落花生第二課時(shí)教案范文-文庫吧資料
2024-12-06 01:27本頁面
【正文】 述部分，其他孩子邊聽邊勾畫，他們各自認(rèn)為花生的好處是什么？ 引讀齊答：對(duì)于花生的好處，姐姐說： 哥哥說： 我說： 爸爸說： 其中誰的談話對(duì)“我”的影響最大？ 指名讀爸爸的話，其他的孩子勾畫出父親認(rèn)為花生最可貴的地方是?什么 全班齊讀。 教學(xué)過程 ： 同學(xué)們，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)————齊讀：落花生 由筆名引入課文：作家許地山有個(gè)筆名叫落華生，他為什么取這個(gè)筆名呢，今天這節(jié)課，就讓我們一起走進(jìn)文中，走進(jìn)許地山童年的時(shí)光。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1