20xx部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)各單元復(fù)習(xí)資料全套-文庫(kù)吧資料
2024-12-05 22:07本頁(yè)面
【正文】 華的（ ）迷人的（ ）1改正下列句子的錯(cuò)別字：學(xué)習(xí)是沒(méi)有只鏡的。）。所有的龍似乎都在（游動(dòng)），真像活了一樣。1這座橋不但（堅(jiān)固），而且（美觀）。 撲（ ） 爪（ ） 枝（ ） 機(jī)（ ） 仆（ ） 瓜（ ） 肢（ ） 肌（ ） 血（ ） 槍（ ） 縣（ ） 跨（ ） 皿（ ） 創(chuàng)（ ） 具（ ） 夸（ ） 性（ ） 姓（ ） 吏（ ） 史（ ）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（ — ）（ — ）（ — ）（ — ）盤(pán)古倒下后，他的身體發(fā)生了（巨大的變化），他呼出的氣息，變成了（四季的風(fēng)）和（飄動(dòng)的云）；他發(fā)出的聲音，化作了（隆隆的雷聲）。論（ ）（ ）曲（ ）（ ） 悶（ ）（ ）干（ ）（ ）降（ ）（ ） 重（ ）（ ）作（ ）（ ）溜（ ）（ ） 乘（ ）（ ）輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。”你能舉生活中的例子說(shuō)明這句話的意思嗎？ 。人們敬重老子的品行，是因?yàn)椋海ɡ献又t虛有禮，愛(ài)護(hù)晚輩，誨人不倦）?？鬃釉谌畾q的時(shí)候，離開(kāi)家鄉(xiāng)（曲阜），去（洛陽(yáng)）拜大思想家（老子）為師。他的弟子將他的言行記錄下來(lái)，編成（《論語(yǔ)》）。（風(fēng)塵仆仆）孔子，名（丘），字（仲尼），生活在（兩千）多年前的（春秋時(shí)代）。（毫無(wú)保留）學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。（遠(yuǎn)近聞名）形容旅途十分辛苦。白天黑夜都在加倍趕路。孔子不遠(yuǎn)千里，來(lái)到洛陽(yáng)（拜訪）老子。第五單元 （迎候 等候）大家手捧鮮花，在機(jī)場(chǎng)（ ）貴賓的到來(lái)。14填上適當(dāng)?shù)牧吭~。2. 我寫(xiě)完了作業(yè)。 商人把駱駝?wù)业搅恕? 我把一本練習(xí)冊(cè)拿出來(lái)了。（詳見(jiàn)語(yǔ)文園地四寬帶網(wǎng)）13照樣子改寫(xiě)句子。 以上兩道題目自己舉例。 “ ” 旁的字一般和（ ）有關(guān)，例如（ ）。還看見(jiàn)駱駝啃過(guò)的樹(shù)葉，上面留下了（牙齒印），所以知道它（缺了一顆牙齒）。他看見(jiàn)路上有駱駝的腳印，（右邊深左邊淺），就知道駱駝的左腳有點(diǎn)跛。讀了列文虎克的故事，我知道了（在玩耍中要善于觀察，善于思考）學(xué)了這篇，我知道（細(xì)菌）（病毒）（真菌）都是微生物。它們就會(huì)跳（圓舞）；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它們就跳（擺尾舞）。 從《蜜蜂》這篇課文中，我們可以知道作者（法布爾）是一個(gè)什么樣的人？ 法布爾是一個(gè)做事嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的人。 蜜蜂靠的（不是）超常的記憶力，（而是）一種我無(wú)法解釋的本能。 幾（ ）（）盡（ ）（ ）稱（ ）（ ） 看（ ）（）待（ ）（ ）磨（ ）（ ）聽(tīng)說(shuō)蜜蜂有（辨認(rèn)方向）的能力，（無(wú)論）飛到哪里，它（總是）可以飛回原處。 植物開(kāi)花的時(shí)間，與（溫度）、（濕度）、（光照）和（昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間）有著密切的關(guān)系。 我們（留心細(xì)心）觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。深夜氣溫過(guò)低，開(kāi)花也不（適宜 適合）。欣然怒放：①生氣，憤怒；②形容氣勢(shì)很盛。比如，美麗的花朵，快活地唱歌。例文：《秋天的果園》。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。）課文的寫(xiě)作順序（做風(fēng)箏放風(fēng)箏找風(fēng)箏）學(xué)了本文，我感受到孩子們的心情變化：（做風(fēng)箏時(shí)的憧憬和希望→放風(fēng)箏時(shí)的快活→找風(fēng)箏時(shí)的傷心和失望）找出課文中描寫(xiě)心情的詞語(yǔ)（快樂(lè)精心快活大驚失色哭了垂頭喪氣）抄寫(xiě)一些描寫(xiě)心情的詞語(yǔ)（興沖沖樂(lè)呵呵怒氣沖天傷心失望……）《11秋天的雨》背誦全文課文按（總—分—總）的結(jié)構(gòu)寫(xiě)作，每段都是（先總寫(xiě)，后分說(shuō)）。這時(shí)候，詩(shī)人想遠(yuǎn)方的弟兄們一定登上了高處，他們身上都佩帶了茱萸，只是少了詩(shī)人一個(gè)人。他忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，那應(yīng)該是孩子們?cè)谧襟啊?遙：遙遠(yuǎn)。異鄉(xiāng)：他鄉(xiāng)逢：遇到，碰到。山東：華山以東，指王維的家鄉(xiāng)。 籬落：籬笆。詞語(yǔ)解釋蕭蕭：指風(fēng)聲?！毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》：，每逢?！兑箷?shū)所見(jiàn)》：蕭蕭。（磨刀） fānɡ（牌坊） sh224。（磨坊） f225。n l225。n zhe lǎ bɑ w zǐy224。 m233。 fēnɡshōu(糧食) (加緊) (油亮 亮) (楊 樹(shù)) (豐 收)二、詞語(yǔ) qu232。nɡ y225。u li224。n(涼 爽) (柿子) (仙子) (菠蘿) (氣味)(香 甜)li225。 w232。 zi xiān zǐ bō lu243。o(磨坊)(繼續(xù)) (清涼) (留意) (扇子)(炎熱) (郵票)li225。y243。n zi y225。 y236。qīnɡli225。nɡj236。（大驚失色）(千呼萬(wàn)喚) (尋找) (垂頭喪氣)m242。u s224。n zhǎochu237。n hu224。 jīnɡshī s232。nɡ bēn pǎo dǒu d242。nɡyī r225。o（教師） yāo（要求）當(dāng) 教 要 dānɡ（當(dāng)時(shí)）jiāo（教書(shū)） y224。n（試卷） d224。n（散步） xi224。它應(yīng)該，可它？課文32頁(yè)讀讀背背里的名人名言。它們?cè)跇?shù)枝間，地歌唱，非常。公園里有一棵，樹(shù)上有：兩只胸脯是 列寧 走到 下， 停下來(lái)， 這三只 ，還 給它們帶來(lái) 。四、背誦有一年冬天，列寧。它應(yīng)該把草地砸一個(gè)很深很深的坑，可它為什么沒(méi)得臥進(jìn)去呢？）李四光是一個(gè)怎樣的人？（李四光有著善于發(fā)問(wèn)、勤于思考、不斷探索的好品質(zhì)）宋慶齡有著怎樣的好品質(zhì)？（誠(chéng)實(shí)守信）我知道描寫(xiě)守信用的成語(yǔ)有：一諾千金 一言九鼎 君子一言，駟馬難追 言必行，行必果我還知道的名人名言：興趣是最好的老師（愛(ài)因斯坦）處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人（陶行之）1聞雞起舞是來(lái)自歷史故事的成語(yǔ)，意思是聽(tīng)到雞叫就起來(lái)舞劍。n（成果）（震驚）（大坑）（臥進(jìn)） （紀(jì)念）二、四字詞語(yǔ)來(lái)回跳動(dòng) 惹人喜愛(ài) 自言自語(yǔ) 歡蹦亂跳 陽(yáng)光明媚嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去 聞雞起舞三、復(fù)習(xí)課文第五課《灰雀》中，列寧是怎樣對(duì)待小男孩兒的，小男孩是一個(gè)怎樣的人？（列寧尊重、愛(ài)護(hù)小男孩，小男孩是一個(gè)誠(chéng)實(shí)天真
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