初三語文教學(xué)反思范文5篇-文庫吧資料
2024-12-06 06:48本頁面
【正文】 初三語文教學(xué)反思范文4 初三語文課歷來被認(rèn)為是初中語文教學(xué)中比較難把握的科目，尤其是復(fù)習(xí)階段，教學(xué)任務(wù)比較重，學(xué)生的復(fù)習(xí)舊課程的興趣和用心性也要把握?！ ♂槍A(chǔ)較弱的學(xué)生，我堅(jiān)持每天給他們補(bǔ)課，甚至一些簡單的古詩文默寫的批改，由他們完成，增強(qiáng)他們的記憶力。這樣在考試中兩頭成績都有所提高?！ ∩险n時，時刻關(guān)注學(xué)生狀態(tài)，起初有打瞌睡的，溜號的現(xiàn)象，但經(jīng)過私下溝通，學(xué)生們狀態(tài)大有提高?！ ?jiān)持每兩天做一套語文中考題，總結(jié)規(guī)律講閱讀的時候，適當(dāng)增加題型，保證每套閱讀題給學(xué)生拓展兩道題，保證學(xué)生的閱讀試題的寬泛性。 初三語文教學(xué)反思范文3 初三上學(xué)期，學(xué)生的心態(tài)發(fā)生了改變，對待語文學(xué)科越來越有遁形，所以開學(xué)初我根據(jù)我班的語文教學(xué)特點(diǎn)，配合學(xué)校工作，指定了個人成長計(jì)劃?！ ?。 2。并堅(jiān)持寫好總分段的幾條具體要： 1。)講讀后的讀，要突出”熟”字，要指導(dǎo)反復(fù)誦讀，直至熟讀成誦。)第三句話寫什么?從哪些地方可以知道?(“一半是水，一半是魚。第二遍讀，概括每句話寫什么。二是講讀要突出”思”字，要把學(xué)生學(xué)語文的過程和學(xué)生的認(rèn)知過程統(tǒng)一起來，讓學(xué)生從語言文字入手理解思想內(nèi)容，經(jīng)歷”具體——抽象——具體”的心理歷程。一是初讀，要突出”順”字，要讀準(zhǔn)字音、讀好停頓、重音，乃至速度、語氣，能流利地把課文讀下來。那么，怎樣優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效率，達(dá)到大綱要求呢?我認(rèn)為應(yīng)切實(shí)抓好段的讀、寫訓(xùn)練?！ 【拍昙壵Z文教學(xué)才總結(jié)為以上幾點(diǎn)，盡管疏漏處很多，但仍愿與您共享，并希冀達(dá)到拋磚引玉的效果。學(xué)生一課一課背，教師一課一課落實(shí)，然后再讓學(xué)生見識課外文言文，引導(dǎo)學(xué)生把課內(nèi)字詞意思遷移到課外。另外，要求學(xué)生課文下面的注釋除專有名詞外一率得會背，包括個別較難句子的整句翻譯也要張口就能背出來?？偨Y(jié)以往的失敗教訓(xùn)，九年級的文言文教學(xué)更應(yīng)偏重于授課的細(xì)致，細(xì)到每一個字的意義都不能馬虎?！ ∷?、文言文考查試題越來越具有強(qiáng)烈的背誦及遷移性質(zhì) 查閱中考試題匯編，發(fā)現(xiàn)中考文言文試題中解釋加點(diǎn)字意義的出題范圍內(nèi)容基本上全是從學(xué)生課文下面的注釋中來的，另外翻譯句子的評卷方針是意譯不
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