同課異構(gòu)比例尺評(píng)課稿-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 22:34本頁面
【正文】 、合作、交流等方式，將這節(jié)概念性強(qiáng)、容量大的課完美地展示給大家。導(dǎo)入異中有同，引入別出心裁，設(shè)計(jì)巧妙。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引入新課。二、構(gòu)思巧妙，由淺入深，循序漸進(jìn)兩節(jié)課都創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境，激趣導(dǎo)入，由淺入深。兩節(jié)課都凸顯了本節(jié)課的重難點(diǎn)，以自己的理解去呈現(xiàn)概念教學(xué)重理解、重應(yīng)用的理念教學(xué)，以各自的教學(xué)風(fēng)采展示不同風(fēng)格的數(shù)學(xué)課堂。具體體現(xiàn)在：一、教態(tài)自然，儀表大方，駕馭課堂能力強(qiáng)兩位老師可以說是我縣小數(shù)界的高手，教態(tài)自然，教學(xué)語言簡(jiǎn)練，評(píng)價(jià)語到位，富有激情。這部分內(nèi)容比較枯燥、抽象，盡管教材對(duì)這一知識(shí)進(jìn)行改動(dòng)
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