六年級上冊語文知識點大全-文庫吧資料
2024-12-06 05:32本頁面
【正文】 方法：主語不變，謂語動詞變?yōu)榭隙ㄔ~(刪去“不”“沒有”等否定詞)原賓語變?yōu)榉戳x詞。(肯定句) 例：我們的戰(zhàn)士不是懦夫?！ 、被動句變換為主動句 方法：把原主語調作為賓語，把原賓語調作為主語，之間刪去介詞“被”，原謂語動詞置于主語后不變。(主動句) 例：敵人一次又一次的進攻被戰(zhàn)士們擊退了?！ ?8)用詞是否得當 例：大家都說他的批評又正確又尖刻。(刪去“五彩繽紛”或“白”) (6)語意是否重復 例：關于這件事的具體詳(刪去“具體”)情，以后再告訴你。(應該是“都希望將來”) (4)句式是否雜糅 例：有沒有健康的身體，是否做好工作的前提。 定中不當：自己有雙聰明能干的手，什么都能造出來?！ 淤e不當：我們參觀學習了兄弟學校開展課外活動的先進經驗。(刪去“為”或句尾加上“而奮斗”) 缺乏賓語：統(tǒng)籌方法是一種安排工作進程的?！ ?二十三)掌握常見病句類型，對應解決： (1)結構是否完整 缺乏主語：通過刻苦學習，使他的學習成績有了很大提高。六年級上冊語文知識點大全 六年級上冊語文知識點大全 (一)表達方式：記敘、描寫、抒情、議論、說明 (二)修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張、反復、借代、反問、設問、引用、對比 (三)常見的表現手法：象征、對比、襯托、借景抒情、托物言志、借古諷今、借物喻人、寓理于事、寄情于事、運用典故、先(后)抑后(先)揚、欲揚先抑 (四)說明文分類： 實物說明文、事理說明文 科技性說明文、文藝性說明文(科學小品或知識小品) (五)說明順序： 時間順序 空間順序：注意表方位的名詞 邏輯順序：先總后分、由主到次、由表及里、由簡到繁由此及彼、由現象到本質等。 (六)說明方法：列數字、作比較、舉例子、打比方、分類別、作詮釋、下定義、列圖表、引用(名言、資料等) (七)兩大說明方式：平實說明與生動說明 (八)說明文語言特征：生動(趣味性)、準確(科學性) (九)記敘的順序：順敘、倒敘、插敘(追敘) (十)散文的分類：抒情散文和敘事散文 (十一)散文的特點：形散而神不散 (十二)小說的三要素：人物、故事情節(jié)與環(huán)境 (十三)小說的結構：開端、發(fā)展、高潮 、結局(有的前有序幕，后有尾聲) (十四)描寫的方法： 概括介紹與具體描寫 肖像(外貌)描寫、行為動作描寫、神態(tài)描寫、語言描寫、心理描寫 正面描寫與側面烘托 小說中的環(huán)境描寫：自然環(huán)境、社會環(huán)境 (十五)議論文分類：立論、駁論 (十六)議論文三要素： 論點：解決“需要證明什么” 論據：解決“用什么來證明” 論證：解決”怎樣來證明” (十七)議論文結構： 引論：提出問題 本論：分析問題 結論：解決問題 (十八)論據類型：事實論據和道理論據 (十九)常見論證方法： 最基本的論證方法：擺事實、講道理 常用論證方法：舉例論證、道理論證、引用論證(如引用故事則屬于舉例論證，如引用名言則屬于道理論證)、對比論證、比喻論證、類比論證(常有“同樣”“諸如此類”等詞語) (二十)語句在文章篇章結構上的作用： 總起全文、引起下文、打下伏筆、作鋪墊、承上啟下(過渡)、前后照應、首尾呼應、總結全文、點題、推動情節(jié)發(fā)展 (二十一)語句在表情達意方面的作用：
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