【正文】 單的口語來表示?！　√剿鞲兄嘈?，歸納幾種基本的玩泥方法，口頭發(fā)表體驗感受?！　∷?、教學(xué)重、難點：　?。ㄒ唬┲攸c：　　認識常用的色彩及形狀，并能用繪畫工具表示各種色彩，體驗不同媒材工具的使用效果。　　恰當(dāng)運用多種教學(xué)手段。鼓勵學(xué)生進行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。創(chuàng)設(shè)文化情境，涵養(yǎng)人文精神?！　。ǘ┲R技能目標(biāo)　　初步認識生活中的常用色彩，并能說出它們的名稱；初步了解平面形的變化和胸卡的有關(guān)知識，鍛煉學(xué)生的人際交往能力；初步學(xué)習(xí)點、線的基本知識；運用線、激發(fā)學(xué)生大膽地表現(xiàn)生活中的美學(xué)習(xí)概括地表現(xiàn)不同種類物體的外形特征，進行基本形的練習(xí)?！　∽寣W(xué)生初步了解小學(xué)階段美術(shù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，認識相關(guān)的工具材料。再讓學(xué)生初步了解、認識基本形(第3課)和常見色彩(第2課)，然后進行形的練習(xí)(第4課)、線的練習(xí)(第11課)、形與色的練習(xí)(第8課)，最后過渡到用多種手段造型，如撕紙平面造型(第15課)、剪貼平面造型(第5課)、泥塑立體造型(第1 0課)、紙立體造型(第115課)等等。本冊單元和課節(jié)教學(xué)內(nèi)容中，技能方面是按照由淺入深、循序漸進的原則排列的。應(yīng)用占有較大比重，欣賞探索4個學(xué)習(xí)領(lǐng)域，其中造型應(yīng)用、欣賞　　全冊共有18課，內(nèi)容涵蓋造型　　二、教材分析　　本教材以美術(shù)新課標(biāo)為依據(jù)，打破了過去以美術(shù)學(xué)科知識、技能為主要目標(biāo)的教材體系結(jié)構(gòu)，構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)的形成為核心、探究性美術(shù)實踐活動為主線、人文性單元結(jié)構(gòu)為基本特征的美術(shù)教材新體系。但上課紀(jì)律還沒有養(yǎng)成，由于年齡較小，所以還處于兒童涂鴉期，大部分學(xué)生的繪畫簡單稚拙，構(gòu)圖單純。但模仿能力和動手能力較強，可以通過實際手工課，吸引他們的注意力，激發(fā)對美術(shù)的興趣。美術(shù)教學(xué)計劃 篇6　　一、學(xué)生情況分析　　本學(xué)期我教一年級兩個班，共54人。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進取的精神，促進學(xué)生的全面發(fā)展。　　(3)安排好活動時間和活動地點　　根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織兩次，要堅持課余活動的原則。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。　　四、采取的措施：　　(1)美術(shù)教師要認真負責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富?！　⌒蕾p名人名畫名作提高欣賞水平?！　∫詢和嫗橹鳎允止ぶ谱鳛檩o，以創(chuàng)作畫為主進行教學(xué)?！　圩o美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品?！　∶佬g(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事?！　《?、活動要求：　　組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。　　三、學(xué)校美術(shù)工作大事　　時間工作大事　　9月設(shè)計制作學(xué)校版報完善美術(shù)書法長廊美術(shù)、書法興趣小組報名培訓(xùn),新開油畫興趣小組　　10月參加區(qū)教師素質(zhì)大賽　　11月小書法家協(xié)會會員吸收工作籌備藝術(shù)節(jié)書畫展覽，編印作品集　　12月組織優(yōu)秀學(xué)生參加鎮(zhèn)小學(xué)生書法大賽籌備藝術(shù)節(jié)師生書畫展　　1月藝術(shù)節(jié)師生書畫展學(xué)期總結(jié)活動，興趣小組考核美術(shù)教學(xué)計劃 篇5　　課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用?！　?．搞好藝術(shù)長廊，定期更換美術(shù)書法作品。　　3．培養(yǎng)特長生，繼續(xù)開展美術(shù)、書法興趣小組培訓(xùn)工作，重點加強學(xué)生硬筆書法訓(xùn)練，組織學(xué)生參加書畫比賽，繼續(xù)做好小書法家協(xié)會會員吸收工作及書法級別評定工作，繼續(xù)選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)報刊寄發(fā)，新開學(xué)校油畫興趣小組。強調(diào)學(xué)法的傳授、能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)趣的激發(fā)，讓學(xué)生在”看看、想想、畫畫、玩玩”中輕松掌握知識技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識的動力和能力。美術(shù)教學(xué)計劃 篇4　　一．指導(dǎo)思想：　　以學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計劃為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)《美術(shù)新美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面推進素質(zhì)教育，積極開展美術(shù)教育研究，培養(yǎng)美術(shù)書法特長生，進一步完善科組建設(shè)，形成學(xué)校鮮明的美術(shù)、書法特色?！　榱素S富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用，特此，我校每年的藝術(shù)節(jié)推出很多優(yōu)秀的學(xué)生作品?！　榱税l(fā)展學(xué)生自覺自主學(xué)習(xí)的能力，可以讓學(xué)生在課后的業(yè)余時間從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容，優(yōu)秀美術(shù)作品、畫家的生平趣事等各種關(guān)于美術(shù)的知識內(nèi)容，培養(yǎng)他們的積極性和主動性。以達到課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。使用電腦課件進行授課，讓學(xué)生自己接觸信息技術(shù)，通過信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù)?！　∵M行自主學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)，通過包括網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的多種途徑收集與美術(shù)相關(guān)的文字、圖像等資料，并運用于鑒賞學(xué)習(xí)活動。　　學(xué)習(xí)美術(shù)鑒賞的基本方法，聯(lián)系文化情境認識美術(shù)作品的意義、形式和風(fēng)格特征?！　∪虒W(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法的嘗試　　從美術(shù)與自我、美術(shù)與社會、美術(shù)與自然等方面認識美術(shù)的價值和作用 ?！　?)、能夠說出一些具有代表性的藝術(shù)作品。　　3)、掌握外國繪畫的各個時期和各時期一些著名的畫家及其作品?！　《⒔虒W(xué)目標(biāo)　　認知目標(biāo) ：　　1)、從形式多樣的藝術(shù)作品中學(xué)會感受藝術(shù)的語言美。評述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上更高層次的拓展與延伸。　　一、情況分析：　　美術(shù)鑒賞是運用感知、經(jīng)驗和知識對美術(shù)作品進行感受、體驗、聯(lián)想、分析和判斷，獲得審美享受，并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動。美術(shù)教學(xué)計劃 篇3　　隨著基礎(chǔ)教育改革高中新課程的不斷深入，美術(shù)課堂已發(fā)生了綜合性的變化