感恩教學(xué)反思范文(通用4篇)-文庫吧資料
2024-12-06 23:15本頁面
【正文】 ，認(rèn)知自然，具有實(shí)效。只有知道感恩的人，才能收獲更多的幸福，才會(huì)發(fā)覺世界是如此美好?！ ∽詈螅昙?jí)孩子可以隨口說出感恩的人和事，如果將這個(gè)環(huán)節(jié)放在課上直接讓孩子寫出，可能會(huì)比在課前做好調(diào)查要好的多。 其次，同學(xué)們?cè)谧詈笠粋€(gè)環(huán)節(jié)“三言兩語話感恩”的過程中，其實(shí)很多學(xué)生聽了之后很有感觸，但是因?yàn)閷W(xué)生都在感受小女孩可憐，沒有說出真正的那種情懷，而我也沒有總結(jié)?！ ∮浀糜腥苏f過，“教學(xué)永遠(yuǎn)是一門遺憾的藝術(shù)”。 通過故事背景，使學(xué)生明確感恩讓生命更加精彩，也只有感恩的人才能更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 首先，課前讓學(xué)生觀看沙畫《每當(dāng)你走過老師窗前》，在腦海中留有一定的印象，然后在講述故事播放歌曲《燭光里的媽媽》，加深了孩子那份濃濃的深情?！ ”竟?jié)課從課堂教學(xué)過程及學(xué)情反饋問卷來看，教學(xué)目標(biāo)完成得比較好。做到了學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化。讓學(xué)生感悟到父母、老師、朋友也需要他們的理解、幫助與關(guān)愛。同時(shí)也發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了知恩、感恩的教育。發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性，密切了學(xué)生與生活與家庭與社會(huì)的聯(lián)系，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合實(shí)踐能力。而我也被班上由于一些家庭因素而正缺少關(guān)愛的孩子而感動(dòng)著，我相信他們一定能堅(jiān)強(qiáng)地走下去。我不是被自己講課觸動(dòng)，而是被這些孩子觸動(dòng)。而我過去摸了學(xué)生的頭，告訴他沒關(guān)系的。”我覺得自己做得非常不好?，F(xiàn)場(chǎng)的小調(diào)查，出乎了我意料之外，有些學(xué)生是非常了解自己的父母的。幸好，為了讓學(xué)生不沉浸在這個(gè)痛苦的氛圍中?！睂W(xué)生大聲說出對(duì)父母的愛，而我被他們所震撼了。由于時(shí)間的關(guān)系，只能部分學(xué)生上來說。觀看完視頻，全班都沉浸在悲痛中，他們都覺得要感恩自己的父母。當(dāng)時(shí)我很恨自己，如果那些學(xué)生痛哭起來怎么辦。我想這個(gè)視頻觸動(dòng)了他的內(nèi)心。平常一個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生，經(jīng)常不做作業(yè)，上課不聽。在播放前，我讓學(xué)生細(xì)細(xì)想想第一個(gè)要感恩的是誰。其實(shí)，我已經(jīng)知道他們已經(jīng)意識(shí)到應(yīng)該要去記住父親節(jié)和母親節(jié)。學(xué)生不知道父親節(jié)和母親節(jié)，我沒有做出很好的回應(yīng)?？疾鞂W(xué)生
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