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校長培訓班心得體會【優(yōu)秀篇】-展示頁

2024-12-07 00:41本頁面
  

【正文】 的老師、愛自己的學生、愛自己的事業(yè)、愛自己的學校。當今世界,科學技術(shù)突飛猛進,新的教育理論層出不窮,競爭十分激烈,對于一個優(yōu)秀校長來說,要保持清醒頭腦,有效履行職責,防患于未然,注意經(jīng)常進行反思是非常重要的?!薄 〉诙⑴嘤柺刮艺J識到校長應該有良好的服務意識,當好師生的公仆。只要學校領(lǐng)導班子帶頭、全校教職工嚴以律己,都要做好自己的本職工作,這樣,就一定更有利于學校各項工作的順利開展。在平時,要多鼓勵教職員工多關(guān)心國家的教育方針政策,不斷加強自身修養(yǎng),提高理論水平和思想覺悟,提高工作能力和業(yè)務水平。要充分發(fā)揮集體的戰(zhàn)斗堡壘作用、調(diào)動先鋒模范作用,還要加強教師的理論學習這是一條有效的途徑。與學生互相信任,和諧共處,這樣,就能更好地進行教育教學。教師與學生之間要建立起民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系。只有達到了這樣一種和諧的境界,教師工作的積極性才能得到的調(diào)動,各項工作才能順利開展,才能取得更好的成績。讓教師在寬松、和諧的環(huán)境中張揚個性,發(fā)揮潛能。學校管理中要盡一切可能關(guān)注人的需求,即以人為本這是學校管理工作的精髓。其次要強化教育教學質(zhì)量目標的調(diào)整,學校務必要求真務實,分別制定出各層面的質(zhì)量目標,并要根據(jù)既定目標,采取切實可行的方法和措施,落實目標,提高質(zhì)量,在實施過程中不僅僅要重視其結(jié)果,更要關(guān)注實施的過程,要不斷地總結(jié)和反思,從而激勵教師、學生,有效地工作、學習全面和諧的發(fā)展。首先要抓好教育教學常規(guī)管理。抓學校的規(guī)范管理。  第一、培訓轉(zhuǎn)變了管理思想,更新了教育觀念。10天來雖然感到有些疲倦,但我感覺非常充實。這次培訓使我進一步提高了個人素質(zhì)和工作水平,培訓班開闊了我的眼界,讓我更深刻地認識到“如何當好一名稱職的校長”。這次培訓學習,我不僅領(lǐng)略了北京厚重的辦學歷史和光輝燦爛的教育文化,更主要的是聆聽了數(shù)位專家教授的出色講座,了解到了當前最前沿的教育信息和教育政策,學習了北京學校超前的教育管理理念。校長培訓班心得體會【優(yōu)秀篇】  篇一  北京的桃花盛開,xx的教育為重。20xx年xx月10日至xx月18日,由xx市教育局人事科魏科長帶隊,我們參加了由北京西城教育研修學院主辦的為期10天的xx校長研修班培訓活動。時間雖短,但受益匪淺,每天堅持認真聽專家教授的報告、看視頻,交流優(yōu)秀校長的管理經(jīng)驗,及時做學習筆記、參與討論交流;每天都會得到指導教師精彩的講解、傳授。通過培訓班的學習、交流,使我對許多問題有了新的認識和看法,深刻認識到作為一名校長要站在新的歷史起點上,應以“科學發(fā)展觀”為指導,審時度勢,與時俱進,集中智慧和力量,規(guī)范學校管理、強化教學秩序、進一步深化工作落實、加大改革創(chuàng)新的力度,努力規(guī)范辦學行為,全面提高教育教學質(zhì)量,構(gòu)建平安和諧校園,辦人民滿意的教育。下面就我的學習和認識結(jié)合平時的管理經(jīng)驗談幾點心得體會。  通過學習,我真切地體會到優(yōu)秀的管理就是的調(diào)動。辦人民滿意的教育,歸根結(jié)底就是要提高教育教學質(zhì)量。教育教學活動的開展都要重創(chuàng)新、講實效,積極推進教育改革的方法、教師創(chuàng)新能力和教育教學藝術(shù)的提高,為每一位學生全面的成長和發(fā)展提供的營養(yǎng)“套餐”。  培訓使我意識到要學會管理。要充分發(fā)揮教師的積極性,鼓勵教師積極參與學校管理,積極聽取教師的意見,以寬容的心態(tài)對待教師,念人之功,容人之過。領(lǐng)導要努力在教師中建立一種“有威信、沒架子”的融洽的人際關(guān)系,建立一種彼此尊重,相互信賴的情感關(guān)系。引導教師建立和諧的師生關(guān)系,是創(chuàng)建和諧校園的又一重要因素。教師在與學生的交往中,要理解學生,尊重學生,寬容平等地對待每一名學生?! ∨嘤栆彩刮颐靼渍{(diào)動一切有利的因素。盡管學校工作千頭萬緒、任務繁重,但還是必須要擠出時間,腳踏實地的加強教職員工的政治業(yè)務學習。只有通過不斷的學習,教職工思想覺悟才能進一步提高,才能進一步鞏固已有的良好工作成績,在各項工作中進一步發(fā)揮更積極的作用。這也證明了蘇霍姆林斯基曾說過的那句話:“校長對學校的領(lǐng)導,首先是教育思想的領(lǐng)導、業(yè)務上的指導,其次才是行政管理。校長要有良好的服務意識,就要養(yǎng)成三種習慣,這是管理者強身之本,即(1)鍛煉的習慣;(2)學習的習慣;(3)反思的習慣。通過反思更新管理觀念,不斷提高自身的道德、
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