人教版高一英語教學工作計劃-文庫吧資料
2024-12-06 03:44本頁面
【正文】 教學，提高課堂教學質(zhì)量，需要我們高一英語教師的認真研究。這些學生上課效率低，作業(yè)馬虎、不交，課外時間全部放在休閑娛樂上，課堂上打瞌睡的現(xiàn)象時有發(fā)生?！ 《W情分析： 本學期我擔任C355和C361的教學工作，這兩個班的學生整體水平較差，且英語水平參差不齊，英語底子差，基礎(chǔ)薄?！ 〗虒W進度安排 略 人教版高一英語教學工作計劃4 一、指導思想： 根據(jù)新課標的要求，堅持理論聯(lián)系實踐，體現(xiàn)以學生個性發(fā)展為主體的原則。 2)、利用現(xiàn)代化教學媒體創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境。開展課本劇表演等。教師教學各有風格，教師間應互相聽課，可以聽本校的，也可以到外校聽課，做到取人之長，補己之短，共同提高?！ 〖訌娐犜u課。堅持每周一次的集體備課，集體備課前先確立一名中心發(fā)言人，由中心發(fā)言人先確定下周所教模塊的重點、難點及在高考中的比重及為完成教學內(nèi)容所用的教法，然后全組人員共同探討，最后確定下來。在單元教學中專門抽出一節(jié)課作為閱讀課，并且有計劃的指導學生掌握科學的閱讀方法。鼓勵學生寫英文日記，對個別英語特差的學生盡量多批改、多指導。除了利用課堂上的時間外，還堅持每周三次利用課余時間給學生集體放聽力。使學生掌握科學的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習慣?！ ≌J真研究新課程標準，認真研究新教材，在集體備課的基礎(chǔ)上認真?zhèn)湔n、上課，認真進行自習輔導和批改作業(yè)?！ 〉谒恼n時：教材編排特點分析、學習要求和學習方法指導。例句必須經(jīng)典、簡練、上口，以學生易于熟悉記憶與再現(xiàn)為準。目的是培養(yǎng)學生的拼讀單詞和自學單詞的習慣和能力。為了使學生打牢基礎(chǔ)不至于出現(xiàn)知識斷層，在開新課之前，拿出一周左右的時間搞好高初中之間的銜接，為開新課做好準備?！ ≈饕ぷ鳌 ∪孀龊贸醺咧秀暯庸ぷ鳌 「咧袑W段和初中學段在教學對象、教學內(nèi)容、教學要求、教學方式和學習方式方面均存在著一定的差異?！ 、蹖懽饕徽n時?！ 【唧w安排：對于10個模塊，每一單元用6課時，課本的學習可以這樣進行： ?、匍喿x兩篇文章及處理語言點共需三課時。學生生源構(gòu)成復雜，大部分來自農(nóng)村，城區(qū)學生少，普遍英語底子差，基礎(chǔ)薄。 教學進度表 教學階段內(nèi)容安排第二學期期中考試前完成必修3。使學生掌握科學的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習慣。每周一次的課外閱讀材料為中考題的閱讀文章。英語科特色的學習習慣 a: 養(yǎng)成大聲朗讀和背誦英語單詞、句子和文章的習慣 b: 養(yǎng)成反復練習的習慣，語言不是教會的，而是在使用中學會的 閱讀訓練 閱讀理解能力的培養(yǎng)是高中英語教學的重點，也是高考的重頭戲?！ :良好的完成作業(yè)習慣 1按時完成作業(yè)，書寫規(guī)范、不潦草?！ :始終保持高度集中的注意力聽課,勤記筆記的習慣?！ W習習慣是學生學業(yè)成敗的關(guān)鍵?！ ?。 ?！ ９?0個單元內(nèi)容。我擔任6班和4班的英語老師，這兩個班分別是文科的普通班和理科的普通班，基礎(chǔ)相對較差，并且學生的成績參差不齊。 三、學情簡要分析 今年我校高一年級共有六個班，兩個國興班，四個普通班。能合理計劃和安排學習任務，積極探索適合自己的學習方法。能與他人合作，解決問題并報告結(jié)果，共同完成學習任務。能讀懂簡單英語文章，克服生詞障礙，理解大意?！ 《?、教學總目標 完成常規(guī)教學任務的同時注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習策略，發(fā)展自主學習的能力和合作精神. 學生應有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態(tài)度。 人教版高一英語教學工作計劃2 一、指導思想 以學校、年級、科組工作計劃為指導思想，全面貫徹落實新課程改革和素質(zhì)教育的精神，全備課組成員將積極主動地開展教學教研工作，落實英語教學常規(guī)，營造良好的教研氛圍，不斷改革課堂教學，探究科學有效的教學形式。作為新教師，堅持積極多參加集體備課，集體備課前先了解所教單元的重點、難點及
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