人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算教案-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 03:53本頁(yè)面
【正文】 39頁(yè)做一做?！ 、诩臃ê蜏p法叫做第（）級(jí)運(yùn)算，乘法和除法叫做第（）級(jí)運(yùn)算?！ 。?）填空。在沒(méi)有括號(hào)算式中，先算乘除，后算加減。） ?。?）完成例2下面的“做一做”習(xí)題?！ 。?）學(xué)生把沒(méi)有做完的繼續(xù)做完?！ 〗虒W(xué)例2. ?。?）板書例2：,+247?！ 、茉俑爬ㄒ稽c(diǎn)講，這句話可以怎樣敘述？ 根據(jù)學(xué)生回答，改變復(fù)習(xí)填空①的敘述，出示教材結(jié)語(yǔ)?！ 、谶@兩個(gè)算式的運(yùn)算順序怎樣？ ?、廴绻谩暗谝患?jí)運(yùn)算”代替“加、減法”，用“第二級(jí)運(yùn)算”代替“乘、除法”，運(yùn)算順序怎樣敘述?！ 〗虒W(xué)例1. ?。?）板書例1：+ 6247?！ 《?、新授 出示課題：整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算。 ?、谠谝粋€(gè)算式里，如果有（），又有（），要先做（）后做（）。） ?。?）填空回答?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)格的態(tài)度?！ ∈箤W(xué)生掌握無(wú)括號(hào)的四則混合運(yùn)算順序，并能正確地進(jìn)行計(jì)算?！ ?．課后作業(yè)：P40：1③④，2③④，3?！ ?．P40：4。4=32（ ）； ?。?）＋－＋=0（ ）； ?。?）2247。 3．判斷下面各題，哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的，并說(shuō)明原因。 ?。?）說(shuō)出運(yùn)算順序； （2）計(jì)算并且驗(yàn)算； ?。?）訂正并小結(jié)驗(yàn)算方法。） 三、鞏固反饋 1．P38：做一做。） （2）要改變算式的運(yùn)算順序，可以怎么辦？（可以使用小括號(hào)、中括號(hào)。在第二步計(jì)算時(shí)，所以在第二步要用“≈”連接；，應(yīng)該用等號(hào)連接?！ 帧 √釂?wèn)：為什么①題中第二步要用約等于號(hào)“≈”，而第三步卻要用等號(hào)“=”。[（＋）5] =247。（＋）5 =247?！ ∫氡Ａ魞晌恍?shù)，只需除到第幾位？（一般只需除到第三位小數(shù)，用“四舍五入法”保留兩位小數(shù)。247。[5] =247。5 247。） ?。?）學(xué)生試做 247。（＋）5= 247?！ ⌒±ㄌ?hào)和中括號(hào)的作用是什么呢？（改變算式中的運(yùn)算順序。） 教師介紹：小括號(hào)“（ ）”是公元17世紀(jì)由荷蘭人吉拉特首先使用?！ ∷伎迹孩伲?？（加小括號(hào)?！ 、貾37“做一做”；②247?！ ∫陨蟽深}都是含有兩級(jí)運(yùn)算的算式，應(yīng)先做哪級(jí)運(yùn)算，后做哪級(jí)運(yùn)算？
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