優(yōu)選小學(xué)生消防安全主題班會(huì)教案范本-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 04:16本頁(yè)面
【正文】 災(zāi)要注意什么：（師生共同）。象不久前發(fā)生在本班同學(xué)毛光輝家里的一場(chǎng)火災(zāi)。很容易發(fā)生危險(xiǎn)。家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待。似乎并不存在什么危險(xiǎn)。受到父母和佳人的關(guān)心?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一談話導(dǎo)入： 同學(xué)們生活在幸福?！ 〗虒W(xué)器材：投影儀。增強(qiáng)安全意識(shí)?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)：樹(shù)立火災(zāi)自護(hù)?！ 、谂囵B(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全。自救知識(shí) 教學(xué)目標(biāo)： ①通過(guò)學(xué)習(xí)防火安全知識(shí)?！ ∪?、小結(jié) 四、作業(yè) 準(zhǔn)備開(kāi)展消防宣傳周的材料。 四、察看逃生線路?！ 《⒃隗w育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng)。優(yōu)選小學(xué)生消防安全主題班會(huì)教案范本 一、教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)本節(jié)活動(dòng)課使學(xué)生體驗(yàn)逃生過(guò)程，增強(qiáng)逃生意識(shí)。一個(gè)小小的火星可 以使人類(lèi)創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼，可以?shī)Z走人最寶貴的生命。然而，躲在和平背后的火魔，正窺視著我們。談?wù)勈斋@與體驗(yàn)?！ ≡诶蠋煄ьI(lǐng)下分組疏散逃生?！ 》胖没馂?zāi)道具。要求:學(xué)生統(tǒng)一身著運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)鞋。 ?。ㄋ模┨由w驗(yàn)，增強(qiáng)意識(shí)。 引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)?！ 。?）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，千萬(wàn)不要往電器上潑水?！ 。?）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說(shuō)明?！ 。?）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 判斷題。（老師提供部分問(wèn)題，學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充）、 ?。?）生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)? ?。?）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號(hào)碼? ?。?）撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火? （4）電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息? ?。?）列舉幾種逃生方法。（設(shè)立主持人，四小組記分比賽?！ ∈謨?cè)、手抄報(bào)完成后，請(qǐng)老師或家長(zhǎng)予以簽名、鼓勵(lì)，并于適當(dāng)?shù)臅r(shí)間在校園內(nèi)展示?！ ∫孕〗M為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊(cè)或編一份防火宣傳手抄報(bào)?！ 。ǘ┮龑?dǎo)研讀，歸納整理?！ ?是呀！天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。 展示另一系列圖片關(guān)于消防員救火的場(chǎng)面。 二、準(zhǔn)備工作: 提前布置學(xué)生去上網(wǎng)搜集今年發(fā)生的重大火災(zāi)事件并了解其慘重的后果 布置學(xué)生通過(guò)各種途徑去了解和掌握一些關(guān)于防范火災(zāi)和在火災(zāi)中自救的基本知識(shí) 三、形式: 學(xué)生對(duì)自己收集的資料和知識(shí)進(jìn)行展示和介紹 設(shè)計(jì)與環(huán)境布置 用多媒體展示一個(gè)危險(xiǎn)的標(biāo)志作為背景布置 四、教學(xué)時(shí)間:1課時(shí) 五、教學(xué)過(guò)程: （一）圖片展示，引入新課。 學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。學(xué)會(huì)本領(lǐng)，化險(xiǎn)為夷。優(yōu)選小學(xué)生消防安全主題班會(huì)教案范本 一、教學(xué)目標(biāo): 通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提?！ “l(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門(mén)，趕快撥打110?！ ∮錾隙嘧聊?，抓住機(jī)會(huì)趕快溜?！ “l(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來(lái)幫忙?！ ∩舷聵翘莶粨頂D，集體活動(dòng)守紀(jì)律。 十一、師:剛才的同學(xué)都很聰明，對(duì)消防的知識(shí)也掌
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