教科版小學二年級下冊語文蜜蜂引路教案范文三篇-文庫吧資料
2024-12-06 23:37本頁面
【正文】 去找養(yǎng)蜂人的原因。列寧是個善于觀察，認真思考的人?！ “鍟O(shè)計： 蜜蜂引路 列寧——蜜蜂（向?qū)ВB(yǎng)蜂人 花叢（路邊） 認真思考 園子（附近） 仔細觀察 小房子（旁邊） 做出判斷篇三 一、教材簡析 這篇課文講的是列寧利用蜜蜂作向?qū)?，找到養(yǎng)蜂人的故事?！ W習了課文，你有什么收獲？ 齊讀課文，記住這個有趣的小故事。齊背誦。齊說?！ ⊥阑ハ嗾f一說。他（ ），只見（ ）。 同學們，現(xiàn)在你們知道列寧為什么說蜜蜂是他的向?qū)Я藛幔课覀冊賮碛米约旱脑捳f一說。齊讀。齊讀。齊讀。 “看” 怎么看？ “一邊走一邊看”。交流?！ 〈藭r，你有什么想問的或有什么不明白的嗎？ 列寧這樣回答，你覺得列寧是個怎樣的人？ 師生合作表演讀。相機指導：“驚訝”是什么意思？養(yǎng)蜂人驚訝什么？養(yǎng)蜂人的話應該怎么讀？指導朗讀養(yǎng)蜂人的話?！ ⊥Ｅ扇フ茵B(yǎng)蜂人的人不在，別人也不知道養(yǎng)蜂人住在哪里，列寧連養(yǎng)蜂人住在東南西北那個方向都不知道，真是”只在此山中，云深不知處”??！列寧最后找到養(yǎng)蜂人了嗎？ 出示課文插圖 哪個是列寧？哪個是養(yǎng)蜂人？你還從課文的什么地方知道的？ 同桌分角色練習讀第四自然段?！ 【渥印 ?，列寧常常派人去請他來談天?！ 。?）都是由一個男司機開的，但最近卻（ ）由一個女司機開。 ，別人都不知道他住在哪里，列寧就親自去找?！ ∧隳苡眠@樣的句式來表達嗎？“因為……所以……” 句子：可是往常派去找他的人到莫斯科去了，別人都不知道他住在哪里，列寧就親自去找。可是，這次卻有所不同，列寧是親自去找的，這到底是怎么回事呢？趕快自己讀讀第二自然段，用波浪線劃出列寧親自去找養(yǎng)蜂人的原因?！ 俺３！笔鞘裁匆馑迹磕隳軗Q個詞到句子中讀一讀嗎？ 你能用“常常”說句話嗎？ 再齊讀此句?！ ≈缸x第一自然段。（指名讀、齊讀）紅色字為本課生字，認讀生字?！ ≌l來說說“引路”是什么意思？（領(lǐng)路、帶路） 讀了課題，你想知道些什么？ 二、復習字詞 學習課文之前，我們先來回顧一下上節(jié)課學過的生字和詞語?！ ≌l來領(lǐng)讀課題?！ ≌埓蠹易⒁猓好鄯涫且环N小昆蟲，“蜜”和“蜂”兩個字都有蟲字旁。n qiāo jīng dǎo 引 路 莫斯科 派 人 談天 敲 門 驚訝 向?qū)А 〉诙n時 一、激趣導入 今天，我們繼續(xù)學習第26課《蜜蜂引路》，請同學們認真看老師寫課題。 板書設(shè)計： 蜜蜂引路 yǐn sī p224?！ W生練寫，共同評議?！ 〗處煼秾戨y點字，強調(diào)重點筆畫。 課文哪幾個自然段是寫蜜蜂引路這什事？（第二、三、四自然段） 按自然段讀課文，了解每個自然段的內(nèi)容?！ ≈缸x課文，檢查識字和朗讀情況，師生評議，正音。
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