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2024-12-06 01:27本頁面
【正文】 祁傷豳歌”至結尾）觸景生情，持操歸隱。 四、整體把握 ，從整體上把握文意。兩句都是借用典故表示自己的感傷?！ ?．“祁祁傷豳歌”與“萋萋感楚吟”兩句詩都是寫春景，“祁祁傷豳歌”的“豳歌”是《詩經(jīng)》中的一篇，是周公在遭受流言時出居東都以避讒害時作的，有以周公遭遇暗喻詩人自身情況的意思?！ 【唧w問題： 1．課文一開頭以“虬”與“鴻”下筆有何意義？ 2．詩人正沉浸在春的美景中，為何突然因聯(lián)想到古代描寫春景的詩句而引起感傷的？3．本文是一篇山水詩，它里面描寫的山水景物有什么可鑒之處？ 引導學生結合課文注釋及有關資料，通過小組合作交流討論的形式，弄清課文中一些比喻、典故的意義和所指，再確定問題的理解： 1．“潛虬”是潛藏的龍，用來比喻深藏不露，孤高自賞的人，實指下文中的退耕歸隱。謝靈運是詩歌史上第一個大量創(chuàng)作山水詩的詩人，第一個以山水景物為詩歌主要描寫對象的詩人，別人稱他為山水詩派的開山祖。 課前準備 PPT課件和紙質版教學設計 教學過程 一、新課導入 從山水詩寫作談起，我國最早的詩集《詩經(jīng)》中已有描寫自然景物的詩句，但只是片斷的，后來發(fā)展的《楚辭》、樂府詩
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