父母與孩子之間的愛教學設計范文(精選4篇)-文庫吧資料
2024-12-06 01:04本頁面
【正文】 的愛。 《父母與孩子之間的愛》教學設計3 活動目的： 讓學生感受爸爸媽媽無私的愛?！墒斓娜司鸵馕吨皇且蕾嚫赣H、母親給他提供的世界，而是自己心中擁有這兩個世界。教學步驟：如何理解“愛不是與人的成熟程度無關的感情”？嬰兒時期（無愛的意識）文章中哪些句子反應了這種狀態(tài)？童年時期（8歲以前：有被愛的意識）文章中哪些句子反應了被愛意識的覺醒？8——10歲（有愛的意識：通過自己的努力去喚起愛）文章中哪些句子反應了愛的意識的覺醒？ 如何理解“愛是能力問題”？ （1）“嬰兒感到極度的恐懼”（第一段） ?。?）“開始知道、開始學會、開始懂得……”“消極體驗”（第二段） ?。?）“他不再依賴于接受愛以及為了贏得愛必須使自己弱小……”（第三段）：談到愛的原則有哪兩種，你愛的原則是什么？ ?。?）“同愛的能力發(fā)展緊密相關的是愛的對象的發(fā)展”父愛（有條件）母愛（無條件）： 表現(xiàn)是什么？如何理解“愛是一門通過訓練自己的紀律、集中和耐心學到手的一門藝術。 這篇文章是從美國著名的心理學家、社會學家弗羅姆《愛的藝術》中節(jié)選出來的，在學新課文以前我給大家介紹一下《愛的藝術》這本書的主要觀點和內容：它闡釋了愛并不是一種與人的成熟程度無關的感情，而是一個能力的問題，是一門通過訓練自己的紀律、集中和耐心學到手的一門藝術。布置學生思考你是怎樣理解“父母與孩子之間的愛”的？ 【教學過程】 導入新課： 今天我們學習的課文《父母與孩子之間的愛》，這個題目我想大家并不陌生，從小就在父母的愛中長大，隨著你的成長父母也開始感受到你對他們的愛?！ ‰y點：文章的思路和結構的分析。體會本文思路清晰、結構嚴謹的寫作特點?！ ∥?、齊唱歌曲表達情感 ?。úシ鸥璧熒R唱《世上只有媽媽好》 六、作業(yè) 1．寫一篇親情日記，思考：怎樣表達自己對媽媽的愛？ 2．利用這次教育機會，召開家長親情會，并請孩子在家長會上把自己寫的小詩讀給媽媽聽。媽媽給了我們許多許多的愛，我們也要用愛回報媽媽，我們永遠永遠地愛我們的媽媽。指名回答（在春天??夏天??秋天??冬天??）教師小結板書：愛媽媽 三、總結全文 激發(fā)情感 同學們想的、說的都很好。 ?。?）小組討論學習：體會媽媽教育我們都是祖國的孩子，我們要從小愛我們的祖國?！ ?．學習第四節(jié)略。在我們的生活中，這是多么平常的小事?！ ∧猩x第二節(jié)，女生讀第三節(jié)?！ 。?）要求學生讀出一定的語氣，感受媽媽的愛是那樣真摯?！ 。?）指名讀。 ?。?）教師范讀、指名讀、齊讀。這是孩子親身感受到的清涼的風就是媽媽
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