二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2024-12-06 03:33本頁面
【正文】 習(xí)、小組合作游戲以及課后與家長合作比賽等多種作業(yè)形式，讓學(xué)生在合作中運(yùn)用知識(shí)，在快樂中得到發(fā)展。各小組開展活動(dòng)，學(xué)生興趣很高。例如：所給題為“43”，你可計(jì)算：“42”或“44”；還可以計(jì)算“33”或“53”?！ ∮?jì)算 263556546352 555134246632 游戲：歡樂蹦蹦跳。] 三、提取應(yīng)用鞏固 剛才小朋友說，乘法口訣的作用很大，那你能說說每一句乘法口訣能算哪些乘法算式嗎？師出示“三四十二”“五五二十五”口訣卡，讓學(xué)生說算式。讀熟了試著背一背。（有橫背、豎背、橫著倒背、豎著倒背等）還有別的背法嗎？老師會(huì)拐彎背呢。你能記下來嗎？你準(zhǔn)備怎樣記？學(xué)生自由背口訣，教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)?！ ⌒∨笥颜鏁?huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這張乘法口訣表下面還有一部分乘法口訣呢?！ ∽屑?xì)觀察這張表，看看你能發(fā)現(xiàn)什么？把你的發(fā)現(xiàn)告訴小組里的小朋友。教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。（有寶塔形、樓梯形、梯形、大樹形等） 小朋友整理得都有一定道理。] 二、整理觀察記憶 你們能把乘法口訣整理成一張表嗎？ ?。?）小組合作整理、排列，老師巡視?！ ‖F(xiàn)在老師這里有一些不完整的口訣，你能把它說完整嗎？一般題：（）二得二三五（）二（）得八開放題：
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