【精品】美術教學計劃合集5篇-文庫吧資料
2024-12-06 01:54本頁面
【正文】 路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果?！ ⊥瓿扇蝿盏拇胧骸 ≌J真鉆研教材，進一步領會課標精神，制定切實可行的的教學計劃。 教學難點：學生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)?！ ∫龑W生進一步體驗周圍生活和大自然的美感?！ 〗虒W目的任務： 通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察能力?！ ∵\用不同手段，激發(fā)學生學習美術的興趣。 四、個人教研專題： 小組合作學習中學生學習習慣意識的培養(yǎng)?！ ∪⒔滩闹攸c、難點： 學習有關美術的基本知識和基本技能?！ ∨囵B(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的品德情操。 二、教學目的任務： 通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好。因此教師的教學態(tài)度和教學理念起決定作用?！ 〗處煴M可能嘗試計算機和網(wǎng)絡美術教學，鼓勵學生利用互聯(lián)網(wǎng)資源，檢索在一定歷史條件下的美術信息開闊視野，展示他們的美術作品進行交流?！ ≈匾晫W生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流?！ 」膭顚W生進行綜合性與探究性學習，加強美術與其他學科的聯(lián)系與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系；調(diào)查了解美術與傳統(tǒng)文化及環(huán)境的關系，用美術的手段進行記錄規(guī)劃與制作；通過跨學科學習，理解共同的主題和共通的原理。 創(chuàng)設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識，樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。教師積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話等活動引導學生在美術創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性地運用美術語言。在教學中，讓學生初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。 注重對學生造型 在教學時，教師可以結合學校、班級特色引導學生設計?；铡嗷?，讓學生感知標識的實用價值?！ ≈攸c：：運用多種媒介，進行形﹑色的簡單組合﹑裝飾與欣賞表述 難點：走近——仿生科學樂園。二是于設計應用領域。我認為，欣賞課，是訓練學生評述能力的最好載體。 2． 貫徹啟發(fā)式原則，采用
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