五年級美術(shù)教學(xué)計劃集錦6篇-文庫吧資料
2024-12-06 03:43本頁面
【正文】 知識 第6周偶戲提線紙偶 第7周動物的臉 第8周有趣的漢字 第9周飛天 第10周色彩的色相 第11周色彩的明度 第12周人物與環(huán)境 第13周光盤架的設(shè)計 第14周杯子的設(shè)計 第15周有人臉的器物 第16周唱起來跳起來 第17周電腦美術(shù)——有趣的人像 第18周獻出你的愛心 第19周小花鏟考試五年級美術(shù)教學(xué)計劃 篇5 一、學(xué)生基本情況分析： 本班有學(xué)生31人?！ ⌒蕾p評述學(xué)習(xí)領(lǐng)域 觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書南語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受?！ 。ǘ└鲗W(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo) 造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域 初步認識形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗不同媒體的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望?！ ”緦W(xué)期課程目標(biāo)：（按知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三維度列舉） ?。ㄒ唬┛偰繕?biāo) 學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣；了解基本美術(shù)語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活?！ ∪宋锏膬?nèi)心表現(xiàn)?！ 。ǘ┙虒W(xué)難點 學(xué)生對廢舊材料的搜集比較困難，這類課程的課堂質(zhì)量往往得不到保障?！ ±L畫中的比例常識，運用比例進行作畫。 本期教材分析： ?。ㄒ唬┙虒W(xué)重點 色彩的色相和明度等色彩知識，色彩的表現(xiàn)力。除新轉(zhuǎn)入的三班基礎(chǔ)不均衡外，另外兩個班大部分學(xué)生能較好地使用油畫棒著色、用線條表現(xiàn)平面形象，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內(nèi)容豐富，富有生活情趣；有較高的創(chuàng)新意識和較好的心理品質(zhì)?！ 『筮M生方面：多引導(dǎo)、輔導(dǎo)技法，鼓勵他們積極參與美術(shù)活動，提高審美能力。進一步 ?。?）課后及時寫下“課后隨記”?！ ∩险n方面： （1）教學(xué)時采用啟發(fā)式，積極創(chuàng)新教學(xué)摸式?！ 。?）貫徹“少、精、活”的原則?！ “鄡?nèi)、班際作品展評及各種教學(xué)手段，以增強競爭意識及榮譽感，互相學(xué)習(xí)，提高美術(shù)興趣。上課紀律認真專心，對基本知識的掌握有自己的獨到的見解， 三、教學(xué)措施： 強造型能力的培養(yǎng)，對簡單的幾何形體進行寫生，并指導(dǎo)正確的觀察方法，以確定如何對事物進行造型處理，特別對困難的學(xué)生進行仔細研究分析?！ 〗?jīng)過一年來對該年級段的了解，每個班級都有著自己獨到的特色，根據(jù)情況的不同，針對性教學(xué)方法也有所不同，五（1）抓美術(shù)技能技巧的基本功，多讓他們看看優(yōu)秀作品，多采取鼓勵性評語，多發(fā)揮他們自我能力的表現(xiàn)，展示每一個的自我特色，但在手工方面還缺乏創(chuàng)意與自我體現(xiàn)?！ 《?、學(xué)生情況分析： 從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣分析：該年級段學(xué)生表達力強，有自己的獨到的想法，生活習(xí)慣上比較講究自我能力體現(xiàn)，不敢落與他后，學(xué)習(xí)能動性強，上課紀律上比較活躍?！ √岣邔W(xué)生彩墨畫的技法與概括能力，能夠獨立的完成自己所要想要畫的內(nèi)容?！ W(xué)習(xí)淺顯的手工技法?！ ∪珒灾亍㈦y點： ?。ㄒ唬┲攸c： 培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的觀察方法和藝術(shù)概括力，分析色彩的對比，能寫生簡單的生活物體透視現(xiàn)象。 [綜合 [欣賞 [設(shè)計 六、周教學(xué)進度安排： 略五年級美術(shù)教學(xué)計劃 篇3 一、教材分析 全冊教學(xué)理念目標(biāo)： [造型通過綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn)，找到不同知識之間的關(guān)聯(lián)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與解決問題的能力。同時，培養(yǎng)學(xué)生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛，對世界多元文化教育的寬容和尊重?！ ∥濉⑻岣呓虒W(xué)質(zhì)量的具體措施 應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來，強調(diào)知識和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值?！ ⌒蕾p評述學(xué)習(xí)領(lǐng)域 觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書南語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受?！ 。ǘ└鲗W(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo) 造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域 初步認識形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗不同媒體的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望?！ ∥?、教學(xué)目標(biāo) ?。ㄒ唬┛偰繕?biāo) 學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣；了解基本美術(shù)語言和表達方式和方法
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