五年級數(shù)學下冊第一單元教案范文-文庫吧資料
2024-12-06 03:36本頁面
【正文】 展示匯報。6 討論交流，異中求同?！ ≌埬銍L試計算這兩題，你發(fā)現(xiàn)了什么? 獨立思考，嘗試解決。4 計算后說一說整數(shù)除法與小數(shù)除法的異同。你能提出哪些問題?怎樣計算? 引導學生列出算式并獨立計算：247。 教學難點： 除得的結(jié)果有余數(shù)，補“0”繼續(xù)除?！ ≌_掌握已學過的小數(shù)除法的計算方法，并能運用小數(shù)除法解決日常生活中的簡單問題?！ 〕Ｓ藐P系：付出的錢數(shù)( )=找回的錢數(shù) 已修的米數(shù)+( )=總共要修的米數(shù) 總路程( )=剩下的路程 三、歸納總結(jié)，布置作業(yè) 五年級數(shù)學下冊第一單元教案2021范文3 教學目標： 通過生活中的情境，進一步體會小數(shù)除法在實際生活中的應用。 (3)( )。( )=梯形面積 長方形周長=(+ )2平行四邊形面積=( )( ) 二、列方程解應用題 列方程解應用題的一般步驟是 (1)弄清題意，找出( )，并用( )表示。2 長方形面積=( )( ) 正方形周長247?！ 蝺r( )=總價 工作時間=( )247?！ 〗虒W過程： 一、等量關系 用含字母的式子表示出題中的數(shù)量關系?！ “鍟O計： 列方程解應用題 等量關系具體問題具體分析 例3：一列火車以每小時90千米的速度從甲站開往乙站，同時有一列貨車以每小時75千米的速度從乙站開往甲站，經(jīng)過4小時相遇，甲乙兩站的鐵路長多少千 五年級數(shù)學下冊第一單元教案2021范文2 教學目標： 能夠找出數(shù)量間的等量關系，列出方程。貨車每小時行多少千米? (先用算術(shù)方法解，再用方程解) ?、?、(660—904)247。(90+75)=? ?、诜匠獭 〗猓涸O經(jīng)過x小時相遇， (90+75)x=660或者,90x+75x=660 讓學生說出等量關系和解題的思路 教師小結(jié)(略) (3)、甲乙兩站之間的鐵路長660千米。) (2)、甲乙兩站之間的鐵路長660千米，一列客車以每小時90千米的速度從甲站開往乙站，同時有一列貨車以每小時75千米的速度從乙站開往甲站。五年級數(shù)學下冊第一單元教案范文 五年級數(shù)學下冊第一單元教案2021范文1 教學目標： ，使學生能夠運用所學知識，采用列方程的方法解答應用題. ，合作交流，確定等量關系，正確用方程解答應用題 ?！ 〗虒W重點： 通過復
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1