初一英語(yǔ)教案設(shè)計(jì)3篇-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 06:49本頁(yè)面
【正文】 omework? No,she isnt. Shes writing a letter. ?。? ) Do you want to go to the movies? Yes,I do. ?。?）When do you want to go? Lets go at 7：00. 語(yǔ)法：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法?！ ?. 作業(yè)： 聽(tīng)：聽(tīng)一聽(tīng)第六課P44錄音，每天510分鐘?！ ?. 延續(xù)最后一個(gè)任務(wù)：根據(jù)短片內(nèi)容創(chuàng)編對(duì)話，并進(jìn)行角色扮演?！ ?. 分小組表演課文，并展示。 4. chant小結(jié) 四、新知鞏固 1. 聽(tīng)音跟讀，強(qiáng)化語(yǔ)音要點(diǎn)?！ ?. 學(xué)練新單詞：soccer （1）喚醒舊知：doghotboxsoc ?。?）拼讀規(guī)律：soc _ _ _，學(xué)生猜測(cè)后三個(gè)字母?！ 。?）學(xué)說(shuō)soccer shoes：利用詞卡，開(kāi)火車(chē)練習(xí)讀音，以及復(fù)數(shù)問(wèn)句和回答?！ ?. 精聽(tīng)學(xué)說(shuō)：帶著問(wèn)題“Does Robo know them?”精聽(tīng)課文。 二、新知呈現(xiàn) 初聽(tīng)課文：由“猜球”游戲，過(guò)渡到本課課文，帶著問(wèn)題“What do they want to do?”初聽(tīng)課文，同時(shí)，教師配相應(yīng)的動(dòng)作，幫助學(xué)生理解課文大意?！ ?. 利用歌曲，詢問(wèn)學(xué)生能做的事情，過(guò)渡復(fù)習(xí)舊知。 3. 能過(guò)學(xué)習(xí)踢足球這一語(yǔ)境，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)的意識(shí)?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 1. 在踢足球這個(gè)課余活動(dòng)的話題中，掌握單詞soccer ball, soccer shoes的準(zhǔn)確讀音，及框架句型Can you…?Yes, I can. No, I can’t 的用法。初一英語(yǔ)教案設(shè)計(jì)3篇 教學(xué)內(nèi)容： 本課以故事型教學(xué)為基礎(chǔ)，在踢足球這種課余活動(dòng)的話題中學(xué)習(xí)對(duì)他人能力的提問(wèn)。能聽(tīng)懂并詢問(wèn)單復(fù)數(shù)物品?！ ?. 通過(guò)圖片提示和動(dòng)作輔助，學(xué)生能聽(tīng)懂并理解故事內(nèi)容
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