初中語文教學計劃3篇-文庫吧資料
2024-12-06 06:51本頁面
【正文】 16課時) 第十周：課外古詩詞(上)背誦默寫(4課時)、期中檢測 第十一、十二周：七年級語文下冊第三單元(16課時) 第十三、十四周：七年級語文下冊第四單元(16課時) 第十五、十六周：七年級語文下冊第五單元后三篇(16課時) 第十七、十八、十九周 :期末復習(16課時) 名著閱讀(4課時) 課外古詩詞背誦(下)(4課時) 第二十周：期末檢測 初中語文教學計劃三： 一、教材分析 本冊書共有6個單元(主題)， 每個單元包括5篇課文、綜合性學習兩大部分?！ ‰y點：積累、運用是語文基本功的綜合訓練，包括讀讀寫寫、閱讀、口語交際或實踐活動、習作共四項?！ ?重視朗讀的指導和訓練?！ ×?、教學重、難點 重點：精讀課文(包括文言文)是全書的重點，也是教材的主體，因此教學過程中要注意以下幾點： 突出重點項目的訓練?！ 「鶕?jù)每個學生的具體情況，提出明確的學習目標，并督促學生為實現(xiàn)目標切實地進行刻苦學習。重視創(chuàng)設語文學習的環(huán)境，溝通課本內外、課堂內外的聯(lián)系，拓寬學習渠道，增加學生應用的機會。 重視課堂教學質量，每堂課注重當堂的學習效果，隨堂檢測學生的學習效果。 依據(jù)學生的情況，逐步激勵學生對語文學習產生興趣?！ ∥?、教學措施 根據(jù)學生的實際情況，本學期主要采用以下措施： 注重先學后講，多方互動。要使學生能領會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內容和文章的思路，了解各種體裁文章的基本寫法，具有一定的語言感受能力，掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習慣，提高閱讀速度，能用普通話正確流利地朗讀課文，具有較強的口頭表達能力，說話簡明連貫得體，能背誦課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學作品的能力，讀文言文課文，要了解內容，疏通文意，背誦基本篇目?！ ≡谥R方面，要使學生了解課本中有關重要作家作品的文學常識，了解描寫方法和修辭方法和詞句類的有關知識，詩歌、散文與小說等文體知識，熟練掌握課文中生字、詞的音形義。發(fā)展健康個性，逐步形成健全的人格?！ ∷?、本學期教學的主要目的要求 初中語文教學要立足于學生的終身發(fā)展，為他們的終身學習、生活和工作奠定良好的基礎。其中現(xiàn)代文單元基本按照主題分類。每單元含課文56篇，各單元課文編寫前都有一則介紹某種主題文章的學習方法的短文。在寫作方面，文章無亮點、主題不夠明確、語言不出彩、形式無新意等問題還依然存在，需要進一步加強讀寫指導與訓練。初一學生基礎尤其差，要在下一階段著力進行基本功與能力拔高訓練。形成良好的語文學習氛圍，為學生的終身、全面發(fā)展而不斷努力。落實自主探
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1