畢業(yè)班班主任家長會發(fā)言稿-展示頁
2024-12-07 00:45本頁面
【正文】 我一條船嗎？用我的樹干去造一條船吧?！ ∫粋€盛夏，男孩又回來了，樹雀躍萬分。男孩把樹枝砍了個精光。我要做工養(yǎng)家，我們要蓋房子住。男孩把蘋果摘了個精光，開心地離去了。樹說：和我一起玩吧！男孩回答：我已經(jīng)不是小孩子了，我想要玩具，我想有錢來買玩具。他有時爬到樹上吃蘋果，有時躲在樹陰里打個盹兒時光流逝，小男孩漸漸長大。在給大家介紹學(xué)生學(xué)習(xí)情況前，先給大家講一個《樹的故事》： 樹的故事 很久以前，有一棵很大的蘋果樹。今天，你們的到來既是對我們學(xué)校畢業(yè)班工作的大力支持，也是對你們子女教育的關(guān)心。畢業(yè)班班主任家長會發(fā)言稿 畢業(yè)班班主任家長會發(fā)言稿1尊敬的各位家長： 大家好！ 首先感謝各位家長在百忙中抽時間來參加今天的家長會，可以說，我們已是老面孔，老朋友了，今天是和大家作為家長的最后一次溝通與交流。因為，你們的孩子再過三個多月就小學(xué)畢業(yè)了，要進入新的學(xué)校。今天召開這個家長會，目的是：更好地了解自己的孩子最近的學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強學(xué)校教師與家長的聯(lián)系，更好地幫助孩子渡過小學(xué)階段的最后一個關(guān)鍵時期，使孩子順利邁進中學(xué)。一個小男孩每天都喜歡來這兒玩?！ ∫惶煨∧泻淼綐渑裕荒槕n傷。樹說：對不起，我沒有錢但是你可以摘下我的蘋果拿去賣。 一天，男孩回來了，樹喜出望外，說：和我一起玩吧！我沒有時間玩。你能幫我嗎？你可以砍下我的樹枝去蓋房子。樹再次寂寞和難過。男孩說：我越來越老了，我想去劃船，悠閑一下。你可以開開心心地想劃多遠(yuǎn)就多遠(yuǎn)?！ 〗K于，多年以后，男孩子又回來了。樹流著淚說。經(jīng)過了這些年，我太累了。男孩坐了下來，樹開心得熱淚盈眶。當(dāng)我們長大后，離開他們只有在我們有求于他們，或遇到麻煩的時候，我們才回家?！ ⌒W(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義；同時，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。說它重要是因為： 第一、孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，嚴(yán)寒酷暑。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問題?！ 〉诙⑦@段時間學(xué)習(xí)關(guān)系著你的孩子將來學(xué)習(xí)的積極性，以及學(xué)習(xí)的興趣?？梢娺@對他的學(xué)習(xí)影響是十分大的； 第三、這段時間學(xué)習(xí)是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。所以也可以這么說，小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是一個學(xué)習(xí)階段的開始?！ ∫虼?，我們這次的家長會和過去幾年的家長會有所不同，我希望通過這次家長會，除了促進我們科任教師與家長之間的溝通交流外，希望我們共同承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任，多花一點心思，多花一點時間，讓我們的學(xué)生，你們的孩子在畢業(yè)考試中有一個比較好的、令人滿意的成績。現(xiàn)在的獨生子女絕大多數(shù)是優(yōu)生優(yōu)育，論智商，不會有太大的差距，可為什么，我們平時看到的聰明孩子，卻沒有很好的學(xué)習(xí)成績呢？這就是習(xí)慣造就的結(jié)果。一旦形成良好的習(xí)慣，他們將終生受益。再如：認(rèn)真寫作業(yè)的習(xí)慣，如果孩子做作業(yè)的時候能做到專心地做，一氣呵成，他就能完成好作業(yè)，不會忘這丟那，也不會敷衍了事。一旦孩子有了很強的上進心，做什么事都不甘示弱，他就會發(fā)揮他的潛力，盡量把事情做好。說到這里，我想表揚我們班的幾位同學(xué)，他們是俞雪婷、張佳、陳冰、
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