初三語文教學反思-文庫吧資料
2025-04-05 21:16本頁面
【正文】 、寬容——鞏固自信的良藥 在緊張的初三學習生活中，我盡量放下架子，與學生建立互相尊重，平等和諧的師生關系，寬容學生，對學生的不足與錯誤采取寬容的態(tài)度，允許學生反復，允許學生犯錯誤。有時，“變相激勵”會收到意想不到的效果。一個小小的“變相激勵”讓一個學生重新恢復了自信，重新燃起了學習的希望?！蔽衣冻隽藭牡奈⑿?。果然，在下一次測試后，他們都能正常發(fā)揮，成績比較理想。”只見考得最不理想的這幾個同學使勁點了點頭?？粗嚲恚亿は肟嗨迹喝绾巫屗麄冋褡髌饋?，重拾自信呢？第二天，我對全班同學說：“這次測驗，你們是不是不滿意？”有人點頭，那幾個同學的頭垂得很低。曾有這樣一次經歷讓我記憶猶新。這樣會使學生懷著一種積極的心態(tài)，創(chuàng)造出一種和諧的氣氛。杰士也說過這樣一句話：“人性最深切的需求就是渴望別人的欣賞。 莎士比亞曾經說過這樣一句話：“贊美是照在人心靈上的陽光，沒有陽光，我們就不能生活。所以班標中的其中一組就是“我行，我能”，讓同學們不斷的給自己良好的心理暗示，樹立信心，從而鼓勵自己，在學習生活中便能想盡辦法，不斷前進，直至成功?！ ≡诘诙谥黝}班會中我便通過一些事例讓他們懂得這個世界上沒有任何人能夠改變你，只有你能改變自己。并在心愿樹的旁邊張貼了一組極具自我刺激的宣言：面對理想，大聲宣誓，讓同學們明確自己的責任重大（關系自己的前途），必須做到新中有數，心中充滿斗志，鼓足干勁（為樹立信心打下心理基礎）。 第二天開始，同學們自己制定的“近期目標”、“遠期目標”便陸陸續(xù)續(xù)地出現在了各自的桌面上。趁熱打鐵，我接對大家懇切地說道：一個良好的班集體不是單靠哪一個班主任獨挑大梁就能干好的，關鍵要靠每個同學共同的努力。同學們一一走上講臺，從學習態(tài)度，到為人處世；從性格愛好，到學習方法，長項、短處、努力方向、奮斗目標都有涉及。在你心目當中你自己是怎樣一種形象，有哪些優(yōu)點和長項，又有哪些缺點和不足，希望同學們能夠抓住這次班會比較客觀地評價一下自己，將自己的長處展示給大家，提高自己的自信心，讓更多的同學認識你；同時，也希望同學們有勇氣說說自己的不足，為今后確定一個努力方向?！ 榱俗寣W生能夠正確地認識自己，從內心里真正能自己給自己打氣，在初三開學的第一天，召開了第一個主題班會《認識自己，相信自己》。當你有強大的自信心去推動你的成功的車輪，你就可平步青云，無止境地攀上成功之嶺。充滿信心的人，永遠擊不倒，他們是人生的勝利者，自信可以克服萬難。經過一翻深思熟慮，我決定先從“提升班級信心”入手。 以上是我開學出的成長反思，其中還有很多不足，我會在下個月改正并實施?！ 〗o有能力的學生私下留語文閱讀，并且堅持批改，有不會的地方鼓勵學生多質疑，多解決，在重點閱讀方面，我只告訴學生扣了幾分，讓他們自己去查看扣分處，鍛煉他們答題能力，取得了一定的效果。 根據學情，我注意主抓中下等的學生，對比較簡單的問題對他們多提問，較難的問題留給資質和潛力較好的學生?！ 猿置恐苈牀罾蠋熑?jié)課，學習楊老師的講課方法，體會精髓，并且下課及時與楊老師溝通，學到了很多東西。在這一個月，我根據自己的成長計劃，制定了一下措施，并且有較好的收獲，以下是我的反思。而從一而終，善始善終，不僅能讓授課人本身感到課
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