小學(xué)畢業(yè)班總復(fù)習(xí)計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-12-04 22:00本頁面
【正文】 現(xiàn)在空間圖形方面，主要考察學(xué)生的動(dòng)手和實(shí)踐能力，在試題設(shè)計(jì)時(shí)把常見的圖形計(jì)算改為先按要求作圖，通過畫和量的操作得到數(shù)據(jù)后再進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算?！ ?3)等底等高的圓柱和圓錐體積之間的關(guān)系?！ ?2)3千克50克=( )克 =( )千克( )克. 幾何初步知識(shí) (1)角的大小與什么有關(guān)，如一個(gè)角45度，小明用放大鏡看這個(gè)角是( )度。如 : (1) ( )。畫在圖紙上量的它的長(zhǎng)是21厘米，這幅圖紙的比例尺是( )。1噸：250千克化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是( )：( )，比值是( )。 代數(shù)初步知識(shí) (1)弄清用字母表示數(shù)的方法?！ ?5)在數(shù)的整除中主要是在理解各個(gè)概念的基礎(chǔ)上通過練習(xí)來進(jìn)行?！ ?4)=12 ( )=( )：12=75/( )=( )%?！ ?3)把一根3米長(zhǎng)的鐵絲平均分成7段，每段長(zhǎng)是這根鐵絲的/，每段長(zhǎng)米。區(qū)分改寫和省略的區(qū)別。主要的復(fù)習(xí)方法就是通過典型例題的比較、分析對(duì)比后進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)來進(jìn)行。他主要是考察學(xué)生對(duì)小學(xué)階段所學(xué)的概念、性質(zhì)、公式、法則理解的基礎(chǔ)上能進(jìn)行綜合應(yīng)用的能力?！ ≈v究復(fù)習(xí)技巧，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生復(fù)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，課堂上要讓學(xué)生多說、多練習(xí)，互相促進(jìn)，切實(shí)提高復(fù)習(xí)的效果。在幾何知識(shí)方面，要進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念?！ ≈匾晫W(xué)生對(duì)概念、法則、性質(zhì)的理解和掌握，溝通知識(shí)間的聯(lián)系，使學(xué)生對(duì)已有知識(shí)系統(tǒng)，弄清它們之間的聯(lián)系，避免混淆?！ ∈箤W(xué)生牢固地掌握所學(xué)的一些常見的數(shù)量關(guān)系和應(yīng)用題的解答方法，能夠比較靈活地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1