人教版八年級下冊歷史教案20xx-文庫吧資料
2024-12-06 03:37本頁面
【正文】 冊》第10頁上圈出相關(guān)地名，然后完成填圖練習(xí)： ?。ǎ合仍O(shè)深圳、珠海、汕頭、廈門，后增海南。） 教師指出：農(nóng)村的經(jīng)濟改革，本著一切從實際出發(fā)的原則，及時總結(jié)農(nóng)民的創(chuàng)造，因勢利導(dǎo)，加以推動，是黨指導(dǎo)社會改革的一個成功范例。） 2黨和人民怎樣解決這個弊端？ ?。ǎ喊不狰P陽小崗村農(nóng)民首先實行分田包產(chǎn)到戶，自負(fù)盈虧。從此，中國歷史進入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期，建設(shè)成就日新月異、輝煌燦爛。） 承上啟下，教師講授：十一屆三中全會是建國以來黨的歷具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折?！ 第9課改革開放] 教學(xué)目標(biāo) ] 家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制；深圳等經(jīng)濟特區(qū)的建立；對外開放格局的形成 掌握 十一屆三中全會的重大決策；鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)迅速發(fā)展；國企的改革 能力訓(xùn)練過程方法 以史帶論理解原理 了解農(nóng)民對家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的擁護和農(nóng)村面貌的改變，理解生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展需要的基本原則 識圖分析判斷特征 利用教材有關(guān)對外開放地區(qū)的地圖，理解并掌握“經(jīng)濟特區(qū)→沿海開放城市→沿海經(jīng)濟開放區(qū)→內(nèi)地”對外開放格局的特征 評價政策 通過經(jīng)濟開放區(qū)的建設(shè)業(yè)績，說明改革開放政策是完全正確的 情感態(tài)度價值觀 民族復(fù)興責(zé)任感 改革開放以來，我國城鄉(xiāng)發(fā)生巨變的事實，證明了這是民族復(fù)興的必由之路，有志者應(yīng)當(dāng)學(xué)好本領(lǐng)，沿著這條道路完成民族復(fù)興大業(yè) 唯物史觀 我國目前以公有制為主體的多種所有制經(jīng)濟體制，汲取了人類社會歷史發(fā)展多樣性的成果，符合國內(nèi)外實際情況?！ 根據(jù)38頁“活動與探究”，建議學(xué)生收看CCTV“今日說法”節(jié)目，了解“”法制宣傳日的由來，了解《憲法》、《未成年人保*》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等。平反冤假錯案和民主與法制建設(shè)的加強，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供了安定團結(jié)的社會環(huán)境，人們可以心情舒暢、精神振奮地投身到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中去，我國民族復(fù)興大業(yè)走上了“快車道”。它完成了黨的思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正，是改革開放的開端。教師小結(jié)：“關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)的討論”是一場深刻的思想解放運動，為以后的撥亂反正工作掃清了障礙，為十一屆三中全會的召開奠定了思想基礎(chǔ)，也為打開改革開放新局面作好了思想準(zhǔn)備。） amp。） 民主與法制建設(shè)的加強 1你怎樣看待平反冤假錯案的工作？（這是深得人心的舉措，徹底解除了“*”強加給廣大干部、群眾的枷鎖，使他們心情舒暢、精神振奮地投身到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中去。它完成了黨的思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正，是改革開放的開端。八大后，社會主義建設(shè)蓬勃開展，可惜受到“左”傾錯誤思想干擾，國民經(jīng)濟出現(xiàn)重大挫折。）這兩次會議各產(chǎn)生了什么影響？ ?。ā鴥?nèi)三大改造進入尾聲的1956年?！ ?十一屆三中全會在哪一年召開？（1978年） 3組織學(xué)生細(xì)讀36頁課文和插圖，從思想上、政治上、組織上掌握十一屆三中全會作出的決定，先在書上作出明確標(biāo)記，完成37頁“練一練”，然后通過“接龍”活動當(dāng)場鞏固記憶： ?。ǎ簭氐追穸ā皟蓚€凡是”的方針，重新確立解放思想、實事求是的思想路線；：停止使用“以階級斗爭為綱”的口號，作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來，實行改革開放的偉大決策；：實際上形成了以xx為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體。因此，思想理論界展開了真理標(biāo)準(zhǔn)的討論，使人們認(rèn)識到只有實踐才是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)，而不是*個人所做的決策和指示。怎樣打開新局面？就是本課涉及的內(nèi)容了。“*”的*已經(jīng)結(jié)束，但是“左”傾錯誤思想尚未徹底扭轉(zhuǎn)。*為核心的中共中央，成立“中央*小組”，奪取xx等同志的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，踐踏了黨內(nèi)組織原則，破壞了民主法制，造成“*一切、全面內(nèi)亂”的局面。） 2*這種做法對不對？為什么？（不對?！ 〉谌龁卧ㄔO(shè)有中國特色的社會主義 [第8課偉大的歷史轉(zhuǎn)折] 教學(xué)目標(biāo) 基礎(chǔ)知識 了解 平反冤假錯案工作在全國展開，民主與法制建設(shè)的加強 掌握 關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)的討論，十一屆三中全會的召開及其歷史意義
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