20xx六年級下冊語文理想的風箏教案設計-文庫吧資料
2024-12-05 22:02本頁面
【正文】 問”的理解?！?．自瀆課文，引導學生結合課文從不同方面自問?！ ≌n文的重點部分寫的什么內容？（劉老師講課和課下放風箏這兩件事。 (1) 本課“閱讀提示”中例舉了哪些給自己提出的問題？這些“自問”有什么特點？ (2) 鼓勵學生學習“閱讀提示”的方法，通過給自己提問題，思考解答學習課文。 1．自學生字新詞?！ 〗處熛鄼C介紹作家蘇叔陽的一些情況，使學生知道，作者曾遭受過不公正待遇和絕癥的折磨，因而對劉老師了解更深，對劉老師的尊敬、懷念更濃、更重。今天我們學習“理想的風箏”一課（板書），你有什么疑問嗎？ 2．
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