兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估三年級數(shù)學(xué)說課稿-文庫吧資料
2024-12-06 02:30本頁面
【正文】 “想想做做”第2題 402030506030 472334586835 503040607040 （1）每組3道題，上下2道題可以口算，中間一道題要列豎式計(jì)算。把乘數(shù)分別看作與他們接近的整十?dāng)?shù)，估算的結(jié)果會(huì)準(zhǔn)確些。） （估算方法要講清、講細(xì)，讓學(xué)生理解清楚怎樣估算） 計(jì)算驗(yàn)證： 有什么方法驗(yàn)證我們估算得對不對？（用豎式）請你試一試，做好的同學(xué)自己說說先算什么，再算什么。[你是怎樣估算的？估計(jì)2942的得數(shù)在1200左右。為什么用“多”這個(gè)字？（把數(shù)都看大，3050=1500。為什么用“多”這個(gè)字？（把數(shù)字都看小，2040=800。］ 二、探索方法 在計(jì)算之前，老師把問題分類，先請大家估計(jì)，明明家1天大約最多可擠奶多少千克？最少可擠奶多少千克？ 小組討論，交流各自估算的方法。 三、說教學(xué)過程 恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，科學(xué)的方法，是教學(xué)取得成功的前提，但要真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，關(guān)鍵還在于教學(xué)過程。 在學(xué)法指導(dǎo)上，我重視觀察法、發(fā)現(xiàn)法和討論法等應(yīng)用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生各種感覺器官，通過多媒體教學(xué)幫助學(xué)生積極思維，發(fā)展智力，培養(yǎng)學(xué)生善于思考，并相信自己有能力找到獲取新知的能力。 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、數(shù)字卡片 二、說教法、學(xué)法 在教學(xué)環(huán)境中，創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)摹⒂欣趯W(xué)生主動(dòng)求知的教學(xué)情境，應(yīng)用不同的形式組織教學(xué)，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的過程中感悟知識，為
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