幼小銜接個人工作計劃怎么寫20xx-文庫吧資料
2024-12-06 22:46本頁面
【正文】 要慢慢減少教學活動的游戲成分，逐漸把幼兒的無意注意發(fā)展為有意注意?！ ∮變弘A段的注意主要是無意注意，小學生上課時需要的是有意注意，即有意識地控制自己把注意指向教師?！ 。ǘ┯變喝雽W的學習準備。 創(chuàng)設心理環(huán)境?！ ?chuàng)設心理氛圍?！ ∫?、師幼互動銜接。根據(jù)幼兒的實際情況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對幼兒進行教育。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門等。負責正確實施家庭中的安全教育?！ ∮變弘x園后，教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關掉電源，關閉鎖好門窗后才能離開。與家長交流時，一個老師必須在看小朋友，不能兩個工作人員同時與家長交流。其次，教育有團結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報?！ 〗處煈訌娬n間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。以免燙傷。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷?！ ?四)其它安全方面?！ 》赖卣鸢踩?。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。掌握火災發(fā)生時正確的自救方法?！ 》阑鸢踩?。不跟陌生的人走。不要在鐵路和公路旁玩耍。不坐“三無”車輛。 (二)培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范?！ ?一)培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣 讓幼兒了解安全保健知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自己的事情自己做，學會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生，預防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。每月及時了解本月工作重點，并向家長介紹育兒經(jīng)驗。平時根據(jù)情況隨時進行家訪、電訪。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R、幫助幼兒掌握一些自我保護技能?！ “踩ぷ鳌 〖訌娙粘；顒又械陌踩芾?。關愛每個幼兒，特別是對不良行為習慣的幼兒要做到不舍棄，爭取家長的配合，不斷的加以矯正、強化，逐步使他們形成良好的行為習慣?！ ∑返陆逃 ≡谝蝗栈顒又袧B透幼兒品德教育，創(chuàng)建寬容、理解、鼓勵、支持的班級環(huán)境，與家長、幼兒建立和諧、融洽的學習氛圍。教師繼續(xù)學習教改的理念，樹立正確的兒童觀、教育觀，在實踐中進行反思，提高自己的理論水平，用理論去分析實踐存在的問題。作好幼小銜接工作，在幼兒閱讀、認字、書寫、運算等方面加強練習，培養(yǎng)幼兒的任務意識、獨立生活、獨立思考問題的能力和主動為他人服務的意識。合理安排幼兒一日生活，將教育滲透于日常生活中，做到“就地取材、因地制宜”，充分利用周圍環(huán)境資源生成教育活動。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。 常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。充分發(fā)揮幼兒的主動性。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。培養(yǎng)幼兒一個良好的進餐常規(guī)，教育幼兒不挑食。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是能力稍弱的孩子。整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。預防傳染病的發(fā)生。本學期將針對以上情況，我們老師將團結(jié)協(xié)作、因材施教，促進幼兒全面發(fā)展。幫助幼兒形成良好的習慣，掌握豐富的知識和技能，調(diào)整好心態(tài)?！ ∵m當增加漢字的書寫以及文字的閱讀，培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢和閱讀姿勢?！ ≈v究個人衛(wèi)生，做到飯前便后洗手，會正確使用手帕：會保持環(huán)境清潔?！ ∥?、幼兒銜接 提高自理能力要求幼兒會正確的穿衣、褲、鞋，會保管自己的學習用品，懂得自我保護?！ ∷?、家長工作目標 通過家園聯(lián)系工作，對幼兒家庭情況進行了解，開展“家長開放日活動”等活動，與家長溝通，使家長能更好地了解自己所擔任的角色，幫助家長明確自己所應承擔的義務，并能積極配合老師建立對幼兒統(tǒng)一的教育思想和教育方法。 了解閱讀的一些基本方法，能夠初步建立口語和書面語之間的關系?！ χ車钪谐Ｒ姷暮唵螛擞浐臀淖址柛信d趣，初步對書寫產(chǎn)生興趣，能正確書寫一些簡單的漢字?！ ∧芮宄?、連貫地表達自己的看法、想法，能大膽地回答問題，并能根據(jù)自己的想法提出一些問題?！ 。ㄈ┱Z言領域 樂意和周圍的人交談，會使用普通
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