幼兒園我長大了教案范文10篇-文庫吧資料
2024-12-06 22:32本頁面
【正文】 己小時候的趣事，鼓勵幼兒積極參與，與同伴交流、分享自己成長的快樂， 為了讓幼兒進(jìn)一步感受自己的成長、了解成長的過程，讓幼兒分組操作，一組制作”成長變化圖”——我小時候是這個樣子——我現(xiàn)在是這個樣子——我將來會變成這個樣子——請幼兒畫一張自己將來的畫像。通過觀看錄像把幼兒帶到了神秘的生命起源時刻，他們深深地感受到媽媽懷孕的辛苦、父母養(yǎng)育的艱辛，增進(jìn)了對父母的感情。在這一過程幼兒的經(jīng)驗是淺顯的，通過集中讓幼兒互相議論的方法：現(xiàn)在與小時候比，自己有什么變化？引導(dǎo)幼兒從更多的方面有目的進(jìn)行比較。老師：小時候的衣服、鞋子你們都穿不合適了，為什么？長大了你們學(xué)會了哪些本領(lǐng)？自己能做的事自己做了嗎？是誰辛苦把你們養(yǎng)育大的？我們要怎樣對待他們？ ?。?）自由探索（欣賞小時候的照片和用品）：根據(jù)幼兒好奇、好動的特點(diǎn)，讓幼兒猜照片”照片上的人是誰？一起議論為什么猜不著？從而發(fā)現(xiàn)小朋友的變化?！ 。?）老師：你在教室發(fā)現(xiàn)了什么？（小衣服、小鞋子等）這些你能穿的合適嗎？ 引導(dǎo)幼兒簡單了解自己的成長過程?！ 』顒舆^程 讓幼兒聽音樂做律動?！ 比说某砷L過程”圖片，卡片紙、彩筆、彩紙、剪刀、膠水等美工材料與工具若干，小時候的錄像（或小中班在園的錄像）?！ ≈攸c(diǎn)難點(diǎn) 教幼兒熱愛家庭、知道關(guān)心長輩，聽大人的話?！ ±斫夤适聝?nèi)容，能認(rèn)真傾聽，有良好的傾聽習(xí)慣。 培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，發(fā)展想象力、創(chuàng)造力。 創(chuàng)設(shè)種植、飼養(yǎng)區(qū)，引導(dǎo)幼兒通過觀察、測量等方式，記錄、感受動、植物的成長變化?！ 』顒咏ㄗh： 結(jié)合本活動的進(jìn)行，教師可在日常生活中通過多種形式的活動，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒長大了的自豪感，如可結(jié)合新生入園鼓勵幼兒主動幫助弟弟妹妹做事情，或開展贈送禮物、表演節(jié)目等各種形式的大帶小活動等?！ ≌堄變撼鍪咀约撼砷L的照片或錄像帶，介紹照片或錄像帶的內(nèi)容，例如拍攝地點(diǎn)、自己正在做什么等，并說說自己的身材和相貌的變化。 請幼兒創(chuàng)編一個表示“長大了”的動作。” 故事完成后，提問幼兒故事的情節(jié)。你的衣服沒有變小，只是你長大了。美兒快要哭了。之后，她又想穿一件藍(lán)色的衣服，但當(dāng)她拿起衣服一看，便說：“太小了。美兒首先穿上一條紅色的裙子，她發(fā)現(xiàn)裙子太短了。回到家，她親手做了一份禮物，準(zhǔn)備在生日會上送給欣欣。美兒打開一看，原來星期天是欣欣的?！ 〕鍪尽蹲冏冏冮L大了》，講述故事《衣服變小了》?！ 』顒訙?zhǔn)備：嬰兒和成人的衣服若干、詞句卡“我長大了”、自制的魔棒、錄像機(jī)、幼兒成長的照片或錄像帶（幼兒自備）、各種美勞材料。 ?。?、能創(chuàng)編動作。 老師在像你們這么大的時候，特別想當(dāng)一名教師，經(jīng)過我的努力，現(xiàn)在我真的成了一名教師啦！小朋友，你們長大了想干什么？要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們從小應(yīng)該怎么做呢？【篇五】幼兒園《我長大了》教案范文 活動目的： ?。?、享受聽故事的樂趣?！ 〗處熤v自己小時候的趣事，啟發(fā)幼兒談?wù)撔r候的趣事?！ ∪?、表達(dá)成長的心情?！ ?—4個幼兒貼墻壁站好，老師將他們?nèi)雸@時的身高畫在墻壁上，然后在為他們畫上現(xiàn)在的身高。） 二、探索身體成長的事實(shí)?！ ∫龑?dǎo)幼兒表達(dá)成長的想法：看看自己長大的樣子，你有什么感覺？心里是怎么想的？也來看看老師的變化吧?！ 〗處熀陀變阂黄鹩懻撻L大的話題：誰還能想得起來自己剛?cè)胗變簣@是的樣子？現(xiàn)在三年過去了，你們有什么變化呢？你是怎么知道的？ 教師展示幼兒剛?cè)雸@的照片。 活動準(zhǔn)備： 畫紙、油畫棒、剛?cè)雸@時的照片、剛到園時的身高記錄、幼兒用書?！ 「惺芎托』锇橐黄痖L大的快樂和自豪?！ 煟何覀儸F(xiàn)在是大班的小朋友了，你們想一下，當(dāng)你繼續(xù)長大，你上了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)之后，像老師這樣你會有什么夢想呢？將來當(dāng)你長得更大了，你會做什么呢？（引導(dǎo)幼兒想象，激發(fā)幼兒想象創(chuàng)造的積極性，為了更高的目標(biāo)而努力） 五、活動延伸： 讓幼兒在課下用繪畫的形式畫出自己的理想?！ 〖热恍∨笥褌冎?
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