【摘要】 第2課時(shí)成數(shù) 教學(xué)內(nèi)容 教材第9頁(yè)例2。 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 理解成數(shù)的意義,知道成數(shù)與分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系,了解它在實(shí)際生產(chǎn)、生活中的簡(jiǎn)單應(yīng)用,會(huì)進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的計(jì)算。 過(guò)程與方法...
2025-04-05 06:22
【摘要】 第四單元《比例》第3課時(shí)(比例尺)口算卡含答案 課前小練: 化簡(jiǎn)比 :72700:50240:180 ::10: 1、想一想,填一填(鞏固練習(xí)) 1、默寫(xiě)公式 ...
2025-04-05 01:53
【摘要】復(fù)習(xí)1、什么是比例尺?圖上距離:實(shí)際距離=比例尺2、說(shuō)說(shuō)下列比例尺的實(shí)際含義3:1(1)比例尺與一般的尺不同,它是一個(gè)比,不應(yīng)帶有計(jì)量單位.(2)求比例尺時(shí),前、后項(xiàng)的單位長(zhǎng)度一定要化成同級(jí)單位.(
2024-08-18 09:15
【摘要】第一篇:長(zhǎng)城導(dǎo)學(xué)案第2課時(shí) 第2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、我要通過(guò)學(xué)習(xí)了解長(zhǎng)城高大堅(jiān)固、氣勢(shì)雄偉等特點(diǎn),感受作者對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情及對(duì)古代勞動(dòng)人民的贊嘆之情。 2、我爭(zhēng)取做到有感情地朗讀課文,讀出長(zhǎng)城的...
2024-10-28 16:46
【摘要】 第2課時(shí)鴿巢問(wèn)題(2) 教學(xué)內(nèi)容 教材第69頁(yè)例2。 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 “鴿巢原理”的一般形式,會(huì)用“鴿巢原理”解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 ,形成比較抽象的數(shù)學(xué)思維。 過(guò)程與方...
2025-04-03 03:10
【摘要】 [《觀(guān)潮》第1課第2課時(shí),導(dǎo)學(xué)案]同步導(dǎo)學(xué)案課時(shí)練 **市城中街道中心小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案主備人黃妙虹復(fù)備人審批人譚肖珍編號(hào)時(shí)間學(xué)生姓名班級(jí)小組課題1、觀(guān)潮課型課時(shí)1本周行為訓(xùn)練重點(diǎn)實(shí)施導(dǎo)...
2025-01-16 23:10
【摘要】第一篇:《觀(guān)潮》第1課第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案 **市城中街道中心小學(xué) 四年級(jí) 語(yǔ)文 導(dǎo)學(xué)案 主備人 黃妙虹 復(fù)備人 審批人 譚肖珍 編號(hào) 時(shí) 間 學(xué)生姓名 班 級(jí) 小組 課 ...
2024-10-25 13:55
【摘要】認(rèn)識(shí)比例尺教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第49、50頁(yè)的例7,“試一試”,“練一練”,”練習(xí)十一的第3~5題教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生在理解線(xiàn)段比例尺含義的基礎(chǔ)上,能按給定的比例尺求相應(yīng)的實(shí)際距離或圖上距離。2、使學(xué)生在認(rèn)識(shí)比例、應(yīng)用比例的過(guò)程中,進(jìn)一步體會(huì)比例以及比例尺的應(yīng)用價(jià)值,感知不同領(lǐng)域數(shù)學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系,增強(qiáng)用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的意識(shí)和能力,豐富解決
2024-12-02 18:00
【摘要】分式方程(2)學(xué)習(xí)目標(biāo):..[來(lái)源:Zxxk.Com],理論來(lái)源于實(shí)踐,能用所學(xué)的知識(shí)服務(wù)于我們的生活。重點(diǎn):利用分式方程組解決實(shí)際問(wèn)題.難點(diǎn):列分式方程表示實(shí)際問(wèn)題中的等量關(guān)系.方法:探究交流、講練結(jié)合。導(dǎo)學(xué)過(guò)程:【預(yù)習(xí)】[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)]1.解分式方程的步驟有哪些?每一步你最
2024-12-11 05:15
【摘要】Unit3第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案課題Unit3What’sforbreakfast?課型講授型主備教師審核人課時(shí)本課第2課時(shí)(共4課時(shí))有無(wú)課件有學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)習(xí)掌握句型What’sforbreakfast/lunch?We/Ihave…forbreakfas
2024-12-17 00:56
【摘要】Unit6第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)句型Whereismy…?詢(xún)問(wèn)對(duì)方的某物在什么地方,以及各種回答:Look.It’sthere,onthefloor.教學(xué)重點(diǎn):熟練掌握句型,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)。A:Excuseme,SuNan,whereismyeraser?B:
2024-12-16 10:20
【摘要】分式的加減(2)導(dǎo)學(xué)案一.明確目標(biāo),預(yù)習(xí)交流【學(xué)習(xí)目標(biāo)】明確分式混合運(yùn)算的順序,熟練地進(jìn)行分式的混合運(yùn)算.【重、難點(diǎn)】重點(diǎn):熟練地進(jìn)行分式的混合運(yùn)算.難點(diǎn):熟練地進(jìn)行分式的混合運(yùn)算.【預(yù)習(xí)作業(yè)】:乘方,乘除混合運(yùn)算的運(yùn)算順序:。:(1)223232
2024-11-27 00:44
【摘要】1分式的乘除第2課時(shí).,并能根據(jù)法則進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算.、乘方混合運(yùn)算,在運(yùn)算過(guò)程中提高自己的計(jì)算能力.:分式乘方的運(yùn)算法則及分式的乘除、乘方混合運(yùn)算.問(wèn)題探究一分式的乘除運(yùn)算閱讀教材“例4”回答下列問(wèn)題:1.*在分?jǐn)?shù)的乘除混合運(yùn)算中,運(yùn)算的順序是怎樣的?2.“例4”
2024-11-29 04:53
【摘要】第一篇:2015年人教版比例尺例2教案總第課時(shí) 年 期 總第課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:比例尺的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能目標(biāo): 聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,理解比例尺的意義。根據(jù)比例尺的意義解決實(shí)際問(wèn)題...
2024-11-12 18:58
【摘要】【教學(xué)內(nèi)容】:比例尺應(yīng)用【課題】:比例尺【設(shè)計(jì)教師】:屈菊紅【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、使學(xué)生理解比例尺的含義,能正確說(shuō)明比例尺所表示的具體意義。2、認(rèn)識(shí)數(shù)值比例尺和線(xiàn)段比例尺,能將線(xiàn)段比例尺改成數(shù)值比例尺,將數(shù)值比例尺改成線(xiàn)段比例尺。3、理解比例尺的書(shū)寫(xiě)特征?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】:比例尺的意義?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】:將線(xiàn)段比例尺改寫(xiě)成數(shù)值比例尺?!緦W(xué)習(xí)方法】:自學(xué)
2025-04-23 05:12