小學(xué)二年級語文囫圇吞棗原文、教案及教學(xué)反思-文庫吧資料
2024-12-06 22:10本頁面
【正文】 學(xué)生資源給予解決，與文章中心有關(guān)的或共性問題，教師板書在黑板上，以便引導(dǎo)學(xué)生共同解決?！ ≡诮處熞龑?dǎo)下，學(xué)生暢所欲言，交流讀后的收獲?！ z查讀文情況： 按自然段指名學(xué)生讀文，其他學(xué)生聽后評議。） 理解詞義： 師：這些詞語你們都會讀了，那有沒有不懂的？ 學(xué)生提出不懂得詞語，共同理解?！ 。▽W(xué)生按要求讀文識字?！ 煟涸谧x的過程中遇到不認識的字怎么辦？ 生：問同學(xué)、問老師、借助拼音、查字典等?！ W(xué)生們各抒己見，談?wù)撀牶蟮囊娊??！ ±斫庹n文內(nèi)容，知道“囫圇吞棗”的由來。 ?。ㄈ┣楦心繕?biāo) 通過這個成語故事，使學(xué)生明白：學(xué)習(xí)時不能生吞活剝，對所學(xué)的知識不理解，不加分析地籠統(tǒng)接受?！ 。ǘ┠芰δ繕?biāo) 充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，開展小組討論，理解、感悟課文?！ ±斫庹n文內(nèi)容，知道“囫圇吞棗”的由來。 【篇二】小學(xué)二年級語文《囫圇吞棗》教案 教學(xué)目標(biāo)： ?。ㄒ唬┲R目標(biāo) 學(xué)會本課的生字新詞?？墒浅詶梼阂侵谎什唤?，那不成了囫圇吞棗了嗎？你的肚子受得了嗎？” 年輕人一聽，臉憋得通紅，一句話也說不出來。忽然，他若有所悟地叫道：“哈哈，我有辦法啦！吃梨的時候，別往肚子里咽，只在嘴里嚼嚼就吐出來，就不會傷脾胃了；吃棗兒的時候，別用牙齒咬，把整個棗兒吞進肚
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