一年級語文口耳目新編教案案例推薦-文庫吧資料
2024-12-06 01:53本頁面
【正文】 戴帽子”。他們唱啊,跳啊,度過了一個美妙的夜晚。于是他們用木頭燃起了火把(多媒體課件出示“木頭”和“火把”圖)。你看!月兒彎彎掛藍天(多媒體課件出示“月兒”圖),今晚的月色可真好。于是他們成了好朋友。一陣微風(fēng)吹過,竹葉沙沙作響,(多媒體課件出示“竹子”圖)林子里的鳥兒一邊喳喳的歡唱,(多媒體課件出示“鳥”圖)一邊撲楞楞地歡舞。媽媽們在田地里辛勤地培育禾苗(多媒體課件出示“結(jié)著穗兒的禾苗”圖)。他們捉到了一只兔子和一頭羊(多媒體課件“兔”和“羊”圖)。爸爸們出去打獵。有勇敢的爸爸,勤勞的媽媽,還有可愛的孩子們?！ ∷摹⒔虒W(xué)策略: 通過各種游戲活動和多媒體課件,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,感受學(xué)習(xí)漢字的樂趣。 三、教學(xué)重難點:本課教學(xué)重點是識記12個生字,會寫3個字?！ W(xué)會寫“十、木、禾”三個生字。難點是通過對這12個象形字的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生識字的興趣,掌握象形字的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)識字能力,感受學(xué)習(xí)漢字的樂趣。課后練習(xí)“我會連”又舉了四個字例,讓學(xué)生進一步感受漢字義形結(jié)合的特點。12個字按人體器官、動物、植物、天體和物象分成四類。練寫?！ ?3)學(xué)生描一個，抄一個?！ ?1)學(xué)生觀察田字格里的范字，然后說說它們有什么相同和不同的地方。(書寫要則：從左上到右下，起筆輕，越往下越重，收筆時更重，稍稍頓一下輕輕收起?！ ?2)學(xué)生練習(xí)?！ 《⒅笇?dǎo)書寫“木”“禾” 認(rèn)識新筆畫“撇”“捺”。看時圓，寫時方。有時像個圓盤，有時像把鐮刀?！ 〔轮i語 (1)教師出謎面，學(xué)生說謎底?！ ?1)選詞填空?！ ⊥瓿烧n后練習(xí)：我會連?！ 〗虒W(xué)過程： 一、復(fù)習(xí) 游戲：送“新朋友”回家?！ ×⒉贾米鳂I(yè) 找一找，在哪些地方還可以見到我們這節(jié)課認(rèn)識的“新朋友”? 第二課時 課時目標(biāo)： ?！ ?4)教師范寫，并提醒學(xué)生：橫在橫線上，豎在橫中線上，豎在豎中線上，是帶針尖的豎?！ 鴮憽笆薄 ?1)分析筆畫：“十”有幾個筆畫? (2)介紹筆順規(guī)則：先橫后豎。 (2)教師范寫，并介紹兩種寫法?！ ⌒▲B不能沒眼睛，頭上一點要看清?！ ∧竞滔嗖钪灰黄?，千萬不要弄混淆?！ ⌒茇埮氖种苯泻?，吃著竹子滿地跑。 四、鞏固生字 搶讀生字，出示生字卡片。兔子長著短尾巴，豎彎鉤上有一點?！ ?2)教師重點指導(dǎo)小老師沒教的字?！ R報交流 (1)小組派代表交流?！ ∪?、學(xué)習(xí)生字 小組合作，自學(xué)其余的11個生字。) 識記字形：學(xué)生交流識記字形的辦法?！ 】磮D讀字： (1)出示生字卡片和實物圖片，學(xué)生看圖說說：圖上畫著什么?(指導(dǎo)學(xué)生說) (2)借助拼音認(rèn)讀“目”，并知道“目”指的是眼睛。認(rèn)識3種筆畫“豎、撇、捺” 感悟漢字的形象美，感受學(xué)習(xí)漢字的樂趣?！ 〗虒W(xué)時間：2課時?！ 〗虒W(xué)重點：
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