三年級下冊語文高效教學計劃-文庫吧資料
2024-12-06 02:11本頁面
【正文】 畫?！ 《?、教材教學內容： 本冊共八篇作文：我的課余生活。隨著新學期的到來，在作文結構布局上，在寫人記事的方法上，在把作文內容寫具體上，在開頭結尾過渡照應上，在語言的表達和通暢上等方面還需要不斷訓練。 三年級下冊語文高效教學計劃4 一、學情分析 三年級，作文教學是學生從低年級寫話向作文的跨越，雖然在三年級上學期對文章段篇結構有了初步的認識，一部分同學能在老師的指導下寫出內容較豐富的作文?！ ≡O計活潑多樣的教學方法，在游戲中、活動中、具體的語言環(huán)境中鞏固識。難點是詞語的積累運用、口語表達能力的培養(yǎng)、引導學生發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題。所以，本冊教材的主要任務是識、寫和課文的朗讀。此外，本冊教材安排有近百幅精美的插圖，以加強和課文的聯(lián)系，增加趣味性，調動學生學習的積極性，提高學習效果。既相對獨立，又各自形成系列。所編選的課文內容豐富、充滿情趣，既有表現(xiàn)歷史人物、事件的課文，又有反映當代社會風貌的課文，既有描寫自然景觀和民族風情的課文，又有抒發(fā)兒童歡樂、愉悅的情感的課文，除了記敘文以外，還有詩歌、寓言、童話、神話故事。教學目標集中，重點突出，課文短小精悍，內容貼近學生的生活實際，練習的樣式不多，數(shù)量適中?！ ?7).教學過程中抓住學生的閃光點多表揚少批評，讓學生樹立起學習語文的信心?！ ?5).要求寫一篇小語文。 13).組織34次辯論，培養(yǎng)思維及口頭表達和語文知識的運用?！ ?1).利用競賽，學科活動法等多種多樣的教學形式，開展豐富多彩的讀書報告會，故事會，朗誦會，演講會，辦手抄文學報，鍛煉能力，提高興趣?！ ?0).作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異?！ ?).引導鼓勵學生成立課外學習小組，陪養(yǎng)合作精神,開展互助互幫，實行一幫一學習語文，幫助中下生提高學習興趣和成績?！ ?).實行分層目標教學，根據(jù)教學內容對不同層次的學生進行分層教學?！ ?).重視創(chuàng)設語文學習的環(huán)境，溝通課本內外、課堂內外、學校內外的聯(lián)系，拓寬學習渠道，增加學生語文實踐的機會。要提倡靈活多樣的教學方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運用探究性的學習方式?！ ?).教學過程應突出學生的實踐活動，指導學生主動地獲取知識，科學地訓練技能，全面提高語文能力。 3).重視學生思維能力的發(fā)展?！ ∪⒔虒W措施 1).從語文學科的特點和社會發(fā)展對語文的新要求出發(fā)，使學生在潛移默化的過程中，提高思想認識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣，做到既教書又育人?！ 《?、班級學生現(xiàn)狀分析 通過三年級一學年的教學，從整體來看，所任教兩個班級的學生好的習慣(課堂聽講，記筆記，發(fā)言提問)正在逐步養(yǎng)成，學習興趣和學習態(tài)度也有了明顯的轉變，語文的綜合能力也在原來的基礎上有了較大的提高，但也存在如下問題：兩極分化嚴重,而且”尾巴”較大，同學語文基礎較差，成績仍然不理想，主要表現(xiàn)在不能正確地理解所閱讀的文章內容，不敢大膽表述自己的觀點，寫文章詞不達意，材料成舊，抓不住要領，對語文學習興趣不足，學習不夠主動。 教會學生循序漸進、逐步積累的學習方法，進而根據(jù)每位同學的特點，指導其尋找適合自己的學習方法?！ 〗虝W生按照課堂教學的目標逐步解決具體的問題，即將大的目標分解為小目標，從而實現(xiàn)大目標的做事方法。繼續(xù)開展國學內容的默寫和背誦活動?！ ！ ?，根據(jù)教材的特點,選擇學法指導的時機，教會學生學習。認真培養(yǎng)學生閱讀興趣和閱讀習慣，以段的訓練為重點，培養(yǎng)學生讀好一段話，繼續(xù)開展每日一練活動，培養(yǎng)學生自主閱讀的能力。教師不僅要熟悉本冊教材的教學目標，還要掌握單元和每篇課文及聽說訓練、習作訓練的教學目標，并且根據(jù)班級的實際情況，制訂課時教學目標，可是教學目標的制定要做到明確、適當、集中、有層次、可操作。 ?、悄苁褂枚禾?、句號、問號和感嘆號、初步學習使用冒號、引號?！ 、帕粜闹車氖挛?，開始學習習作，樂于書面表達?！ 、悄苈?lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思?！ 、爬^續(xù)練習正確、流利，有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文，能復述課文，會分角色朗讀課文?！ 、悄芫退x的內容，用普通話回答問題，做到語句完整，意思連貫?！ 、爬^續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字，學
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