今后的工作中，自覺運用學到的知識和方法，來指導工作，不斷學習、反思、總結(jié)，努力做好班主任工作。而這一點正是做好班主任工作的基礎。所以我們要像對待我們的同事那樣來尊重學生，與他站在同一個角度上看待他的世界，走進他的心里，多給予孩子們需要的尊重、信賴、理解、寬容與等待。這源于一份強烈的職責心，對班級負責，對學生負責，更是對自我良心負責。好的教育不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊打磨成美麗的鵝卵石。不僅使我從理論上重新認識了班主任工作的內(nèi)涵，更從講述的一些優(yōu)秀班主