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小學(xué)學(xué)生返校復(fù)課工作方案-文庫(kù)吧資料

2024-12-06 22:41本頁(yè)面
  

【正文】 關(guān)愛(ài),特別是要加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài),確保勸得回、學(xué)得好、留得住,堅(jiān)決防止輟學(xué)反彈反復(fù)。各初中要把本屆畢業(yè)學(xué)生名單與xxxx年入學(xué)時(shí)的學(xué)生名單進(jìn)行比對(duì),對(duì)輟學(xué)的要切實(shí)做好勸返復(fù)學(xué)工作。輟學(xué)率高的學(xué)校要建立臺(tái)賬,采取“一校一策”“一生一策”,教育局對(duì)其重點(diǎn)監(jiān)管,定期督導(dǎo)。要重點(diǎn)解決建檔立卡貧困家庭學(xué)生輟學(xué)問(wèn)題,不漏一戶一人。九是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是校長(zhǎng)深入教學(xué)第一線,以教導(dǎo)教,包班包科,躬身督教促學(xué)必須落實(shí)到位。七是要適當(dāng)加快畢業(yè)班教學(xué)進(jìn)度必須落實(shí)到位。五是專題研究,集體備課,必須落實(shí)到位。三是計(jì)劃方案制定、教案作業(yè)檢查指導(dǎo)、單元題過(guò)關(guān)卷的訓(xùn)練鞏固必須落實(shí)到位。    加強(qiáng)初、高中畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),突出重點(diǎn),提高高中招教學(xué)成績(jī),加強(qiáng)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)調(diào)畢業(yè)班復(fù)習(xí)必須做到九個(gè)到位:一是畢業(yè)班以教學(xué)質(zhì)量為中心的思想觀念必須牢固樹(shù)立到位。教研日活動(dòng)要充分準(zhǔn)備,嚴(yán)密組織,確保活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展,不流于形式,不走過(guò)場(chǎng)。  (2)堅(jiān)持開(kāi)展每周一次的教研活動(dòng),豐富教研活動(dòng)內(nèi)容,提高教研活動(dòng)質(zhì)量。初中、高中要以校為單位,認(rèn)真落實(shí)好常態(tài)化的教研工作:一方面要重點(diǎn)圍繞中考、高考復(fù)習(xí)備考開(kāi)展專題教研?! ?,提高校本教研質(zhì)量  (1)扎實(shí)推進(jìn)校本教研工作?! ?3)認(rèn)真組織質(zhì)量調(diào)研工作,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理。認(rèn)真抓好“備、講、批、輔、考、評(píng)”等常規(guī)教學(xué)工作,尤其要認(rèn)真檢查教師備課和作業(yè)設(shè)計(jì)批改工作,堅(jiān)持周清月檢制度?! ?,向過(guò)程管理要質(zhì)量  (1)進(jìn)一步明確常規(guī)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則,認(rèn)真總結(jié)本校常規(guī)教學(xué)管理規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則,修訂完善本單位常規(guī)教學(xué)管理辦法,使之更加科學(xué)實(shí)用,通過(guò)常規(guī)教學(xué)管理,規(guī)范教師教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量。要按照教材,根據(jù)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況,有計(jì)劃地重新開(kāi)始,認(rèn)真講授,使學(xué)生弄懂弄會(huì),學(xué)有所得?! ¢_(kāi)學(xué)后,各校要做好疫情防控期間教學(xué)情況與效果的詳細(xì)摸排,并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果進(jìn)行測(cè)試。這種師生不見(jiàn)面的隔空教學(xué)方式,雖對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)有一定的幫助作用,但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學(xué)效果。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品,讓學(xué)生每天入教室前,按防控要求進(jìn)行消毒,每節(jié)課活動(dòng)之后要洗手。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開(kāi),盡量讓學(xué)生保持距離。要加強(qiáng)課堂防疫有關(guān)知識(shí)培訓(xùn),提高師生防護(hù)意識(shí)?!   】茖W(xué)應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情,第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,認(rèn)真按照應(yīng)急預(yù)案做好疫情突發(fā)處置工作,決不能出現(xiàn)瞞報(bào)、謊報(bào)等不實(shí)事求是的現(xiàn)象。各班主任要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),分工負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生要逐個(gè)認(rèn)真進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè),仔細(xì)填寫(xiě),登記造冊(cè),定時(shí)向?qū)W校匯報(bào)?! ?三)認(rèn)真落實(shí)復(fù)學(xué)后的疫情防控措施  、日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度  建立疫情防控例會(huì)機(jī)制:堅(jiān)持每天召開(kāi)工作例會(huì),匯報(bào)疫情防控各項(xiàng)工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。  學(xué)校根據(jù)在校學(xué)生人數(shù),學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、教室等設(shè)施情況,合理規(guī)劃,加大投資,做好防疫物資儲(chǔ)備,諸如紅外線測(cè)溫計(jì)、消毒液、口罩等必備物資,要準(zhǔn)備充分,教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用口罩,正確洗手方法。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生,自離開(kāi)疫情高發(fā)地區(qū)后,居家或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)觀察14天。學(xué)校在開(kāi)學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息,逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無(wú)發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動(dòng)區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄?! ?二)做好復(fù)學(xué)前摸排、健康教育培訓(xùn),嚴(yán)防死守,堅(jiān)決把疫情拒于校門(mén)之外  開(kāi)學(xué)前要根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行疫情防控制度和知識(shí)培訓(xùn)。同時(shí)學(xué)校要加強(qiáng)與縣疾控中心、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生服務(wù)中心、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)、派出所的溝通協(xié)調(diào),取得專業(yè)技術(shù)支持,配合有關(guān)部門(mén)積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。建立學(xué)校、班級(jí)、師生、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息,隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況。開(kāi)學(xué)第一天上好疫情防控和安全教育第一課,學(xué)校與各處室、班級(jí)、教師、家長(zhǎng)簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),各司其職,各負(fù)其責(zé)。要加強(qiáng)學(xué)校安全管理,做好安全工作?! ∪?、工作要點(diǎn)及措施  (一)建立復(fù)學(xué)復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),落實(shí)強(qiáng)化工作責(zé)任  縣教育局成立中小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由教育局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),其他黨組成員任副組長(zhǎng),相關(guān)股室負(fù)責(zé)人任成員。在確保安全防護(hù)扎實(shí)到位、萬(wàn)無(wú)一失的情況下,有計(jì)劃有秩序地開(kāi)展教育教學(xué)工作,圓滿完成本期教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任和全體教職工依據(jù)崗位分工是直接責(zé)任人。各學(xué)校要強(qiáng)化安全意識(shí),落實(shí)安全工作。為指導(dǎo)全縣中小學(xué)充分做好復(fù)學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備工作,確保師生生命健康,確保校園安全,著力抓好“一手抓防疫,一手抓教學(xué)”的雙重工作,保證教育教學(xué)秩序和質(zhì)量,特制定本實(shí)施方案。提前一周備足防疫物質(zhì)的用量  (2)準(zhǔn)備并啟用校內(nèi)符合防疫要求的醫(yī)學(xué)觀察隔離場(chǎng)所。對(duì)不能返校開(kāi)展教學(xué)工作的教師做好代課預(yù)案    負(fù)責(zé)人:殷曉焱  具體責(zé)任人:總務(wù)處  職責(zé)要求:  (1)購(gòu)置必要的防控設(shè)備器材,準(zhǔn)備好疫情防控所需的口罩、手套、洗手液、消毒劑、體溫計(jì)等應(yīng)急物資儲(chǔ)備。對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生允許延后考試或延后評(píng)價(jià),適當(dāng)緩解學(xué)生的焦慮情緒。在評(píng)價(jià)形式上注重針對(duì)性,采用形成性評(píng)價(jià)、展示性評(píng)價(jià)、分項(xiàng)評(píng)價(jià)等多種方式推進(jìn)?! 、圩⒅貙?duì)學(xué)生的個(gè)別化、針對(duì)性學(xué)業(yè)輔導(dǎo)  對(duì)于班級(jí)學(xué)生掌握情況較好的,可將學(xué)習(xí)新課與補(bǔ)學(xué)鞏固講解并行;對(duì)于兩極分化的班級(jí)可進(jìn)行同伴互助式學(xué)習(xí),班內(nèi)統(tǒng)一教學(xué)與課后補(bǔ)學(xué)同時(shí)進(jìn)行;對(duì)于班內(nèi)學(xué)生知識(shí)掌握參差不齊的情況,可采取分層教學(xué);對(duì)部分學(xué)習(xí)困難、注意力不易持久、獨(dú)立性自覺(jué)性較弱的學(xué)困生,教師應(yīng)給予補(bǔ)償性教育指導(dǎo)。努力提高作業(yè)的質(zhì)量,合理把控作業(yè)的數(shù)量?! 、趪?yán)格落實(shí)作業(yè)管理  認(rèn)真落實(shí)《本市落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)生減負(fù)增效工作實(shí)施意見(jiàn)》和《上海市加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理措施》等相關(guān)文件精神,針對(duì)不同學(xué)段要求控制學(xué)生作業(yè)總量。開(kāi)學(xué)前召開(kāi)學(xué)科會(huì)議,針對(duì)線上教學(xué)情況進(jìn)行匯總、分析,制定好補(bǔ)償性輔導(dǎo)教學(xué)計(jì)劃,設(shè)計(jì)好教學(xué)方案。適當(dāng)統(tǒng)整課時(shí)和調(diào)整進(jìn)度,關(guān)注四個(gè)因素:一是本學(xué)科課程內(nèi)容的總課時(shí)量;二是學(xué)校課程計(jì)劃安排的階段性調(diào)整;三是學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際接受能力與效果;四是部分課程內(nèi)容的’統(tǒng)整和合理壓縮?! 。?)加強(qiáng)家?;?dòng)  及時(shí)做好和家長(zhǎng)的溝通工作,就學(xué)生在校的學(xué)習(xí)與交往情況、學(xué)生的作業(yè)完成情況和學(xué)生的心理狀況等進(jìn)行充分交流,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)為家長(zhǎng)支招,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持,形成合力,以便第一時(shí)間幫助學(xué)生解決各類(lèi)問(wèn)題。在兼顧全面關(guān)懷基礎(chǔ)上突出個(gè)性關(guān)懷?! ∫?、二、三年級(jí)任課教師繼續(xù)做好線上教學(xué)工作,做好聽(tīng)課、輔導(dǎo)紀(jì)錄?! 。?)教研組制定各學(xué)科各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃,明確教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)。 ?。?)對(duì)全校多媒體設(shè)備進(jìn)行全面大檢查,確保開(kāi)學(xué)正常使用。    負(fù)責(zé)人:馬菊根  具體責(zé)任人:教導(dǎo)處、全體教研組長(zhǎng)  職責(zé)要求: ?。?)制定好線上線下教學(xué)銜接計(jì)劃,安排好線上線下課務(wù)工作,做好學(xué)生返校學(xué)習(xí)情況摸底準(zhǔn)備工作?! 。?)一旦發(fā)現(xiàn)疫情,嚴(yán)格按照學(xué)校疫情輿情防控應(yīng)急工作方案要求進(jìn)行管理,進(jìn)行逐級(jí)上報(bào)和信息發(fā)布。 ?。?)加強(qiáng)校區(qū)的宣傳力度?!   ∝?fù)責(zé)人:夏漢青  具體責(zé)任人:德育處、總務(wù)處、衛(wèi)生室  職責(zé)要求: ?。?)及時(shí)把市、區(qū)兩級(jí)對(duì)疫情防控的各項(xiàng)措施,轉(zhuǎn)達(dá)到老師、學(xué)生、家長(zhǎng)處,并逐一落實(shí)做好宣傳工作,保證每一位教職工和學(xué)生家長(zhǎng)能了解相關(guān)信息。做好正式上學(xué)學(xué)生用餐的準(zhǔn)備,按疫情防控要求嚴(yán)格食堂供餐管理,細(xì)化每日煮食、分餐、消毒等程序。嚴(yán)格要求食堂配菜公司送貨人員和查驗(yàn)人員在工作期間做好個(gè)人防護(hù)。加強(qiáng)從業(yè)人員消毒、防疫等工作的培訓(xùn)?! 。?)開(kāi)學(xué)前所有食堂工作人員進(jìn)行核酸檢測(cè)?!   ∝?fù)責(zé)人:吳志清  具體責(zé)任人:總務(wù)處、衛(wèi)生室  職責(zé)要求: ?。?)按市場(chǎng)監(jiān)管局和衛(wèi)生監(jiān)督所的規(guī)范要求加強(qiáng)食堂管理,確保師生飲水、飲食健康?! 。?)在每個(gè)洗手間、教室放置好除菌洗手液。 ?。?)加強(qiáng)直飲水設(shè)備的消毒、清潔管理,消毒次數(shù)增加為每天2次。    負(fù)責(zé)人:陸衛(wèi)國(guó)  具體責(zé)任人:總務(wù)處、衛(wèi)生室、全體組室長(zhǎng)及班主任  職責(zé)要求: ?。?)科學(xué)開(kāi)展校園內(nèi)環(huán)境清潔整治行動(dòng),確保不留死角清潔消毒到位,重點(diǎn)做好滅鼠、清除越冬蚊卵的行動(dòng),徹底清除各類(lèi)病媒生物孳生環(huán)境?! 。?)在圖書(shū)館、食堂、會(huì)議室等人群密集場(chǎng)所加強(qiáng)體溫檢測(cè),必要時(shí)測(cè)量體溫后入內(nèi)?! 。?)嚴(yán)格實(shí)施入校體溫檢測(cè)制度,在教師上班學(xué)生上學(xué)時(shí)段安排專人測(cè)量師生體溫,體溫異常者不得入校?! 。?)明確校園值日管理職責(zé),安排好校內(nèi)各樓層、如廁、用水等區(qū)域的值日老師。開(kāi)展線上線下防控知識(shí)宣傳教育,根據(jù)應(yīng)急處置預(yù)案,開(kāi)展學(xué)生分時(shí)段上學(xué)、放學(xué)、體育活動(dòng)線路和區(qū)域、分班就餐、如廁等方面的宣傳教育。學(xué)生因病缺勤應(yīng)根據(jù)醫(yī)院返校證明或隔離期限確認(rèn)后,方可返校上課。并自覺(jué)填寫(xiě)好《白鶴小學(xué)學(xué)生每日進(jìn)校承諾書(shū)》,每周五離校之前交班主任留存。重點(diǎn)關(guān)注重點(diǎn)區(qū)域返滬人員和離滬人員,填寫(xiě)好《每日進(jìn)校人員排摸登記表》留存。    負(fù)責(zé)人:顧周萍  具體責(zé)任人:德育處、教導(dǎo)處、全體組室長(zhǎng)及班主任  職責(zé)要求:  (1)年級(jí)組長(zhǎng)、班主任在德育處的指導(dǎo)下通過(guò)班級(jí)群發(fā)送健康知識(shí)、心理健康知識(shí)和各類(lèi)權(quán)威信息。開(kāi)展線上線下防控知識(shí)宣傳教育,根據(jù)應(yīng)急處置預(yù)案,開(kāi)展學(xué)生分時(shí)段上下學(xué)、體溫檢測(cè)、發(fā)熱癥狀處置、分班就餐、如廁等方面的處置演練,確保關(guān)鍵人員掌握應(yīng)急處置流程,把控關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因病缺勤教師應(yīng)根據(jù)醫(yī)院返校證明或隔離期限確認(rèn)后,方可返校復(fù)工?! 。?)因病缺勤必須按學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度規(guī)定進(jìn)行請(qǐng)假登記與報(bào)告?! 。?)做好教職員工的健康狀況跟蹤,開(kāi)展教職工每日晨檢工作。(“六個(gè)一律”:未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),學(xué)生一律不準(zhǔn)返校;校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校門(mén);師生進(jìn)入校門(mén)一律核驗(yàn)身份和檢測(cè)體溫;對(duì)發(fā)燒咳嗽等癥狀者一律實(shí)行醫(yī)學(xué)隔離觀察;不服從管理者一律嚴(yán)肅處理;學(xué)校體育場(chǎng)館等場(chǎng)所一律暫停對(duì)外開(kāi)放) ?。ㄈ┙M織管理工作    負(fù)責(zé)人:趙英  具體責(zé)任人:全體工會(huì)組長(zhǎng)及委員  職責(zé)要求: ?。?)開(kāi)學(xué)報(bào)到前一周及復(fù)課后,由工會(huì)組長(zhǎng)逐一聯(lián)系組內(nèi)教職工,對(duì)全體教職工的健康狀況、行蹤及接觸人員進(jìn)行排摸。十是師生員工假期管理,師生不得赴本市以外地區(qū)活動(dòng),如確需外出,回滬應(yīng)自行立即做好核酸檢測(cè),檢測(cè)結(jié)果合格的,報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)后方可返校。九是每日?qǐng)?bào)送的精準(zhǔn)及時(shí),在疫情期間做到每日?qǐng)?bào)送兩次,一次在上午9:00之前,一次在下午2:00之前。七是學(xué)生佩戴口罩的科學(xué)指導(dǎo)。五是防控物資的準(zhǔn)備。三是食堂的食品衛(wèi)生安全。一是每日的環(huán)境消殺。五是境外返華人員的觀察隔離和“雙檢”。三是在校發(fā)生的體溫異常等癥狀人員的送醫(yī)就診。重點(diǎn)是5類(lèi)人員,一是湖北地區(qū)返白鶴人員的自我健康觀察和相應(yīng)的核酸和血清檢測(cè)。如學(xué)校出現(xiàn)檢測(cè)為陽(yáng)性者,并立即報(bào)告并啟動(dòng)應(yīng)急處置程序。三是測(cè)溫和門(mén)衛(wèi)人員自護(hù)。所有外來(lái)人員事先必須取得聯(lián)系并且確認(rèn)。師生進(jìn)校門(mén)前必須人人測(cè)體溫,如體溫異常,應(yīng)立即在校門(mén)外體溫復(fù)測(cè)區(qū)進(jìn)行二次測(cè)溫,二次測(cè)溫以耳溫槍或水銀溫度計(jì)為主,如果確認(rèn)有發(fā)熱等癥狀的,無(wú)論是學(xué)生還是教職員工,都必須在2小時(shí)內(nèi)送到中山醫(yī)院青浦分院發(fā)熱門(mén)診就診,并立即進(jìn)行核酸檢測(cè)。  。建立教育主管部
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