【正文】 生的閃光點，即使么有閃關(guān)點，但總有他與眾不同的地方，這就是他的亮點，我們可以從此放大，給孩子建立自信。在這一點上讓我在這次培訓(xùn)中影響最深的一句話就是：“作為一個人，就得愛自己的孩子和家庭；作為一名老師就得愛自己的學(xué)生和學(xué)校，愛學(xué)生和學(xué)校就像愛自己的孩子和家那樣”。蘇霍姆林斯基說過：“凡是感到自己是一個研究者的教師,則最有可能變成教育工作的能手。主題班會設(shè)計和實施要有計劃性、針對性、整合性，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。就像每個時代照相都有一定的姿勢，每一屆學(xué)生也都有自己的特點?！　。f話講藝術(shù)。課上課下要有禮儀性的習(xí)慣動作。因此，班主任個人素質(zhì)的高低關(guān)系著學(xué)生的健康成長和學(xué)校的興?！　】偟膩碚f，要將這次班主任培訓(xùn)學(xué)到的經(jīng)驗、方法運用于班主任的工作實踐中去，為了對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育，扎實而有效地做好班級工作，對自己的班主任管理要不斷地反省，不斷地總結(jié)，不斷地進行創(chuàng)新。教育中力求公正的評價每一位學(xué)生，對成績好的學(xué)生不護短，對待中等生不冷漠，對學(xué)習(xí)差的學(xué)生不歧視，注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的不足，善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點，并使之發(fā)揚光大。立豐遐老師尤其提到了這一點。使我認(rèn)識到做為學(xué)生老師的班主任，要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個學(xué)生，體現(xiàn)出班主任的職責(zé)心，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育。　　為期xx天的班主任培訓(xùn)，讓我收獲頗多，受益匪淺?！　“恕⑷绾翁幚碓鐟俚膯栴}　　第一是尊重學(xué)生?！　×?、讓學(xué)生樹立遠大理想，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力　　聽了王文英的分析，反思自己的課，我有一種犯罪的感覺?！　∥濉⒁郧閯尤?，富有愛心　　聽了桂賢嫡老師的課讓我真切的感受到一位班主任的愛應(yīng)當(dāng)是無私的，博大的?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生習(xí)慣最重要的是開學(xué)的第一個月，一個月中最重要的是第一個星期，第一個星期中最重要的是第一天。其次是禮儀和形象?！　《⑻岣咦陨砘舅刭|(zhì)　　子曰：親其師，信其道。對于這樣的班級我們首先找原因，原因是學(xué)生基礎(chǔ)差、沒有學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣差、學(xué)習(xí)風(fēng)氣差、互助互學(xué)差。班主任培訓(xùn)心得體會【10篇】　　有幸參加了安順班主任培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，讓我呼吸了新鮮空氣，豐富了我的教學(xué)視野。又如：有一個班，學(xué)生是最調(diào)皮、學(xué)習(xí)最差的一個班級。在這個過程中，要建立我能行，讓學(xué)生充滿自信。因為學(xué)生的心理是希望看到老師的微笑和美妙的心靈教育的。在此期間，我們班主任需要的是“勤”和持之以恒?！　≡谀闾幚磉`紀(jì)的過程中，必然會有少數(shù)學(xué)生對于處理不滿意，那么班主任在這個時候應(yīng)該馬上進行疏導(dǎo)工作，但怎樣疏導(dǎo)才能使受到處分的學(xué)生心悅誠服的接受處罰而不至于產(chǎn)生消極的抵觸情緒呢？這就要求我們班主任必須懂得如何處理“嚴(yán)”與“寬”的關(guān)系了?！安豢蓯邸钡暮⒆有枰獝?，愛“不可愛”的孩子才是真正的愛?！边@正是生活中兩種人的心態(tài)。正如有句詩吟：“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻，就會有甘為人梯，善為人梯的精神。古今中外的教育家無不強調(diào)身教勝于言教，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣?！　〗處熃?jīng)常要對學(xué)生的工作進行評價，教師的評價要公正，只有公正地評價每一個學(xué)生，才能使學(xué)生信服，從而激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望。其根本的原則就是既能處理好問題，又不能傷害學(xué)生的自尊。班主任與學(xué)生走的越近，接觸學(xué)生和家長的機會最多。要熱情回應(yīng)學(xué)生的問候。　　。　　班主任要了解時代的特點，尋找學(xué)生的共同特點，知道學(xué)生的共同需要。班會根據(jù)主題還可以分為，日常主題，政治主題，階段主題，節(jié)日主題，偶發(fā)主題。反思自己參加工作這四年多的教育教學(xué)工作，我可以做的還有很多很多。具備這些素質(zhì)還不足夠，還要有一顆博愛的心，去愛每一個學(xué)生。做學(xué)生最信任的引路人。要做好一個班主任，就必須采用新的教育理念與新的教學(xué)策略。在這里的感悟?qū)橹页砷L，我將和我的孩子們一起揚帆起航。一位優(yōu)秀的班主任心中要有一種永不衰竭的求知渴望，像一個永不疲倦的探險家，對未知充滿渴望。正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。做一名有扎實學(xué)識的班主任，必須具備扎實的學(xué)識，努力提升自身的