小學(xué)一年級英語教師個人工作總結(jié)精選-文庫吧資料
2024-12-06 22:40本頁面
【正文】 課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗。了解教材重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料?！ ∑摹 ∫?、教學(xué)工作 課前準(zhǔn)備備好課。在備課過程，除了依仗手頭材料外，要通過各種途徑查找有關(guān)材料補充新知識?！ ∑?、不斷提高自己 數(shù)學(xué)知識很枯燥。聽完課之后，把老教師上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行修改，將老教師很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。教學(xué)中注意體態(tài)語的運用，幫助他們理解老師的用意，也要求他們學(xué)英語從聽懂就做開始，逐步提高。使用英語唯一的方式和場所都在學(xué)校，所以我覺得更應(yīng)該注重通過傳達知識和信息的形式，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課。注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動口動手動腦的機會。因此，在本學(xué)期的英語課堂教學(xué)中，我仍然堅持以學(xué)生為主體，促進每一個學(xué)生全面發(fā)展的原則，著重于他們學(xué)習(xí)興趣和良好聽課習(xí)慣的培養(yǎng)，實現(xiàn)讓學(xué)生成為課堂的主人。在祈使句中動詞全原型) 二、以興趣和習(xí)慣為中心，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性 學(xué)生是課堂教學(xué)的主體，他們的發(fā)展是一切活動的出發(fā)點和歸宿。(要注意區(qū)分和have的區(qū)別，完型和單項選擇會 然后有給出了 ，所有的固定搭配和與介詞搭配的地點狀語?！ 【渥拥姆N類 分為：一般疑問句和特殊疑問句，首先說明的還是詞類，冠詞和動詞， 然后說明了動詞時態(tài)：現(xiàn)在進行是和一般過去時。)個人認(rèn)為這五類詞非常重要，在中考中占710分?！ ∑ ∫?、首先總結(jié)的是詞類 分為：名詞、冠詞、代詞、形容詞、數(shù)詞、動詞、副詞、介詞、連詞、感嘆詞。比如學(xué)生在平時幾次考試中，聽力和寫作丟分比較嚴(yán)重，雖然也給了學(xué)生一些做題的方法，但中下生在這方面還是有所欠缺。盡量把知識點做到深入淺出?！ 〉谝弧τ诮滩倪€吃得不夠透。明年我還要再來。雖然到最后，并沒有通過，但是這個過程中，我有嘗試過。而且我在輔導(dǎo)他們的時候總是讓自己有耐心起來，因為要是連我都沒有耐心的話，學(xué)生又怎么會好好聽呢? 在教學(xué)工作之余，我還參加教學(xué)科研，堅持參加區(qū)和科組的英語教研活動，并參加xx部落的網(wǎng)絡(luò)教研活動。因為我發(fā)現(xiàn)，如果把中下生集中在一起教，總有那么些個學(xué)生不愿聽。這個學(xué)期，我也加強了培優(yōu)補差工作，尖子生除了立足于課本之外，我還輔導(dǎo)她們參加校內(nèi)外各種各樣的比賽，以提高她們的英語綜合能力。另外，本學(xué)期，我采用了獎勵的方法，將學(xué)生的抄寫作業(yè)、聽寫、單詞課文的背誦、課堂表現(xiàn)等分類評比，并根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)將他們分為三個層次，每周對他們進行英語之星的評比和獎勵，以此鼓勵學(xué)生學(xué)
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