第一學期托班班務工作計劃范文-文庫吧資料
2024-12-04 22:46本頁面
【正文】 。 情感和社會性發(fā)展 在成人的提醒下能使用禮貌用語：老師好、再見、謝謝、對不起。 掌握一些日常所需的名詞、動詞，形容詞，學習完整的表述處自己的意愿。喜歡模仿成人說話，個別幼兒能提出簡單問題。 通過教育教學和區(qū)域活動進行學習，進行美術的多樣性的活動。通過認識打擊樂器，感受音樂的魅力。 戶外活動中認識大自然，感受大自然。 在美工區(qū)給孩子提供紙、筆讓他們自由畫畫。 通過娃娃家的活動，學習正確使用小勺。 能坐著聽故事或看錄象10—20分鐘。 獨立地吃完一頓飯，用杯倒水不會灑出，會洗手、穿脫單褲。 開始出現(xiàn)同情心，獨立性（離開家長很長時間不感到焦慮） 開始學習控制情緒的有效方法，如對害怕和生氣的情緒的控制）。 情感和社會性發(fā)展 向熟悉的成人自然地表達自己的情感：高興、害怕、生氣、悲傷等。 會一頁一頁地翻書。 會說“我”，會介紹自己和父母的姓名，開始嘗試使用“你”。 語言發(fā)展 用簡單的語言和手勢進行有效的交流。 隨音樂節(jié)拍而動，模仿聽到的音調(diào)，重復一小段歌曲，使用小的打擊樂器。 能分別按照形狀、大小、顏色等進行一
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